Разработка мероприятия "Egg Hunt" (Игра по станциям)

Игра-марафон  «Egg Hunt»

Конкурсные задания.

Разработка мероприятия: Белолипецкая Екатерина Александровна, учитель английского языка, МБОУ ЦО №7 г.Тула

Класс: 2е классы

Команда: 4 представителя от класса.

Цель: совершенствование навыков, умений устной речи.

Задачи:

1.     Введение фактического материала по страноведению.

2.     Дальнейшая автоматизация изученного языкового материала.

3.     Формирование уважения к Соединенным Штатам Америки и Великобритании

4.     Развитие познавательных интересов учащихся.

5.     Формирование лингвистического отношения к слову.

6.     Расширение кругозора учащихся.

Описание игры: в начале игры учащиеся знакомятся с видеороликом по теме Пасха в США и Британии. Узнают об интересной традиции – Пасхальная охота за яйцами. Каждая команда получает маршрутный лист и должна посетить 8 станций, выполняя задание, ученики получают пасхальные яички в свои корзинки. Побеждает команда, набравшая больше всех яичек- очков.

Задания на станциях:

1)    «Встань в алфавитном порядке». По 4 человек из каждой команды выходят к доске и получают по две буквы. По команде: one, two, three! дети становятся в алфавитном порядке. Побеждает команда, ставшая правильно и быстро.

2)     «Найди пару»- два столбика заглавных букв в алфавитном порядке (5 букв), а внизу маленькие буквы, но в другом порядке. Нужно подобрать маленькие буквы к большим и расположить на парте. Побеждает команда, расставившая буквы правильно и быстро.

3)    Игра «miming» . Дети должны показать команды учителя: go, run, jump, fly, swim, count, sing,dance, write, read draw, etc.

4)    Счет. Ученики должны посчитать 1-10, 10-1 по-английски.

5)    «Крокодил» – один смотрит карточку со словом и показывает, другие –угадывают (животные). На карточке записано название животного, один игрок показывает- команда угадывает и называет по-английски. За каждый правильный ответ- очко.

6)     Назвать как можно больше слов на заданную тему: (животные, цвета, школьные принадлежности, семья и т.д.). У каждой команды – своя тема.

7)    Назвать цвета. Учитель показывает карточку с цветом- ученики называют его.

8). Конкурc Интервью

— The game is called "The Interview". One pupil of each team will go to the blackboard and a teacher will ask him/ her some questions.

Один ученик выходит к доске, учитель задает ему вопросы.

— What is your name?

— How old are you?

— Have  you got a mother?

— Can you dance?

         -Can you fly?

В конце мероприятия команды собираются в актовом зале для подсчета баллов и объявления команды-победителя. В конце исполняют песенку по теме.

Примечание:

ü В качестве помощников на станциях были привлечены учащиеся старших классов.

ü Мероприятие было подготовлено в рамках Декады английского языка. Тема «Праздники Великобритании и США». В рамках Декады каждый день был посвящен одному из праздников.

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3.

A

I

Q

L

D

L

N

E

F

G

C

H

J

M

O

B

A

a

Q

q

E

e

I

i

O

o

D

d

F

f

H

h

J

j

K

k

G

g

C

c

B

b

N

n

m

M

Приложение 4.

A bear	An elephant	A crocodile
A dog	A lion	A mouse
A cat	A fox	A tiger
A rabbit	A cockerel	A frog

Краткое описание документа:

Данное мероприятие подойдет в качестве закрепеления материала для 2 класса. Этот урок был разработан в рамках Декады английского языка. Тема мероприятия Пасхальная охота за яйцами. Урок проходит в форме игры по станциям.

Цель: совершенствование навыков, умений устной речи.

Задачи:

1.Введение фактического материала по страноведению.

2.Дальнейшая автоматизация изученного языкового материала.

3.Формирование уважения к Соединенным Штатам Америки и Великобритании

4.Развитие познавательных интересов учащихся.

5.Формирование лингвистического отношения к слову.

6.Расширение кругозора учащихся.