МОУ
Старомайнская средняя школа №2
р.п.
Старая Майна Ульяновской области.
Урок
музыки в 4 классе,
тема:
«На стадионе».
Учитель музыки: Барт Н.В.
Раздел:
«Музыкальное путешествие по России 20 века»
Тема урока: «НА СТАДИОНЕ».
Основы
музыкальных знаний. Актуализация знаний учащихся о способности музыки
укреплять физическое и душевное здоровье людей. Музыка на спортивных
состязаниях, прошлых и будущих олимпиадах (например, на Олимпиаде в Сочи в 2014
г.). Гимны, песни о спорте, спортивные марши и другие музыкальные произведения,
вдохновляющие спортсменов на спортивные победы. Музыкально исполнительская
деятельность. Пение: «Трус не играет в
хоккей» муз. А. Пахмутовой, сл. С. Гребенникова и Н. Добронравова, «До
свиданья, Москва» муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова. Слушание
музыки: муз. А. Александрова, сл. С. Михалков «Гимн РФ», «Спортивный марш»,
из кинофильма «Вратарь» муз. И. Дунаевского, сл. В. Лебедева-Кумача, Оформление
урока: презентация.
Оборудование:
учебник Т. И. Бакланова «Музыка» 4 класс,
электронное пианино, ноутбук, проектор.
ХОД
УРОКА:
- Кто напомнит мне
тему наших уроков? Слайд
№1
(«Музыкальное путешествие по России 20 века»). –
С какой же музыкой, мы уже познакомились путешествуя по России 20 века?
(с музыкой революции, узнали музыку
пионеров, услышали музыку звучавшую с экранов кинотеатров и телевизоров).
– А сегодня мы услышим музыку спорта, и побываем на стадионе,
попробуем
определить цели и задачи нашего урока
Слайд №2
Цель:
·
расширить
представление о тесной связи музыки и спорта.
Задачи:
·
познакомиться
с разнообразием музыкальных жанров на примере песенного творчества композитора А.
Пахмутовой.
·
понимать
значимость музыки в олимпийском движении;
· развивать наши
вокально-хоровых навыки;
· уметь
слушать и слышать музыку;
Слайд №3
Звучит Гимн РФ.
- Наш сегодняшний
урок мы начали с гимна РФ. Скажите
почему, и в каких случаях звучит эта музыка?
Слайд №4
(на
торжественных мероприятиях, праздниках…, спортивных соревнованиях,
олимпиадах, во время награждения наших спортсменов-победителей).
Слайд №5
- А кто авторы этой музыки? ( А. Александров,
слова написал С. Михалков). Музыка и спорт, неразлучны. Во все времена, на
спортивных состязаниях и олимпиадах звучат гимны разных стран, песни о спорте и
другая музыка, вдохновляющая спортсменов на спортивные победы.
Слайд №6
- Послушаем песню «Гимн
спорту» в исполнении замечательного певца Муслима Магамаева.
Слайд №7
- Какое настроение показал
композитор в этой песне? (гордость,
смелость, уверенность в победе…)
Слайд №8
- Автор
этой песни Александра Николаевна Пахмутова. -
Что вы узнали об этом композиторе?
(Сообщения
детей)
В три с
половиной года она начала играть на фортепиано и сочинять музыку. Всю свою
жизнь Александра Николаевна работает в разных жанрах, но особое значение
занимает творчество в жанре песни. Среди, почти четырёхсот песен – есть песни
о спорте. Всё, что создано ею, согрето любовью и нежностью к людям. Частица её
огромного труда — песни, написанные о спорте и Олимпиаде 1980 года.
Слайд №12
Одна из самых трогательных
её песен была исполнена на закрытии летней Олимпиады 1980 года в Москве. Когда
огромный Мишка взмывал на воздушных шарах в небо, звучала песня А. Пахмутовой,
на слова Н. Добронравого «До свиданья, Москва». Ее исполняли Лев Лещенко и
Татьяна Анциферова. Многие зрители на стадионе плакали под слова:
«На трибунах становится тише, тает быстрое время
чудес. До
свиданья, наш ласковый
Миша,
возвращайся в свой сказочный лес».
- Мелодия этой песни грустная и печальная потому,
что речь идет о том, что закончился большой спортивный праздник и его
участникам, многие из которых подружились, надо расставаться. Но в мелодии
песни есть и оптимистические, светлые нотки. Спортсмены разъедутся, но
останется память об этом событии, останется дружба, новые впечатления и надежда
на новую встречу.
- Музыка, которая звучит на крупных
спортивных соревнованиях остается в памяти людей на долгие годы и через много
лет ассоциируется у нас с теми чувствами и эмоциями, которые мы испытали
когда-то. Посмотрим документальный
фрагмент этой Олимпиады.
ВИДЕО - песни
А. Пахмутовой, на слова Н. Добронравого «До свиданья, Москва».
Слайд №13
Текст песни « До свиданья, Москва»
на стр.95, попробуем её исполнить. (слова произносим чётко, песню поём нежно,
ласково, трепетно).
Слайд
№9-10
- В кинофильме «Вратарь» звучит
ещё одна песня, которая призывает нас быть, сильными, смелыми и здоровыми. Её
написал композитор И. Дунаев-ский и поэт В. Лебедев – Кумач, называется она
«Спортивный марш». (слушание песни «Спортивный марш»)
- Я, думаю что зарядку по - утрам делает каждый из вас, некоторые занимаются
спортом. -
А знаете ли вы, имена спортсменов нашего района? (Семья
Абрамовых, Вадим и Юрий, сообщения детей…)
на стр.94 –текст песни, исполним
припев чётко, уверенно, бодро. -
Подумайте, какие спортивные соревнования невозможно провести без
музыки? (соревнования
по фигурному катанию, художественной гимнастике, синхронному плаванию).
- Посмотрим,
как танцуют наши замечательные Российские фигуристы.
ВИДЕО – Фигурное
катание – посмотрим фрагмент выступления Российской фигуристки Олимпийской чемпионки 2014 г. Юлии
Липницкой.
- Поделитесь впечатлениями от
увиденного танца. (красивая
музыка, красивые костюмы, постановка танца очень интересная, точность движений…
)
Слайд №11
ФИЗМИНУТКА:
Ну, а сейчас мы с вами проведём спортивную разминку:
Дружно, весело шагаем, (Маршируют на
месте)
Мы про спорт не забываем. (Хлопают)
Мы со спортом дружим. (Выполняют
прыжки на месте)
Он нам очень нужен. (Протягивают
руки вперёд, в стороны, вверх, выполняют два хлопка).
- С незапамятных времен музыка
сопутствовала людям. В музыке отражена история.
Слайд №14
-
Первые Олимпийские игры состоялись в
– 776 г. до н. э. Игры проводились - 1 раз
в 4 года. На время их проведения объявлялся священный мир во всей Элладе. Все
военные действия должны были прекратиться. И горе тому, кто поднимет меч на
путника, идущего в Олимпию. Греки приезжали в
Олим-пию из всех городов.
- Первые современные ОИ
состоялись в1896г. Барон Пьер де Кубертен – основатель современных Олимпийских
игр.
Слайд №15-16
- В каком году проходили
зимние Олимпийские игры в городе Сочи? (в 2014г)
Слайд №17
Эмблема,
Слайд №18
Флаг,
Слайд №19
Девиз.
Слайд №20
Медали российской
сборной
Слайд №21 Талисманы
Сочи-2014
- А сейчас, мы с вами
поиграем:
Представьте, мы находимся на стадионе. Угадайте - Какие спортсмены
здесь тренируются?
- «Мы пришли на стадион, спортсменов разных полон он.
- В футбол играет?
- футболист! (Имитируют удар по
мячу, по показу физ. инструктора)
- А в волейбол?
- Волейболист! (Имитируют удар двумя руками снизу по мячу.)
- На скорость бегает?
- Бегун. (Бегут на месте.)
- Ловко прыгает? -
Прыгун. (Выполняют прыжки на месте на двух ногах.)
- Попасть в мишень так точно смог,
прицелясь тщательно?
- Стрелок! (Имитируют движения стрелка из лука).
- Здесь в баскетбольную корзину
бросает мяч?
- Баскетболист! (Имитируют бросок мяча двумя руками от груди.)
- На ледяном катке танцует, вращаясь
быстро? -
Фигурист (Имитируют движения фигуриста.)
- Здесь на борьбу с тяжёлой штангой
выходит на помост?
- Штангист! (Имитируют движения штангиста).
- Велосипед готовит к гонке известный?
- Велосипедист! (Выполняют круговые движения согнутыми руками).
- Прыгают, бегают, в игры играют, как
одним словом их называют?
- Спортсмены!».
- Трудно переоценить значение
музыки во время проведения международных соревнований. И особенно, Олимпийских
игр. Ведь в этом случае музыка не только эмоционально объединяет людей, но и
помогает поддержать национа-льный дух, чувство гордости за свою страну, за свою
команду. Ещё одна замечательная песня прозвучит
сегодня на уроке. Её авторы А. Пахмутова и Н. Добронравов, называется она
«Трус не играет в хоккей». Откройте следующую страничку учебника.
Слайд №22
(Слушание
и исполнение песни «Трус не играет в хоккей», дикция - чёткость, уверенность)
- Песни какого
композитора звучали сегодня на
уроке? (А.
Пахмутовой)
- Каковы
же „секреты“ популярности песен и вообще музыки о спорте? Первый
— талант композитора.
Второй — музыка «на стадионе» не только эмоционально
объединяет людей, но и помогает поддержать национальный дух, чувство гордости
за свою страну, за свою команду.
Слайд №23
Д/З
Подбери музыку для своей зарядки
или для своего любимого вида спорта.
- На этом наше
путешествие на стадион
закончилось. –
Какие впечатления остались у вас от этой
встречи? Если Вам понравился урок, то при
выходе из класса, мячи лежащие на парте забросьте в красные ворота, а если нет,
то в синие.
http://www.rodb-v.ru/upload/iblock/d01/d01ec4be8184d5f10c6aee1e45d0d4b1.jpg
http://tershkola.ucoz.ru/avatar/03/sentabh/olimpijskij_urok.jpg
http://uslide.ru/images/11/17184/960/img7.jpg
http://music-oblako.ru/img.php?aHR0cHM6Ly9pLnl0aW1nLmNvbS92aS83RUs1Ti1GYlNFYy9tYXhyZXNkZWZhdWx0LmpwZw==.jpg
http://www.vesiskitim.ru/wp-content/uploads/2014/02/6_big.jpg
http://www.playcast.ru/uploads/2014/11/09/10560566.jpg
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.