Разработка урока к неделе науки "Знакомый незнакомый Архангельский край"

• 1 слайд

  Знакомый незнакомый Архангельский край
  

• 2 слайд

  Арха́нгельская о́бласть (Помо́рье) — субъект Российской Федерации на севере Европейской части России, входящий в Северо-Западный федеральный округ.
  

• 3 слайд

  Поморский говор
  Помо́рский го́вор (самоназвание — помо́рьска гово́ря) — говоры севернорусского наречия, распространённые среди поморов в бывших Архангельской и северных частях Олонецкой и Вологодской губерний.
  

• 4 слайд

  История
  Формирование Архангельской (Поморской) группы говоров непосредственно связано с историческим процессом образования и развития севернорусского наречия, сложившегося из разных диалектов древнерусского языка. Как и остальные говоры северного наречия говоры Архангельской (Поморской) группы сформировались в результате междиалектного взаимодействия носителей новгородского и ростово-суздальского диалектов, появившихся с XII века на русском севере и расселившихся по берегу Белого моря от Онеги до Кеми, а также по берегу Баренцева моря.
  

• 5 слайд

  Особенности говоров
  Область распространения поморских говоров находится вне пределов территории картографирования, выбранной для составления диалектологического атласа русского языка, поэтому она не показана на диалектологической карте 1964 года и в характеристике группы говоров представлены черты, которые могут охватывать не все поморские говоры, но являются наиболее типичными для большинства из них.
  В языковой комплекс поморских говоров входит бóльшая часть севернорусских диалектных черт, включая такие, как[10][:
  Полное оканье (различение гласных неверхнего подъёма после твёрдых согласных в безударном положении): в[о]дá, н[о]сы́; тр[а]вá, стр[а]ды́ и т. п.;
  Смычное образование звонкой задненёбной фонемы /г/ и её чередование с /к/ в конце слова и слога: дру́[г]а — дру[к], сапо[г]á — сапó[к] и т. п.;
  Отсутствие /j/ в интервокальном положении, явления ассимиляции и стяжения в сочетаниях гласных у глаголов и прилагательных: дêл[а]т, зн[а]т, выключ[á]т, ум[é]т; но́в[а], молод[а́], но́в[ы], молод[ы́], но́в[у], молод[у́] и т. п.
  Наличие сочетания мм в соответствии сочетанию бм: о[мм]áн, о[мм’]éн и т. п. и многие другие диалектные черты.
  

• 6 слайд

  Изучение
  Одним из первых подвижников изучения поморского говора был краевед Иван Матвеевич Дуров (1894—1938), который в период 1912—1934 годов собрал материалы для «Словаря живого поморского языка» из более чем 12 тысяч поморских слов и выражений.
  Изучением поморского говора занимался И. С. Меркурьев (1924—2001), профессор филологии, автор ряда книг, в том числе «Живая речь кольских поморов» (издана в 1979 г., содержала около 5 000 поморских слов и выражений).
  Поморский говор (пусть и без использования этого названия) активно исследуется и в Московском государственном университете, которым в период с 1980 по 2010 гг. было издано 13 томов «Архангельского областного словаря» (от А до Ж), содержащих около 26 200 слов и значений многозначных слов. Всего же в словнике «Архангельского областного словаря», собранном в ходе полевых экспедиций, ведущихся с 1956 года, содержится более 200 000 словарных единиц (для сравнения, 17-томный «Академический словарь современного русского литературного языка» содержит около 120 тысяч слов).
  В настоящее время изучением поморского говора занимается архангельский врач и общественный деятель Иван Мосеев. В 2005 г. и 2006 г. двумя изданиями вышел его труд «Поморьска Говоря: краткий словарь поморского языка», содержащий около двух с половиной тысяч поморских слов и выражений. Первое издание получило премию на конкурсе культурных проектов «Фонда Форд-Мотор компани», второе — премию Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям, как лучшее издание в номинации «Культура России 2006»
  

• 7 слайд

  Типология словарей
  Первым в российской науке к проблеме типологии словарей обратился Л. В. Щерба. Он предложил классификацию словарей, в основе которой лежат 6 противоположений:
  Словарь академического типа — словарь-справочник. Словарь академического типа является нормативным, описывающим лексическую систему данного языка: в нём не должно быть фактов, противоречащих современному употреблению. В противоположность академическим словарям словари-справочники могут содержать сведения о более широком круге слов, выходящих за границы нормативного литературного языка.
  Энциклопедический словарь — общий словарь. Противопоставление энциклопедических (описывают вещь, реалию) и лингвистических словарей (описывают слова).
  Тезаурус — обычный (толковый или переводной) словарь. Тезаурусами считаются словари, в которых приводятся все слова, встретившиеся в данном языке хотя бы один раз.
  Обычный (толковый или переводной) словарь — идеологический (идеографический) словарь. В идеологическом словаре слова должны идти по порядку.
  Толковый словарь — переводной словарь.
  Исторический словарь
  

• 8 слайд

  Обратный словарь
  Обратный словарь — словарь, в котором слова отсортированы в алфавитном порядке с учётом обратного чтения, то есть не по начальным, а по конечным буквам. Для удобства поиска выравнивание списка слов в таком словаре идёт не по левому, а по правому краю (для языков с письмом слева направо).
  

• 9 слайд

  Попов Роман Васильевич — кандидат филологических наук, доцент.
  Выпускник Поморского государственного университета имени М.В. Ломоносова (1997). С 1997 г. преподает на кафедре русского языка Северодвинского филиала ПГУ. В 2003 г. защитил кандидатскую диссертацию, посвященную исследованию спортивной терминологии русского языка. В 2009 г. присвоено звание доцента. Читает учебные курсы «Современный русский литературный язык. Фонетика; Лексикология», «Стилистика», «Русский язык и культура речи»; спецкурсы «Теория и практика лексикографии»; «Языковой быт современного города».
  

• 10 слайд

  Как пользоваться словарем
  Принцип расположения слов в словаре – алфавитный. Если заголовочная единица представляет собой устойчивое сочетание, то для быстроты получения информации такие единицы также даются по алфавиту первого слова, например: Три колодца, см. ТРИ КОЛОДЦА.
  Впрочем, для удобства поиска устойчивое сочетание приводится в словаре на все знаменательные слова, которые в него входят, ср.:
  ПЛЮЩИ́ХА. См. ТРИ ТО́ПОЛЯ НА ПЛЮЩИ́ХЕ.
  тополь. См. ТРИ ТО́ПОЛЯ НА ПЛЮЩИ́ХЕ.
  Поскольку в состав языка города входят как собственные, так и нарицательные имена, то в тексте словаря принято следующее разграничение этих разрядов: имена собственные пишутся с прописных (больших) букв, нарицательные – со строчных (маленьких), ср.:
  ПЯТА́К…
  пятна́рик…
  Словарная статья открывается заглавной единицей – вокабулой, выделенной полужирным шрифтом. В вокабуле указывается ударение.
  Варианты слова разрабатываются в одной словарной статье, но помещаются также на своем алфавитном месте:
  чепо́к. См. чипок.
  чипо́к и чепо́к, -пка́, м. (мн. чипки́, -о́в)…
  
  

• 11 слайд

  Термины из словаря
  АКУ́ЛА, -ы, ж. (мн. Аку́лы, Аку́л). Название самых больших в мире атомных подводных лодок проекта 941, построенных в Северодвинске (флот., завод.). На прошлой неделе северодвинская «Звездочка» завершила утилизацию атомного подводного ракетоносца 941-го проекта класса «Typhoon», в просторечии называемого «Акула». КС.10.9.2009.
  БЕЛОМОРКА, -и, ж., ед. Беломорская вахта Севмаша. Встретимся у Беломорки.
  ОФИК, -а,м. Дом офицеров; то же, что ДОМИК. Пошли на дискач в ОФИК.
  СОТКА, –и., ж. Жилой дом на Ломоносова, 100. Вчера за соткой проходил снова.
  
  
  

• 12 слайд

  Угадываем слова.
  Из предложенных вариантов составьте полноценное слово, которое могло быть в словаре.
  

• 13 слайд

  Составление словарной статьи для энциклопедического и лингвистического словарей (групповая работа).
  
  
  Инструкция. Составить статью для лингвистического словаря.
  Указать ударение в ед.ч. и мн.ч.
  Определить окончание в родительном падеже ед.ч. и именительном и родительном падежах во мн.ч.
  Дать предложенному слову толкование.
  Привести пример использования данного слова в речи.
  Записать уменьшительную форму, если есть, пример употребления этой формы.
  Записать прилагательное, образованное от данного слова, пример его употребления.
  

• 14 слайд

  Домашнее задание
  К предложенным терминам подберите определения. Запишите верные сочетания к себе в тетрадь по всем пунктам словарной статьи, добавив предложение с примером. (На выбор пять определений). Дополните словарик тремя собственными терминами с определениями и примерами, которые вы встречали в нашей местности.
  

Краткое описание документа:

Презентация разработана с целью ознакомления школьников со словарями Архангельской области.