Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Разработка открытого урока по английскому языку "Happy birthday" 2 grade
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Разработка открытого урока по английскому языку "Happy birthday" 2 grade

библиотека
материалов

English Grade - 2 Lesson 3 Date ______________


Theme of the lesson – Happy birthday

Type - combined

Aim to the end of the lesson the students will be able to:

  • talk on the theme of the lesson

  • present a dialogue on the topic “Happy birthday”

Success Criteria :
1. I know:

- I know new lexis on the theme “Happy birthday”, know how to write it correctly and use in dialogues

2. I can:

- I can correctly name numbers (1 - 10), read words with “th”

- I can make up and present a dialogue asking my classmates about their age and

To develop:

  • students will develop memory, language guess, skills in listening, speaking

  • will be able to show off their creative abilities while working with the material presented

To bring up – to appreciate the students’ respectable attitude to the members of the families, to the teacher and their classmates

Methods – visual, verbal, practical, interactive, analysis, comparison

Key ideas of Cambridge Programme – New approaches in Teaching and learning (Dialogic Teaching, Learning how to learn); New Technologies in Teaching; Assessment of Learning; Critical Thinking

Forms of cognitive work – individual, pair, group

Connection with other school subjects – Mathematics (numbers 1 – 10), Music (songs), Art (colouring)

Resources – textbook “English” (S.D Rakhimzhanova, A.S Volkova), Almatykitap baspasy 2014), CD player, interactive board, cards with letters, numbers, flashcards



Procedure of the lesson:


Students’ activities




1




Мотивационно – целевой блок:



1. Greeting:

-Good morning, students ! I’m glad to see you again !


Verbal




T ----- Cl


Cl ---- T (greeting)


2.Psychological moment «How are you today?»

S1: How are you today? Nina?

S2: I am fine Thank you.

S3: How are you today, Marat?

S4: I am OK! Thank you.


Inside-Outside Circle


Commends



T (observes)





s1---- s2, s3------s4

( asking \ answering the questions)

















2
















Процессуально- содержательный блок:



3) Watching video:




Visual



«20 seconds»






Cl (watching, guessing the theme of the lesson)


4) Aim, success criteria


Verbal


T(explains)


Cl (listening)

5) Relaxation

Visual (video ”Listen to the music”)


Praise


T (observes)

Cl (singing, doing exercises)

6) Actualization of knowledge :

1.tasks:

(letters, theme “My family”)

-


hello_html_f22784c.gif

-words are written on the board:

1) father, mother, OK, sister, brother

2) Astana, Taraz, Kazakhstan, Burabai, Karaganda

3) a cat, a dog, a zebra, a grandmother, a kangaroo

4) ten, five, three, six, seven, a grandfather



2.revision (numbers):

( numbers 1 – 10 )


Differentiated strategies:


-practical






-brainstorming








-Bloom’s taxonomy (task for logical thinking)







-Visual - slides

(a game )










Three Minute Pause, Oral commends




























T (observes,

coordinates if necessary )

















T (presents the slide show)



Individual tasks:


-1st level (students with low motivation) – moving around the classroom, searching,

matching the letters


-2nd level (students with high motivation) – discussing, presenting a collage “My family”, using “He is my father





-the rest children – reading, finding the odd words out, analyzing







-Cl (watching, counting the animals)




7) Relaxation



A song

“I can count 5”









Cl (listening, singing, doing exercises)


8) New material :

1. vocabulary work

-a cake - a balloon

-a present - a candle

-a hat

2.track 7



Visual (flashcards)




Verbal






Commends


T(shows the cards)



T (corrects if necessary)


Cl (listening, watching)




Cl (listening for 2 times, pronouncing)




9) Consolidation:


1. training exercises




2. say “Yes” or “No”)

(subjects are hung up in the corners of the classroom)


3. track 6


4.a talk



A game “What’s missing?”



Strategy “Four Corners”



Auditory method


Verbal (question \answer)







Colouful cards (Trafic light)





Oral commends




T (showing the cards, saying the words)


T (pointing, saying)






T (asking questions)


Cl (listening, guessing the word missed)




Cl (moving, agreeing, disagreeing)



Cl (listening for 2 times)


s1, s2, s3-----Cl (answering the questions)



10) Comprehension check:


1.Practice of dialogical speech




2.Relaxation – track 8



3. Presentation:

-Good morning, Anar!

-Good morning, Kanat!

-It’s my birthday today!

-This candle is for you.

-Thank you!

-Happy birthday!




Interviewing







Interactive method



Inside-Outside Circle



T (coordinates)


-Pair work (changing the partners)

s1---s2, s3----s4



-Cl (listening, singing)



-Group work (discussing, presenting)






3




Оценочнорефлексивный блок:



11) Conclusion:


1\ reflection :

-green – I like

-yellow –so – so

-red – I don’t like


2\ home task :

- words ( to learn by heart )

- page 9 ex. 5 (in written form)



3\ assessment



4\ marks for the lesson









-information

-explanation

-comprehension

check


Filling in the table

(stick stars)






-Hand signals

-Colourful stickers







Self -assessment




- T----- s1, s2, s3 ( asking questions )




- T ----- Cl

( informing, explaining, checking )




T-----s1,s2,s3

(analyzing the students’ activities )






-s1, s2, s3------Cl (answering the questions)





-Cl ( work with the diaries)




- s1, s2, s3 ------- Cl (self-assessment )


- T ------ Cl ( puts marks for the lesson)















Additional material to the lesson :


H

J

Q

R

C

W

h

a

r

w

q

j

c























A

H

J

Q





1) father, mother, OK, sister, brother


2) Astana, Taraz, Kazakhstan, Burabai, Karaganda


3) a cat, a dog, a zebra, a grandmother, a kangaroo


4) ten, five, three, six, seven, a grandfather



1) father, mother, OK, sister, brother


2) Astana, Taraz, Kazakhstan, Burabai, Karaganda


3) a cat, a dog, a zebra, a grandmother, a kangaroo


4) ten, five, three, six, seven, a grandfather




1) father, mother, OK, sister, brother


2) Astana, Taraz, Kazakhstan, Burabai, Karaganda


3) a cat, a dog, a zebra, a grandmother, a kangaroo


4) ten, five, three, six, seven, a grandfather



1) father, mother, OK, sister, brother


2) Astana, Taraz, Kazakhstan, Burabai, Karaganda


3) a cat, a dog, a zebra, a grandmother, a kangaroo


4) ten, five, three, six, seven, a grandfather



R

C

W

H

J

Q

a

h

J

Q




















Aкмолинская область

hello_html_m72da4aba.jpg

hello_html_m25d29c7b.png


Разработка

открытого урока по английскому языку

во 2 классе

на тему «Happy Birthday»



автор: учитель английского языка

Ломачинская Л.В









СШ аула Акылбай

Бурабайский район

сентябрь

2016 – 2017 учебный год





























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров88
Номер материала ДБ-222456
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх