Разработка открытого урока по теме "Цикл с параметром"

План урока

Раздел долгосрочного плана: Раздел 4 Интегрированные среды разработки программ		Школа: КГУ СОШ№21
Дата: 17.04.2019		ФИО учителя: Айтказинова А.С
Класс: 8 В		Количество присутствующих:	отсутствующих:
Тема урока	Циклические алгоритмы Lesson on Cyclic Algorithms
Цели обучения, которые достигаются на данном  уроке (ссылка на учебную программу)	Изучить понятие, виды  циклических алгоритмов,
Цели урока	формирование у учащихся умения писать программы для решения поставленных задач, используя оператор цикла с параметром, с преусловием, постусловием
Критерии оценивания	учащиеся - определяют структуру циклических алгоритмов - используют операторы цикла с безусловный, предусловием, постусловием
Языковые цели	Учащиеся могут объяснять, как работает оператор for, While. Repeat Лексика и терминология, специфичные для предмета: цикл с параметром, цикл с известным числом повторении, тело цикла, итерация, шаг цикла, параметр цикла, оператор for While. Repeat Полезные фразы для говорения и письма: Телом цикла называют … Тело цикла будет выполняться… пока … Результатом работы оператора цикла будет…
Привитие ценностей	-          сотрудничество: включает в себя развитие теплых отношений во время групповой работы -          академическая честность: уважение идей и мыслей других людей, заключающееся в соблюдении принципов академической честности. -          обучение на притяжении всей жизни
Межпредметные связи	английский язык, геометрия, искусство, математика
Предварительные знания	учащиеся могут писать программы с использованием условного оператора и оператора выбора

Ход урока

Этапы урока	Запланированная деятельность	Ресурсы
0-3 мин	Организационный момент Разделение на группы Выбрать записку, развернуть . Разделиться по геометрическим фигурам (ромб, прямоугольник, шестиугольник) Я желаю вам успеха в работе. В конце урока вы свою работу будете оценивать на волшебном торте. Критерии: остались вы довольны свей работой, с умеете ли вы работать еще лучше или остались недовольны своей работой Определение темы и  целей урока Просмотрите видео Работа подъемного крана Какие действия выполняет подъемный кран? Как вы думаете какая темы урока сегодня? Записать тему урока	Записки с нарисованными фигурами Видео Слайд1,2,3
4-8 мин	Работа в парах  (Work in pairs) На листах А4 нарисовать блок схему работы подъемного крана Учащиеся передают свою работу соседу по парте и проверяют Обсуждение работ	Слайд 4,5,6
9-13 мин 14-25мин 26-32 мин 33-38 мин	Объяснение нового материала Просмотр видео лекции Работа в группах (Group work) Создайте постер на тему 1 группа Цикл безусловный (unconditional cycle) 2 группа Цикл с предусловием (Cycle with precondition) 3 группа Цикл с постусловием (Cycle with post-condition) Афиширование работы групп  по 2 минуты. Учащиеся дополняют, задают вопросы Работа в команде Составьте алгоритм работы автомата по продаже банок «PEPSI» используя графические примитивы            Демонстрация работы на доске Оценивание. Поднимают смайлики правильно улыбается, не правильно-грустный смайлик Индивидуальная работа по карточкам Ответ на слайде Оценивание : взимопроверка Изучение новых терминов на английском языке Допишите в таблицу какие еще слова вы сегодня запомнили	https://bilimland.kz/ru/courses/informatika-ru/8-klass/lesson/operatory-programmirovaniya-cziklicheskix-algoritmov слайд7,8,9 постер , теоретический материал слайд 10 Слайд 11, 12 конверт с графическими примитивами Карточки №1 Слайд 13,14 Таблица Слайд 15
38-49 мин	Рефлексия Заполните таблицу:	Распечатанные таблицы
39-40	Домашнее задание	Слайд 18

Краткое описание документа:

Разработка урока по теме

Циклические алгоритмы Lesson on Cyclic Algorithms

Цель проведения урока:

формирование у учащихся умения писать программы для решения поставленных задач, используя оператор цикла с параметром, с преусловием, постусловием

учащиеся - определяют структуру циклических алгоритмов - используют операторы цикла с безусловный, предусловием, постусловием