Разработка по русскому языку на тему "Волшебное слово"

6 класс                                                      Русская литература

 Тема урока:   В. Осеева «Волшебное слово»

  Цель урока: познакомить учащихся  с  рассказом  В. Осеевой   « Волшебное слово»

  Ожидаемые результаты: ученики развивают внимание и  чтение,  учатся вежливому поведению.

     Развивают навыки работы в группе. Выделяют главное в   прочитанном,  анализируют  и делают выводы.

     Развивают творческое мышление, диалогическую речь и умение публично выступать.

Тип урока: изучение нового материала

Дидактическое обеспечение урока: интерактивная доска, учебное пособие , портрет В. Осеевой, иллюстрации к рассказу «Волшебное слово» 

Ход урока:

1.Организационный момент.

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький цветок!

                      Здравствуй утро, здравствуй день!

                                       Нам здороваться не лень!

ДЕВИЗ УРОКА

         « ВЕЖЛИВОЕ СЛОВО ВСЕГДА ПОМОЖЕТ»

2.Опрос домашнего задания.

Всё о вежливых словах (стихотворения , пословицы и загадки )

3.Мозговой штурм
(итог домашнего задания)

    Игра « Лабиринт»

   (раздели слова на группы)

   1группа - приветствие

    2группа - благодарение

    3группа - прощание

       Спасибо, добрый день, до встречи,

     здравствуйте, всего хорошего, мерси,      доброго здоровья, до свидания,

очень  признателен, привет, пока, благодарю.

4.Изучение нового материала

Рассказ  «Волшебное слово»

 5. Словарная работа

6.Пробуждение интереса
       ( этап первичного восприятия )

   Прием  «Аудиокнига»

   Свое отношение к  прослушанному

отмечайте знаками  (метод маркировки)

   +  положительно

   -  отрицательно

  7. Работа с учебником

1 группа- чтение по ролям І части.

2 группа- пересказ ІІ части.

3 группа- инсценировка ІІІ  части.

8.Прием  «Горячий стул» ( ученики задают друг другу вопросы)

9.Задание:  «Найди героя»

( индивидуальная работа)

Чертил

Засмеялся                                  Павлик

Рисовала

Покосился                                  Бабушка                   

Прошептал                                 Старичок

Приговаривала               

Выпрямилась                             Сестра

Сгребла

Буркнул                                         Брат   

 Работа над образом главного героя

  10. Итог урока   

  1.В чем основная мысль  рассказа? 

  2. Чему учит нас рассказ «Волшебное слово»?

11.Песенка  «Вежливые слова» Работа по группам.

12.Задание « Артисты»

(При помощи пантомимы показать отрывки из рассказа.

          Дети угадывают)

13.« Поэты»

(Восстановить стихотворение)

14. Домашнее задание

   Написать мини-сочинение

     на тему «Вежливость»

15.Оценивание

 16.Рефлексия