Разработка мероприятия «Путешествие с волшебным калейдоскопом» в рамках клуба «Мы вместе» для детей с ограниченными возможностями.

Мероприятие «Путешествие с волшебным калейдоскопом» в рамках клуба «Мы вместе» для детей с ограниченными возможностями.

(разработка мероприятия)

Цель: интеграция детей с ограниченными возможностями во все сферы общественной жизни, утверждение их активной жизненной позиции.

Задачи:

1.     Объединение детей с ограниченными возможностями, привлечение к участию в работе клуба их родителей;

2.     Привлечение внимания общественности к проблемам детей- инвалидов;

3.     Взаимодействие с   общественными организациями, средствами массовой информации;

4.     Развитие творческих способностей членов клуба;

5.     Мероприятия, направленные на улучшение здоровья, разработка и внедрение новых и совершенствование существующих форм и методов реабилитации детей-инвалидов;

6.     Развитие спортивных и творческих способностей детей-инвалидов посредством кружков и мастер-классов.

Оборудование: карта путешествия, ПК, проектор, инструментарий для развития мелкой моторики, спортинвентарь, музыкальное сопровождение.

Место проведения: ОСКШИ № 4 г. Кокшетау, зал ритмики.

Состав творческой группы:

1.     Прутникова Т.Г.

2.     Краплина Н.С.

3.     Хасенов Д.М.

4.     Ауаририн Б.Т.

5.     Досмагамбетова А.К.

6.     Шифнер Е.А.

7.     Ескендирова С.Д.

8.     Бекешева А.

9.     Ахметова Р.Б.

10. Рахимова Г.М.

Ход мероприятия:

Встреча гостей в холле. Книжная выставка.

Ведущий -  Дорогие дети и гости! Мы рады встрече с вами! Это стало доброй традицией каждый год встречать наших гостей в нашей школе. В этот раз мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по океану желаний и побываем на разных островах и в этом нам поможет волшебный калейдоскоп. Сейчас давайте оденем атрибуты мореплавателей, чтобы почувствовать себя настоящими путешественниками. Ну что готовы? Тогда в путь!!! Итак, я смотрю в наш волшебный калейдоскоп. Вижу остров «До, ре, ми». А где же он находится? Посмотрим по карте. (Дети определяют направление по стрелке).

Остров «До, ре, ми».    Музыкальный руководитель проводит музыкальные игры и упражнения. (Досмагамбетова А.К., Шифнер Е.А.)

1.     Игра «Оркестр»

2.     Песенка молчанка

3.     Итальянский оркестр

4.     Пианино

5.     Песня повторялка

По окончании дети выходят к карте в холл.

Ведущий - Давайте, дети, продолжим путешествие. Что же показывает наш калейдоскоп? А, вижу, остров «Физкульт Ура!»  Где же он? Посмотрим по карте. (Дети определяют направление по стрелке).

Остров «Физкульт Ура!». Спортивный руководитель проводит спортивные игры и упражнения. (Хасенов Д.М., Ауаририн Б.Т.)

1.     Спортивная эстафета

2.     Надуй шарик

3.     Шашки, шахматы

4.     Эстафета для взрослых

По окончании дети выходят к карте в холл.

Ведущий  - Не устали? Продолжим? Смотрю в калейдоскоп! Вижу остров «Радуга». Давайте найдем этот остров на карте! Какой он яркий!!! Как вы думаете, что мы будем делать? Остров мы нашли на карте, но куда же нам направляться? (Дети определяют направление по стрелке).

Остров «Радуга!». Художественный руководитель проводит игры и упражнения на развитие мелкой моторики. (Рахимова Г.М., Бекешева А., Ахметова Р.Б.)

1.     Соленое тесто.

2.     Кляксография

Ведущий - Вам понравился остров «Радуга»? А теперь давайте подойдем к карте и посмотрим куда направит нас волшебный калейдоскоп дальше.  (идут к карте) О, я вижу – мы направляемся на остров «Расслабляйка». Ну- ка, найдите мне его на карте. (Дети определяют направление по стрелке).

Остров «Расслабляйка». Психолог проводит релаксацию с аудиторией.

(Краплина Н.С., Прутникова Т.Г.)

Ведущий - Давайте я снова посмотрю в калейдоскоп. Может мы что-то упустили из виду. Ну конечно, я вижу еще один остров. (ведущий строит детей в общий круг и все берутся за руки) – Правильно – это остров «Дружбы». Чем можно скрепить нашу дружбу? Конечно же веселым чаепитием. А как найти дорогу к нашему острову «Дружбы»?

(Дети определяют направление по стрелке).

Дети проходят в зал ритмики, где накрыты столы для чаепития.

Ведущий - Ребята вам понравилось сегодняшнее путешествие? Тогда ждем вас в стенах нашей школе уже летом 1 июня на Международный День защиты детей! Спасибо всем! До новых встреч, друзья!!!

         Ақмола облысы білім басқармасының «Көкшетау қаласы, есту және тіл кемістігі бар балаларға арналған №4 облыстық арнайы  түзету мектеп - интернаты» КММ

КГУ «Областная специальная коррекционная школа – интернат №4 для детей с нарушениями слуха и речи, город Кокшетау» управления образования Акмолинской области.

«Путешествие с волшебным калейдоскопом»

(мероприятие в рамках работы клуба «Мы вместе»)

г. Кокшетау

2018 год

Краткое описание документа:

Мероприятие «Путешествие с волшебным калейдоскопом» в рамках клуба «Мы вместе» для детей с ограниченными возможностями.

Цель: интеграция детей с ограниченными возможностями во все сферы общественной жизни, утверждение их активной жизненной позиции.

Задачи:

• Объединение детей с ограниченными возможностями, привлечение к участию в работе клуба их родителей;
• Привлечение внимания общественности к проблемам детей- инвалидов;
• Взаимодействие с общественными организациями, средствами массовой информации;
• Развитие творческих способностей членов клуба;
• Мероприятия, направленные на улучшение здоровья, разработка и внедрение новых и совершенствование существующих форм и методов реабилитации детей-инвалидов;
• Развитие спортивных и творческих способностей детей-инвалидов посредством кружков и мастер-классов.