Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Разработка сценария для проведения "8 марта"в школе.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Разработка сценария для проведения "8 марта"в школе.

библиотека
материалов

Сценарий праздника 8 марта.

Презентация

Ведущая

уважаемые гости! Сегодня мы вновь встретились в нашем праздничном зале, чтобы отметить первый весенний праздник - праздник добра, света, жизни и любви!

 

1-ведущий :

дорогие мамы, бабушки и учителя!


2-ведущий:

 Наше почтение, милые девочки!


3-ведущий:

Сегодня, в преддверии праздника весны, мы, мужчины, хотим высказать вам, свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность.

4-й ведущий

 В прекрасный день - 8 марта,

 Когда сияет все кругом,

 Нам разрешите вас поздравить

 С Международным женским днем!

1- ведущий :

  Здоровья, счастья пожелаем,

 Чтоб не грустили никогда,

 Чтобы всегда вы процветали

 Во имя счастья и добра.

2:ведущий

Дорогие девочки, мамы, бабушки, учителя! Мы поздравляем всех с первым весенним праздником, с Международным женским днем. Это праздник, прославляющий женщину, женщину-труженицу, женщину-мать, хранительницу домашнего очага.

3-й ведущий

Пускай зима полна азарта,

Весна пришла сегодня к нам.

Сегодня день 8 Марта

Любимых милых наших дам!

4-й ведущий.

И сейчас родных, любимых, ласковых

 Мы поздравим с этим важным днем.

 И желая дней красивых, сказочных

 Песню мы для мамочек споем.

Исполняют песню о маме

Ведущий 1:

На свете нет ничего светлее и бескорыстнее любви матери. Материнская любовь согревает, окрыляет, придает силы слабому, вдохновляет на подвиг. На всех языках, во всем мире, одинаково звучит лишь одно слово, великое слово - мама!

Ведущий 2
 Среди весенних первых дней

8 Марта всех дороже.

На всей земле, для всех людей

Весна и женщины похожи.



Ведущий 3: 

Восьмое марта - день торжественный,

День радости и красоты.

На всей земле он дарит женщинам,

Свои улыбки и мечты.

Ведущий 4: 

Пусть в этот день весенними лучами

Вам улыбнутся люди и цветы.

И пусть всегда идут по жизни с вами

Любовь, здоровье, счастье и мечты.

СЦЕНКА "ЖЕНИХ НАШЕЛСЯ..."

Действующие лица

Рома, Наташа– ученики одного класса

Действие разворачивается в классе после уроков.

Рома. Ты давай полы мой, а я буду доску вытирать.

Наташа. Сравнил, лучше наоборот.

Рома. Ну, хорошо, еще цветы полью.

Наташа. Нашел простушку.

Рома. Ладно, плюс стулья поставлю на парты.

Наташа. Даже говорить не хочу.

Рома. Плохая ты хозяйка. Я на тебе не женюсь, когда вырасту!

Наташа. Ой, напугал, сейчас умру. Ладно, я все вымою.

Рома. А я доску вытру.

Наташа Да сиди уж. (Проворчала.) Карман-то на пиджаке отпоролся. Пиджаков на тебя не напасешься. Хорошо, что у меня нитка с иголкой есть. Давай зашью.

А-то сразу не женюсь на тебе не женюсь, ох уж эти мужчины.



Ведущий 1

Праздник сегодняшний мы продолжаем,

Девочек наших мы поздравляем!

Мы бы отдельно спели для каждой,

Только поем мы, скажем, неважно!

Если дразнили когда-то обидно,

Честное слово, очень нам стыдно. 

И не от злости я, по привычке

Дергал частенько вас за косички!


Ведущий 2

Все мы задиры, ведь знаете сами,

Но обижать вас мы больше не станем!

Очень вас просим, вы нас простите

И поздравления наши примите!

Ведущий 3:

 Всех поздравляем с женским днем,

 С весной желанной и капелью,

 И ярким солнечным лучом,

 И птиц весенних звонкой трелью!

Ведущий 4: 

 Желаем дней счастливых, ясных.

 Побольше света и добра,

 Здоровья, радости, успехов,

 Покоя, счастья и тепла!



Чтецы 1 класс

Ученик:
1. Сегодня цифра восемь 
Любимей всех других. 
Мы с праздником поздравим, 
Всех женщин дорогих! 

2. Желайте людям доброты,

Желайте людям счастья!

Дарите женщинам цветы

И теплое участье.

 

3. Не попрекайте пустяком,

Ведь вся-то жизнь - мгновенье,

Любите женщин целиком

За женское терпенье!

 

4. И, доживая до седин,

Не убавляя пылу,

Любите, женщины, мужчин

За мужество и силу!

 

5. Пусть только радость входит в дверь,

Откройте двери эти!..

И горьких не было б потерь

Совсем на белом свете!

 

6. Пусть мамы улыбаются, 
Забыв свою усталость. 
Пусть все вокруг стараются, 
Чтоб мамы улыбались. 

7. Мы желаем вам самого доброго,
В этот день и на долгие дни:
Счастья вам, дорогие огромного!
И успехов, что счастью сродни! 
И здоровья, да самого крепкого!
И на лица – улыбок цветы,
Неба мирного вам, неба светлого!
Пусть сбываются ваши мечты!


8. В Женский День - 8 Марта
Начинается весна
Женский праздник отмечает
Вся великая страна.
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам,
Мы за всё, за всё родные, 
Говорим: «Спасибо вам!» (произносят хором) 
Сценка «урок литературы»

Иванов:
Здорово Петров! Как дела? Опять идёшь на урок двойку получать? Или будешь придумывать что-то нелепое, как ты переводил бабушку через дорогу и поэтому не успел выучить уроки?
Петров:
А может, сегодня не меня вызовут к доске, а тебя?
Иванов:
Меня! Да пусть вызывают! Смотри, что я изобрёл! Это – подсказка-решалка Иванова!
Петров:
Ты! Изобрёл? Да ещё название такое придумал? Ну, ты меня удивляешь? А как это изобретение работает?
Иванов:
Ха, изобретение! Сам ты изобретение! Это прорыв для всего человечества! Пошли на урок, увидишь, как оно работает.
Начинается урок литературы. Учитель вызывает к доске Иванова.
Учитель литературы:
Так, Иванов, расскажи нам про письмо Татьяны к Онегину.
Иванов:
Хорошо!
(и говорит громко и чётко)
Тема письмо Татьяны к Онегину!
Учитель литературы:
Иванов, чуть-чуть по тише, а не нужно повторять за мной, хорошо?

Иванов:
Хорошо. Я могу начинать. Значит, Татьяна написала письмо Онегину… Татьяна написала… письмо… Онегину…
(Иванов начинает бить рукой по своему карману, в котором лежит его изобретение)

Учитель литературы:
Что с тобой, Иванов?

Иванов:
Всё хорошо, я сейчас. Значит, тема всё та же, сейчас я начну отвечать.
(тут прибор начинает барахлить, и переключаться на другие волны)
Татьяна написала о том, что осенью она откладывает яйца в кокон, сплетенный из тонкой паутины. Кокон она плетет в укромных местах: под пнями, камнями. Внешне Татьяна крупнее самца…

Учитель литературы:
Иванов, с тобой точно всё в порядке?
Иванов:
Да, да, сейчас я его настрою.
(и опять Иванов сильно бьёт по карману с прибором)
Я могу продолжать.
Татьяна написала о том, что свой закон она придумала, когда ей захотелось яблоко. Она подошла к яблони и начала трясти яблоню. И когда одно яблоко упало ей полове, тогда она и поняла, что притяжение земли…
Учитель литературы:
Иванов, какое притяжение земли? Какое яблоко? Татьяна писала Онегину о том, что…
Иванов:
Да, да, я вспомнил, извините, просто я переутомился вчера. Так много прочитал. Минуточку, я готов.
(он снова бьёт кулаком по карману с прибором)
В ответном письме к Онегину, Татьяна настаивала на том, что сумма сторон катетов равна гипотенузе, и приводила в качестве примера…
Учитель литературы:
Иванов, садись, опять двойка!
Звенит звонок. Все уходят на перемену. К Иванову подходит Петров.
Петров:
Да уж, твоя подсказка-решалка Иванов это просто чудо из чудес! Давно я так не смеялся!
Иванов:
Просто её надо немножко доработать и всё будет работать!
Петров:
Просто надо учить уроки и тогда будешь всё знать!



Выступают девочки и мальчики 1и3кл

1-й мальчик: 

Я признаюсь - врать не буду,
Всю вам правду говорю:
Только лишь увижу Юлю,
Сердцем чувствую: горю! 

2-й мальчик: 

Рассказать хочу я Тане,
К ней придвинувшись плечом,
Про погоду, о футболе,
Да и мало ли о чем?! 

3-й мальчик: 

Нина есть - душа воспрянет,
Нины нет - унылый вид!..
Меня к Нине так и тянет
Чувств чувствительный магнит! 

4-й мальчик:

 Все при Маше очень кстати,
Мне других не надо Машь:
И по сути, и по стати
Лучше Маши не сыскать. 

5-й мальчик: 

Все смотрю, как на икону,
Глаз влюбленных не свожу...
Даши, Дашеньки, Дашули!
Знаете, как вас люблю! 

6-й мальчик: 

Вы божий дар, прекрасные богини,
От вас всегда волнуется душа!
Стоим сейчас, колено преклоняя,
Пред вами все, пылая, чуть дыша. 
(стихи прочитали и все встали на колени вручили шарики )

Ведущая
Желаем вам всего, чем жизнь богата:

Здоровья,

Счастья,

Жизни долгих лет!

Пусть этот праздник - День 8 Марта

На целый год в душе оставит след!

КОНКУРСЫ


Ведущий

1 Конкурс «Цветы».  Нужны 2 человека : девочка и мальчик. Я предлагаю девочке назвать цветы мужского рода, а мальчикам – цветы женского рода.

Цветы женского рода: астра, ромашка, кашка, гвоздика, роза, мальва, маргаритка, фиалка, сирень, лилия, орхидея, петуния, бегония, календула, примула, виола и так далее.
Цветы мужского рода: кактус, мак, василёк, пион, георгин, антариум, ландыш, гладиолус, жасмин, тюльпан, подснежник, лютик, одуванчик, ирис, флокс, нарцисс, крокус.

2 Конкурс  «Сказки»

1. В какой сказке девочка идет зимой в лес за тем, что появляется весной? («Двенадцать месяцев», подснежники)

2. В какой сказке с помощью острого предмета главный герой сказки нашел мудрую жену? («Царевна-лягушка», стрела)

3. В какой сказке и какой предмет на балу остается без пары? («Золушка», хрустальная туфелька)

4. В какой сказке и с помощью чего деревянный мальчик смог открыть тайную дверь? («Золотой ключик»)

5. В какой сказке и с помощью чего определяли, является ли девушка принцессой? («Принцесса на горошине», горошина)

6. В какой сказке присутствуют корзина и пирожки)! («Машенька и медведь»)

7. В какой сказке овощи и фрукты действуют как живые существа? («Приключения Чипполино»)

8. В какой сказке мог говорить этот предмет (показывают зеркальце)? («Сказка о мертвой царевне семи богатырях», «Белоснежка»)

9. В какой сказке из этого предмета солдат сварил вкусное блюдо? («Каша из топора»)

10. В какой сказке только легкое прикосновение хвостика могло разбить этот предмет («Курочка Ряба»)

  • 3 Конкурс (косметички)

Участвуют 2 мальчика и 2 девочки Необходимо заранее приготовить фартуки, платки и цветки (по количеству пар). Участвующие пары становятся на стартовой линии. На финише, напротив каждой пары, ставятся стулья, на которые кладутся цветок, фартук и платок. По сигналу ведущего мальчики бегут к стульям, берут фартук, возвращаются к стартовой линии и надевают фартук на девочку. После этого, они снова бегут к стулу, берут платок и снова возвращаются к девочкам и надевают на них платок.

4  Конкурс для мальчиков (2 мальчика 2 книги 2 стакана с водой 2 веника)

Участникам необходимо быстро пройти определенное расстояние с книгой на голове, при этом в одной руке держать полный стакан с водой, в другой — веник и подметать перед собой.

  • 5 конкурс Женщина за рулем т(2 девочки, 2 машинки, 6 кеглей)
    В современном мире все больше дам водит автомобиль Продемонстрировать мастерство предлагается женщинам. Участницам выдаются игрушечные машинки на веревочках, и предлагается преодолеть заданный маршрут. Побеждает та, что приедет быстрее, нарушив как можно меньше правил.

6 Конкурс.

Кулинарная викторина. Отгадайте:

1. Фирменное блюдо сороки – воровки (кашка).

2. Деликатес из кабачков (икра).

3. Картофель всмятку (пюре).

4. Макси-пирожное (торт).

5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).

6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).

7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).

8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).

9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).

10. Баранка – недомерок (сушка).

11.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).

12.Какая из нот не нужна для компота? (соль).


7 конкурс

( 4 человека, показать изобразить то что написано на листочке) зрители должны угадать.

Участникам предлагается пройти таким образом, как написано на листочке, который они вытянут. Варианты могут быть следующими:

  • Баба-Яга;

  • малыш, который только сегодня научился ходить;

  • президент России;

  • балерина Большого театра.


Всем спасибо за внимание.


7



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров150
Номер материала ДВ-554757
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх