Разработка урока Гражданственности Донбасса на тему "Машиностроение Донбасса" (3 класс)

Урок 19.Тема. Машиностроение Донбасса

Цели: расширить представление детей об их родном крае, о важнейших события . Познакомить с машиностроением родного края, с историей промышленного региона, расширить представление о родном крае. Развивать познавательные интересы. Воспитывать любовь к родному краю, чувство гордости, стремление быть полезным своей Родине                                     

  Ход урока

I. Организационный момент

Земля донецкая, земля любимая,

Земля прекрасная, необозримая,

Простор твоих полей мне дорог с детских лет,

Земли такой другой нигде на свете нет!

Познать пришлось тебе немало горьких лет

II. Актуализация знаний

- Чем богат наш край?

-Какие полезные ископаемые добывают в твоём родном крае?

-Трудно ли человеку добывать эти полезные ископаемые?

-Какие помощники есть у человека?

III. Самоопределение к деятельности

     Составьте  ассоциативный куст.

1.Что обозначает?                                                      2.  Какое бывает?

МАШИНОСТРОЕНИЕ

3. Что интересного в
					4.Есть ли оно в
нем?					Донецкой области?
		5.Для чего
		существует?

IV. Работа по теме урока

С   детства   мы   привыкли,   что

машина   –   это   средство

передвижения. На самом же деле это понятие намного шире. Поможет во всем на уроке разобраться, ребята, сегодня конечно машинка по имени Маквин, которая нас

-Что означает машиностроение? Машиностроение – это отрасль промышленности, занимающаяся производством машин, оборудования, приборов и продукции оборонного значения.

-Какое бывает машиностроение? Общее машиностроение (например, производство средств транспорта, сельхозмашин, производственного оборудования).

1.СРЕДНЕЕ МАШИНОСТРОЕНИЕ

В состав среднего машиностроения входят автомобилестроение, тракторостроение, станкостроение, инструментальная промышленность, производство технологического оборудования для легкой и пищевой промышленности.

 Ответы детей по рисункам на доске на вопрос . Кто где работает?

Шофёр управляет _____                       Токарь работает на _____

(автомобилем).                                          (токарном станке).

.

 

 

2.ТОЧНОЕ МАШИНОСТРОЕНИЕ

Ведущие отрасли точного машиностроения – приборостроение, радиотехническое и электронное машиностроение, электротехническая промышленность. Продукция отраслей этой группы разнообразна – это оптические приборы, персональные компьютеры, радиоэлектронная аппаратура, авиационные приборы, волоконная оптика, лазеры, часы.

- Собери слова, меняя местами слоги. Знаешь ли ты эти приборы?

                   Тер-ры-мет-мо                                              Ры-мет-вольт

                         

VI. Физкультминутка Упражнения для формирования правильной осанки

1.У меня спина прямая

У меня спина прямая,

(Ходьба на месте, руки за спину.)

Я наклонов не боюсь:

(Наклон вперед.)

Выпрямляюсь, прогибаюсь,

(Наклон назад, выпрямиться.) Поворачиваюсь.

(Повороты туловища.)

Раз, два. три. четыре.

Три. четыре, раз. два.

(Наклон вперед и выпрямиться.)

Я хожу с осанкой гордой.

(Повороты туловища.)

Прямо голову держу,

(Наклон вперед и выпрямиться.)

Никуда я не спешу.

(Ходьба на месте, руки за спину.)

Раз. два. три. четыре,

(Повороты туловища.)

Три. четыре, раз, два.

(Ходьба на месте, руки за спину.)

Я могу и поклониться.

(Поклон и выпрямиться.)

И присесть, и наклониться,

(Присед, наклон вперед.)

Повернись туда - сюда!

(Повороты туловища направо -налево.) Ох, прямешенька спина!

(Наклон вперед и выпрямиться.)

Раз, два, три, четыре

(Повороты туловища.)

Три, четыре, раз, два.

VI. Продолжение работы по теме урока

-Что же можно отнести к машиностроению? К машинам относят все транспортные средства, все бытовые приборы (телевизор, мобильный телефон, компьютер и т.д), и лифт. Всё это и многое другое выпускается на предприятиях машиностроения

Для машиностроения характерны специализация и кооперирование. Современные машины включают в себя десятки тысяч деталей. Изготавливать их на одном заводе невозможно. Проще и дешевле выпускать отдельные части машин на специализированных предприятиях. Для выпуска готового изделия между предприятиями устанавливаются связи, т. е. осуществляется кооперирование предприятий.

-А сейчас совершим виртуальное путешествие по карте Донецкого края.

3.ГЕОГРАФИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ

В нашем крае сформировались отрасли тяжёлого машиностроения. Крупнейшим предприятием отрасли является Донгормаш (Донецк). Развито в нашем крае и энергетическое машиностроение : Зугрэс (Зуевский энергомеханический завод – оборудование линий топливоподачи, Енакиево (котельно-механический завод), Донецк (завод высоковольтных опор). Химическое машиностроение имеется в Снежном. «Снежнянскхиммаш» является традиционным поставщиком химического оборудования, компрессорнохолодильного оборудования, нефтепромыслового оборудования, тяжеловесной и блочной нефтеаппаратуры

-Для чего же нам нужно машиностроение?(Продукция машиностроения применяется повсеместно: в промышленности, сельском хозяйстве, быту, на транспорте, в вооруженных силах. Машиностроение, определяет темпы развития общества. От его мощи, совершенства производимы машин во многом зависят общий уровень развития экономики и уровень жизни населения).

Главная задача машиностроения – обеспечить общество новыми, все более совершенными машинами, для облегчения жизни и труда

VII. Рефлексия

Отгадайте загадки

1. Ты выбросил мусор.

 А дальше? Кто знает?

Большая машина в твой двор приезжает,

Контейнер огромный поднимет – и вот

Она его прямо на свалку везет,

 И в жаркие дни, под дождем и в мороз

Приедет за мусором _____.

2. Он легко одной рукой

Строит дом для нас с тобой

Что за чудо- великан?

Скажут все – подъемный _____.

3. Его машина вся в броне,

 Как будто черепаха.

Ведь на войне как на войне,

Здесь не должно быть страха!

Ствол орудийный впереди:

Опасно! Враг, не подходи! (Танк)

4. К стройке подъехала бочка большая,

Крутиться медленно что-то мешая

В бочку строитель цемент насыпает,

Щебня, песка и воды добавляет.

Ловко замесит для всех- ей не жалко

 Что за машина? (_____)

5. Довезет без приключений

Груз любой по назначенью.

Он лениться не привык –

Наш помощник _____ (грузовик).

6. Чтобы выровнять асфальт,

Ездит он вперед-назад.

Продолжить дорожки смог

Наш старательный _____ (каток).

VIII. Подведение итогов урока

—  Какое открытие вы сделали?

—  Какое задание было самым интересным?