Инфоурок / География / Конспекты / Разработка урока географии в 7 классе. Игра-КВН по теме "Путешествие по материкам и океанам"

Разработка урока географии в 7 классе. Игра-КВН по теме "Путешествие по материкам и океанам"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов



Краснодарский край, Каневской район, хут. Сухие Челбасы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа № 19

муниципального образования Каневской район










Разработка

обобщающего урока по географии

для учащихся 7 класса


Игра – КВН

«Путешествие по материкам и океанам»










Подготовила:

Кирячек Валентина Ивановна

учитель географии

МБОУ ООШ № 19 хут.Сухие Челбасы






2014 год




Обобщающий урок географии в 7 классе.

Игра – КВН «Путешествие по материкам и океанам».


Цель: 1) углубить знания по предмету;

2) повторить изученный материал по материкам и океанам;

3) прививать интерес к науке географии;

4) воспитывать чувство коллективизма и толерантности.

Оборудование и наглядность:

1) листы бумаги; 2 ручки; 2 чайнворда капитанам команд; термины и понятия на 2 листках; заданные слова для составления новых слов на 2 листках; зашифрованные озёра 2 командам; жетоны.

Участники: учащиеся 7 класса.


I. Вступительное слово учителя.

Земля – наш общий дом для всех населяющих её сегодня людей и тех, кто будет на ней жить, пока существует человечество. Планета наша многокрасочна. Причудливы очертания континентов и океанов, каждый из них не похож на другой. Разнообразна и природа материков, островов. Столь же разнообразны и люди, живущие на Земле. Каждый из них имеет своё лицо, свои обычаи, язык, культуру. Всё это разнообразие изучает география – одна из древнейших и вечно юных наук о Земле. Нет другой такой науки, которую одновременно интересовали бы вода и суша, рельеф и атмосфера, живая природа, жизнь и деятельность людей.

2000 лет назад римский географ Страбон так определил главную задачу географии: «Изучение искусства жить». Искусство это у народов, живущих в совершенно различных условиях, очень разное. И только когда мы узнаем его, мы сможем понимать других людей.

Изучая отдельные материки и океаны, вы узнали, когда и кем они были открыты, кто их исследовал, каковы особенности их природы и чем они обусловлены; какие народы населяют каждый материк, какие государства там находятся, как они различаются по природным условиям, особенностям жизни и быта населения.

Сегодня мы проведём интересную игру КВН, где повторим материал по общей теме курса географии в 7 классе «Материки и океаны»; выявим пробелы в знаниях, чтобы поработать над ними.


II. Проведение игры.

Для проведения игры составлены две равносильные команды, которые будут соревноваться не только в своих знаниях, но и покажут, как коллективно можно побеждать соперника; приятно почувствовать, что рядом есть локоть товарища, на который можно опереться в трудную минуту.


Какой команде выступать первой, а какой второй - проводим жеребьёвку.

Жюри оценивает номера выступления команд по 1 баллу.


1. Выступление команд.

- Название.

- Эмблема.

- Девиз.

- Приветствие соперникам.

- Приветствие жюри.


2. Разминка.

Вопросы:

- Имя древнегреческого учёного, который дал название науке географии. (Эратосфен)

- Путешествие какого мореплавателя доказало, что Земля – шар? (Магеллан)

- Какой материк открыли позже других? (Антарктиду)

- Назовите русских мореплавателей, открывших Антарктиду. (Лазарев и Беллисгаузен)

- Сколько материков на планете Земля? (6)

- Сколько океанов на планете Земля? (4 или 5)

- По инициативе какого русского царя был подготовлен ряд экспедиций под общим названием «Великой Северной экспедиции»? (Пётр I)

- Кто из русских учёных, изучив и обобщив труды этой экспедиции, в одной из своих од написал эти слова?

«Колумбы русские, презрев угрюмый рок,

Меж льдами новый путь отворят на восток,

И наша достигнёт в Америку держава». (М.В.Ломоносов)

- От какого одного материка произошли все материки миллионы лет назад? (Пангея)

- Наша планета скроена, как лоскутное одеяло, из литосферных плит. Как называются эти соединительные швы? ( Сейсмические пояса)


3. Работа с компьютерами.

- Определить часть света по его очертаниям. (На электронном учебнике показаны очертания Европы и Азии).


4. Определите термины и понятия. (1 минута)


- Ветры ураганной силы, возникающие на равнинах материка, при встрече над ними арктических и тропических воздушных масс. (Смерч)

- Безлесные пространства субантарктического пояса, покрытые мхом, лишайником и кустарничком. (Тундра)

- Леса умеренного пояса с преобладанием хвойных деревьев. (Тайга)

- Безлесные пространства умеренного пояса, покрытые травами или злаками. (Степи)

- Относительно устойчивые и выровненные участки земной поверхности. (Платформа)


5. Составьте новое слово. (1 минута)

(Для этого надо переставить буквы так, чтобы получилось название города или реки).


Куба – Баку веки – Киев

мука – Кума остров – Ростов

мура – Амур навар – Нарва

игра – Рига баньку – Кубань


6. Конкурс капитанов.

(Разгадать чайнворд).


7. Зашифрованные озёра.

(Найдите зашифрованные 5 озёр, которые находятся только у нас в Краснодарском крае)


Ф

А

Х

А

Н

С

К

О

Е

О

В

Е

Б

О

Р

Е

Н

Ю

Т

А

Т

Ь

Д

Р

Н

А

П

Е

Т

С

А

Н

Я

К

А

Р

Д

Ы

В

А

Ч

З

А

Н

К

У

И

Г

С

О

Л

Е

Н

О

Е

Ч

Е

М

Б

У

Р

К

С

К

О

Е



8. Географический аукцион.

(Ребята называют как можно больше рек по поочерёдно, не повторяясь.

Победителем аукциона является та команда, за которой остаётся последнее название).



III. Подведение итогов игры.



Общая информация

Номер материала: ДВ-140248


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»