Разработка школьного этапа олимпиады для 10-11 классов по МХК

Олимпиада 10-11 класс

Школьный тур.

Задание 1 (максимум 7  б). Познакомьтесь с приметами произведения искусства, приведенными в тексте:

«Он окончил институт при Академии художеств и философский факультет МГУ; добровольцем ушел на фронт ,получил звание капитана; врачи поставили ему смертельный диагноз, даже отправили в морг, но он выжили успешно работал; он выиграл конкурс на лучшие иллюстрации к « Божественной комедии» Данте»;его фамилию однажды приняли за псевдоним; он создал памятник человеку, который был главным виновником его травли. Получив за свою работу большой гонорар, он выбросил его из окна автомобиля, пока ехал домой.

1.     Определите произведение и автора по перечисленным приметам.

2.     Укажите вид искусства.

3.     Обоснуйте выбор вида искусства, выделив в тексте сведения, которые помогут найти ответ.

4.     Назовите одного современника автора произведения искусства.

5.     Укажите время создания произведения искусства .

6.     Укажите место его нахождения.

Задание 2(максимум 7б) Назовите памятник культуры и

ответ оформите в таблицу:

Название произведения	Автор	Вид искусства	Страна, век или эпоха	Местонахождение и место действия.

Задание 3 (максимум 12 б). Даны изображения трех видов искусства.

Напишите:

1.     Их названия;

2.     К какой стране или культуре они относятся;

3.     Время их создания;

4.     Их местонахождение в настоящее время.

1	2	3

Задание 4 (максимум 25 б). Рассмотрите репродукцию.

1.     Напишите название, автора и время создания.

2.     Напишите не менее 15 понятий или словосочетаний, которые подходят для описания, запечатленного на репродукции образа.

3.     Назовите не менее трех произведений этого же автора и произведение другого автора с событием в эпоху действия образа.

4.     С каким событием или явлением связано появление этого образа ?

5.     Напишите несколько исторических событий, одновременно происходящих в этой стране или регионе.

Задание 5 (максимум 4 б).

1.     Соотнесите музыкальные произведения с авторами и музыкальными жанрами.

Название произведения	Автор	Жанр
Призрак оперы"	Л.Бетховен	Романс
Леди Макбет"	Евгений Гребёнки	Симфония
"Очи черные".	Эндрю Ллойд Веббер	Опера
"Лунная соната"	Д.Д.Шостакович	Мюзикл

Задание 6 (максимум 10 б). Рассмотрите и проанализируйте известные произведения русской школы живописи.

1.     Название работы и имя ее автора.

2.     Назовите значимые запоминающиеся детали архитектуры

3.     Определите общее настроение картины.

4.     Укажите время(век) действия.

5.     Назовите 2 произведения живописи ,запечатлевшие исторические события схожее с представленным сюжетом  (можно другого автора).

Задание 7 (максимум 1 б. за каждый элемент). Участник верно распределяет понятия и термины по группам.(Всего 12 б).

1.     Объедините понятия и термины в группы.

2.     Дайте определение каждой группе.

Поэма,натюрморт,портрет,опера,марина,симфония,романс,оратория,пейзаж,ода,эпиграмма,сонет.

Задание 8 (максимум 1 б. за каждый элемент)(Всего9 б). Завершите фразы из кинофильмов. Назовите литературное  произведение и его автора.

1.     Ждать! Опять ждать! Я и так все время …

2.      Я тебя породил,  я тебя …

3.     Война — это не просто кто кого перестреляет. Война — это …

Итого : (За 8 заданий 86 б.)

1.Ответы: 1.Эрнст Неизвестный. Надгробный памятник.2.Скульптурная композиция.3.Создал памятник человеку, который его травил(посещение Хрущевым выставки в Манеже 1962 год)4.Хрущев Н.С.5. 1971 г.6.Новодевичье кладбище Москва.

2.Ответы: 1.Неизвестная.2.Иван Крамской.3.портрет.4.Россия, век 19.5.Третьяковская галерея (Москва.) Санкт – Петербург.

3.Ответы: 1.акведук,берестяные грамоты, картина « Смерть Марата».2.Италия,Россия,Франция.3.13век ,11-15 век,18 век.4.город Сполето, Великий Новгород музей заповедник, Брюссельский Королевский музей изобразительных искусств.

4.Ответы: 1.Преп.Сергий Радонежский, Михаил Нестеров, 1891-1899год.2.монах,схимник,инок,постриг,послушание,ризница,мощи,богомольцы,молитва,пост,бдение,затворник,покаяние, смирение,пустынник,насельники,пустынь3. «Видение отроку Варфоломею»  «Юность Сергия Радонежского» «Труды преподобного Сергия» Васнецов В.М «Поединок Пересвета с Челубеем».4. житие преп.Сергия.5.Куликовская битва, основание Троицкого монастыря Сергием Радонежским.

5.Ответы:1.Э.Л.Веббер «Призрак оперы» мюзикл.2.Бетховен «Лунная соната» симфония.3.Е.Гребенки «Очи черные» романс.4.Д.Д.Шостакович «Леди Макбет» опера.

6.Ответы:1. «Утро стрелецкой казни» В.И. Суриков. 2.башни Кремля, собор Василия Блаженного.3. трагический момент в русской истории.4.18 век.5. «Боярыня Морозова» В.И. Суриков.  «Казнь Пугачева» В.Маторин.

7. Ответы:Ряд:поэма,ода,сонет,эпиграмма(литератур.жанр)натюрморт,пейзаж,портрет,марина(жанр живописи)опера, симфония, романс, оратория(музыкальный жанр)

8.Ответы:1.Чего-то жду,жду! Пьеса В. Розова «Вечно живые».2.И убью! Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»3. Кто кого передумает! Б. Васильев «А зори здесь тихие».