Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Разработка "Паспорт кабинета химии"

Разработка "Паспорт кабинета химии"

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Саваслейская средняя общеобразовательная школа

Кулебакского района города Нижегородской области













ПАСПОРТ

учебного кабинета

химии №12












Ответственный за кабинет:

Сноровихина Е.В.






















































Анализ работы кабинета химии за

2013-2014 учебный год


В течение 2013 – 2014 учебного года в целях создания условий для совершенствования качества преподавания в кабинете была проведена следующая работа:

1. Произведён косметический ремонт кабинета: покраска пола и оконных рам.

2. Пополнена база электронно-компьютерного материала.

3. Расширился объём тематического демонстрационного материала для фронтальных занятий.

4. Приобретены технические средства обучения, электронные учебно-методические комплекты, учебно-наглядные пособия, реактивы, лабораторное оборудование.

5. Периодически обновлялась методическая литература.

6. Заменены два окна на пластиковые окна.

7. Проводились ежемесячные генеральные уборки классной комнаты для поддержания порядка и чистоты.



Данная работа позволила создать условия для проведения учебных занятий, факультативов

Кабинет – помещение, предназначенное для специальных занятий с необходимым для этого оборудованием.

Учебный кабинет – учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа с учащимися.

Цель паспортизации учебного кабинета:

Проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению учебного кабинета в соответствие требованиям учебно-методического обеспечения образовательного процесса.

Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета химии


урока

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

суббота

1

ОБЖ 6б

ОБЖ 8а

Химия 8а

ОБЖ 10а



2

ОБЖ 6а

Биология (Коженков В.)

ОБЖ 11а

Биология 8а



3

Химия 8а

Биология (Засухин Д.)

ОБЖ 7б

Биология 9а



4

ОБЖ 5а

Природоведение (Лобанова О.)

Биология 11а

ОБЖ 9а



5

Химия 9а

Биология 9а

Химия 9а




6

ОБЖ 7а

Биология 8а






(II полугодие).

Урочные часы работы кабинета.


урока

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

суббота

1







2







3







4







5







6









ИЗМЕРИТЕЛИ ОБУЧЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ.


1.Контрольные работы.


Автор

Название

Изд-во

Год издания

Кол-во экз.

1.

О.С.Габриелян, А.В.Яшукова

Химия. Методическое пособие. 8-9 классы

Москва. «Дрофа»

2011

1 экз.

2.

О.С.Габриелян

Настольная книга учителя. 8 класс.

Москва. «Дрофа»

2012

1 экз.

3.

О.С.Габриелян

Настольная книга учителя. 9 класс.

Москва. «Дрофа»

2011

1 экз.





4.

О.С.Габриелян

Настольная книга учителя. 10 класс.

Москва. «Дрофа

2011

1 экз.

5

О.С.Габриелян

Контрольные и проверочные работы 8 класс

Москва. «Дрофа

2011

1 экз.

6.

О.С.Габриелян

Контрольные и проверочные работы 9 класс

Москва. «Дрофа

2011

1 экз.

7

О.С.Габриелян, Т.В.Смирнова

Изучаем химию в 8 классе.

Дидактические материалы

Москва. «Блик плюс»

2008

1 экз.

8.

О.С.Габриелян, Н.П.Воскобойникова

Химия в тестах, задачах, упражнениях. 8-9 классы.

Москва. «Дрофа

2010

1 экз.

9.

Н.Е. Кузнецова, А.Н. Левкин.

Задачник по химии. 9 класс

Москва. «Вентана-Граф»

2010

1 экз

10.

Н.Е. Кузнецова, А.Н. Левкин.

Задачник по химии. 8 класс

Москва. «Вентана-Граф»

2011

1 экз

11

О.С.Габриелян, Н.Н.Рунов

Химический эксперимент в школе

Москва. «Дрофа

2012

1 экз.

12

О.С.Габриелян

Химия. Методическое пособие. 10 класс

Москва. «Дрофа

2010

1 экз.

13

О.С.Габриелян

Химия. Контрольные и проверочные работы 10 класс. Базовый уровень.

Москва. «Дрофа

2010

1 экз.

14.

В.Б.Воловик, Е.Д.Крутецкая

Органическая химия. Упражнения и задачи.

СПб., Изд. А.Кардакова

2008

1 экз.

15

О.С.Габриелян

Книга для учителя. 11 класс. Базовый уровень.

Москва. «Дрофа

2011

1 экз.

16

О.С.Габриелян, И.Г.Остроумов

Химический эксперимент в школе

Москва. «Дрофа

2009

1 экз.

17

О.С.Габриелян

Контрольные и проверочные работы. Химия. 11 класс

Москва. «Дрофа

2012

1 экз.

18

О.С.Габриелян, И.Г.Остроумов

Органическая химия в тестах, задачах, упражнениях. 10 класс

Москва. «Дрофа

2012

1 экз.

19

О.С.Габриелян, Л.П.Ватлина

Химический эксперимент в школе. 10 класс

Москва. «Дрофа

2012

1 экз.

20

Н.Е. Кузнецова, А.Н. Левкин.

Задачник по химии. 11 класс

Москва. «Вентана-Граф»

2009

1 экз.

21

Г.А.Савин

Олимпиадные задания по органической химии 10-11 классы

«Учитель». Волгоград.

2008

1 экз.

22.



А.А.Карцова, И.М.Луцкая

Химия в вопросах и ответах. Учебное пособие

Изд. С-Петербургского университета

2000

1 экз.

23

О.С.Габриелян

Программа курса химии для 8-11 классов

Москва. «Дрофа

2008

1 экз.




Учебная литература.


О.С.Габриелян

Химия 8 класс

Москва. «Дрофа

2011


20

2.

О.С.Габриелян

Химия 9 класс

Москва. «Дрофа

2011


20

3.

О.С.Габриелян

Химия 10 класс. Базовый уровень

Москва. «Дрофа

2011


20

4.

О.С.Габриелян

Химия 11 класс. Базовый уровень

Москва. «Дрофа

2011


20














Учебно - наглядные пособия


Коллекции

1.

Топливо

2 экз.

2.

Каменный уголь

1 экз.

3.

Металлы

1 экз.

4.

Металлы и сплавы

3 экз.

5.

Пластмассы

2 экз.

6.

Стекло и изделия из стекла

2 экз.

7.

Минералы и горные породы

16 экз.

8.

Полезные ископаемые

3 экз.

9.

Шерсть

1 экз.

10.

Шелк искусственный

1 экз.

11

Шкала твердости

2 экз.

12

Чугун и сталь

2 экз.

13

Основные виды промышленного сырья

4 экз.

14

Удобрения

2 экз.

15

Волокна

3 экз.

16

Нефть и продукты ее переработки

1 экз.

17

Алюминий

2 экз.

Модели

1.

Кристаллическая решетка алмаза

1 экз.

2.

Кристаллическая решетка графита

1 экз.

3.

Кристаллическая решетка железа

1 экз.

4

Кристаллическая решетка йода

1 экз.

5

6

Кристаллическая решетка льда

Кристаллическая решетка магния

1 экз.

1 экз.

7

Кристаллическая решетка меди

1 экз.

8

Кристаллическая решетка соли

1 экз.

9

Кристаллическая решетка углекислого газа

1 экз.

10

Модели атомов для составления молекул

1 экз.

Таблицы

1.

Инструктивные таблицы

20 экз.

2.

Основы химических знаний

6 экз.

3.

Химическое производство. металлургия

17 экз.

4.

Химия 8-9 классы

20 экз.

5.

Растворы. Электролитическая диссоциация

12 экз.


6.

Неметаллы

16 экз.

7.

Химия 10-11 классы

20 экз.








Реактивы

Учебным

Оборудованием;

  • Учебно-методическим комплексом ( методической литературой, книгами для учителя, рабочими тетрадями);

  • Комплексом средств обучения (ТСО).





  1. Наличие комплекта:

  • дидактических материалов;

  • типовых заданий;

  • тестов;

  • контрольных работ;

  • раздаточных материалов;

  • комплектов типовых эссе, сочинений;

  • слайдов;

  • таблиц;

  • учебников






  1. ОФОРМЛЕНИЕ КАБИНЕТА


места педагога

ученических мест





  1. Наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов

Стенды дают:

  • рекомендации по проектированию учебной деятельности;

  • по выполнению программы развития общественных умений и навыков;

  • по организации и выполнению домашней работы;

  • по подготовке к практикумам, семинарам, лабораторным работам;

  • тестированию;

  • зачётам, коллоквиумам, экзаменам;

  • имеется экран результативности;

  • имеются индивидуальные учебные планы и программы.






  1. СОБЛЮДЕНИЕ В КАБИНЕТЕ

освещенность

состояние мебели

состояние кабинета в целом ( пол, стены, окна)







5.ОЦЕНКА КАБИНЕТА ПО ИТОГАМ ПРОВЕРКИ ГОТОВНОСТИ К НОВОМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ


Приказ об открытии учебного кабинета и его функционировании для обеспечения условий успешного выполнения образовательной программы (по профилю кабинета; хранится у зав. кабинетом в папке «Нормативно-правовая документация).

Приказ о назначении ответственного за кабинет, его функциональных обязанностях (по профилю кабинета; хранится в папке «Нормативно-правовая документация).

Паспорт кабинета, оформленный с указанием функционального назначения имеющегося в кабинете оборудования, приборов, технических средств, наглядных пособий, дидактических материалов и др.

Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование (хранится в папке «Паспорт кабинета»).

Правила техники безопасности работы в кабинете (вывешиваются в кабинете для ознакомления).

Правила пользования кабинета учащимися (вывешиваются в кабинете для ознакомления).

Акт приемки учебного кабинета администрацией школы на предмет подготовки кабинета к функционированию (хранится в папке «Паспорт кабинета»).

Протокол решения методической совета школы о готовности учебного кабинета к обеспечению условий для реализации образовательной программы (по профилю кабинета) на конкретный учебный год (хранится в папке «Паспорт кабинета»).

План работы кабинета на учебный год и перспективу (хранится в папке «Паспорт кабинета»).

1.2. Соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете.

1.3. Соблюдение эстетических требований к оформлению учебного кабинета.


Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета.


1.4. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом, комплексом средств обучения необходимым для выполнения образовательной программы школы.

1.5. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения (по профилю кабинета) требованиям стандарта и образовательной программы.

1.6. Наличие комплекса дидактических материалов, типовых заданий, тестов, контрольных работ, эссе, сочинений и др. материалов для диагностики качества обучения и образовательного процесса (по профилю кабинета).


Обеспеченность условий для успешного выполнения учащимися требований к образовательной подготовке на базе учебного кабинета.


1.7. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой школы.

1.8. Открытое и наглядное предъявление учащимися стандарта образования.

1.9. Обеспеченность учащихся комплектом типовых заданий, тестов, эссе, контрольных работ и др. для диагностики выполнения требований базового и продвинутого уровней образовательного стандарта.

1.10. Расписание работы учебного кабинета по обязательной программе, факультативным занятиям, программе дополнительного образования, индивидуальным занятиям с учащимися различных категорий, консультаций и др.


2. Требования к планированию и организации работы учебного кабинета по созданию оптимальных условий для успешного выполнения образовательной программы школы, переводу ее в режим работы школы как развивающей, так и развивающейся.

  • Безусловное выполнение учителями и учащимися требований образовательного стандарта.

  • Разработка и внедрение образовательной программы школы (по профилю учебного кабинета).

  • Внедрение методики развивающего обучения.

  • Развитие программы школы по выбору.

  • Дифференциация обучения.

  • Гуманизация обучения.

  • Личностно-ориентированное обучение.


3. Оценка деятельности кабинета за учебный год.

  • Самооценка учителей. Оценка учащимися.

  • Оценка методического объединения, методического совета.

  • Выводы по дальнейшей работе кабинета.

  • Аттестация учебного кабинета (подготовка к следующему учебному году).

4. Требования к кабинету химии.

Кабинет начальных классов должен удовлетворять следующим требованиям:

4.1. Кабинет начальных классов должен быть оснащен мебелью, приспособлениями для работы, ТСО, рабочим и демонстрационным столом.

4.2. Кабинет должен быть оснащен специальными средствами обучения:

  • Картами

  • Картинами

  • Таблицами

  • Экранно-звуковыми пособиями: диафильмами, диапозитивами, транспарантами для графопроектора, кинофрагментами.

4.3. В кабинете начальных классов должны быть экспозиционные материалы:

  • Отражающие события внутренней и внешней жизни.

  • Организующие учащихся на овладение приемами учебной работы.

  • Уголок по изучению своего края.

4.4. В кабинете должна иметься литература:

    • Справочная.

    • Научно-популярная.

    • Учебники.

    • Научно-методические пособия.

    • Образцы практических и самостоятельных работ учащихся.

    • Подборки олимпиадных заданий и т.д.

4.5. В кабинете начальных классов средства обучения должны быть систематизированы:

  • По видам (карты, схемы, таблицы и т.п.)

  • По классам (6-9 классы)

4.6. В кабинете должны находиться раздаточные материалы:

  • Для организации индивидуальной, групповой, фронтальной самостоятельной учебной работы.

  • Для проверки знаний, умений (карточки-задания).

  • Для подготовки опережающих заданий.

4.7. Кабинет начальных классов должен отвечать санитарно-гигиеническим условиям, эстетическим и техническим требованиям.

Требования к составлению плана работы учебного кабинета на учебный год (и перспективу)
План составляется учителем-предметником, отвечающим за кабинет в соответствии с профилем кабинета. Структурно план работы кабинета состоит из трех частей.
1 часть. Анализ работы кабинета в прошлом учебном году.
1.1. Для работы с какими классами использовался кабинет и находящиеся в нем материалы?
1.2. Что сделано по оформлению и ремонту кабинета?
1.3. Что приобретено для кабинета?
1.4. Какие были проблемы в работе кабинета?
2 часть. Задачи на новый учебный год, в которых отражается тематическое планирование, обновление дидактического материала, составление опорных конспектов, диагностических карт, схем, приобретение видеофильмов, таблиц, учебно-методического материала по профилю кабинета, мероприятия по обеспечению сохранности материально-технической базы кабинета.
3 часть. Часы работы кабинета (учебные занятия, дополнительные занятия, факультативные).

        






































Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров5
Номер материала ДБ-360854
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх