Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Разработка урока на тему: Образцы орнаментов

Разработка урока на тему: Образцы орнаментов


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема : Образцы орнаментов различных стилей.


Цель урока :

  1. Обучающая : Ознакомить учащихся с прикладным искусством народа.Раскрыть характерные черты казахских орнаментов.


2 Развивающая : Формировать навыки и умения учащихся , способствующие развитию их творческих способностей.


3 Воспитывающая : Прививать любовь к искусству.


Тип урока : Комбинированный


Вид урока : Усвоение новых знаний


Прогнозируемый результат : Учащиеся умеют рисовать эскизы орнаментов.


Оборудование урока : Интерактивная доска, учебник, альбом, кисточки, краски, карандаши, баночка для воды , цветная бумага, ножницы , клей.

План урока


I . Организационный момент.


II. Проверка домашнего задания.

  1. Вопросно – ответная работа.

  2. Показ слайдов.

  3. Стратегия критического мышления «Группировка».

4. Выводы.


III. Новая тема.

  1. История возникновения орнамента.

2. Виды национального орнамента.

3. Цвет в орнаменте.

4. Самостоятельная работа.

IV. Закрепление нового материала

1. Вопросно-ответная работа.

2. Работа по таблице.


V. Подведение итогов, комментирование оценок


VI. Домашнее задание.

Нарисовать эскизы орнаментов различных стилей.

Ход урока


I.Организационный момент.

Приветствую учащихся, устанавливаю дисциплину и проверяю готовность учащихся к уроку.


II.Проверка домашнего задания.


1)Вопросно – ответная работа.

1.Какие виды декоративно-прикладного искусства вы знаете ?

2.Какие материалы используются в декоративно-прикладном искусстве ?

3.Какие виды искусства вы знаете ?

4. Что мы назывем жанром ?

2) Показ слайдов


3) Стратегия критического мышления «Группировка».


hello_html_331789a2.gif



hello_html_m1d449606.gifhello_html_a176b60.gifhello_html_m2df47aa7.gifhello_html_m53a5d0eb.gif






III.Новая тема.


1.История возникновения орнамента.

Орнамент-это узор , состоящий из ритмически повторяющихся элементов.Широко применяется в декоративно-прикладном искусстве, им украшают посуду, мебель,ковры,одежду.

Простейший орнамент-точки, линии, зигзаги-появился еще в глубокой древности.Исследованием орнамента занимались многие ученые. Они с особым интересом изучали орнаментальное искусство восточных народов,

2. Виды национального орнамента. .

По происхождению казахский орнамент делится на две группы: к первой относятся те орнаменты, которые возникли на собственной национальной почве,являются истинно казахским орнаментом. Вторая –это те орнаменты, которые казахи переняли у других орнаментов,т.е. интернациональные орнаменты.

Казахский орнамет развивался, видоизменялся, совершенствовался и сегодня он насчитывает более 200 видов и названий.

3. Цвет в орнаменте.

Сочетание цветов в орнаменте имеет очень важное значение - они должны чередоваться в определенном порядке. Беспорядочное распрделение цветов даже в самом оригинальном орнаменте может сделать его серым и не выразительным. Выбор цветов связан с этнографической историей народа и имеет символическое значение. Так голубой цвет был символом неба; красный цвет – символом солнца, огня; желтый цвет – символом разума, черный цвет – символом земли; зеленый цвет – символом молодости, весны.Поэтому, когда для изделия выбирается один из этих цветов, определяется и его символическое значение.

4. Самостоятельная работа

Учащиеся выполняют эскизы орнаментов,затем вырезают ножницами и наносят в альбом. И с помощью красок находят контрастные цвета.


IV. Закрепление нового материала.

1). Вопросно-ответная работа.

1.Что мы называем орнаментом ?

2.Какие виды казахского орнамета вы знаете ?

3.Какой орнамент является самым основным элементом в которой преобладает роговидную, дуговидную линию ?

2). Работа по таблице.

Найти правильный ответ к названию орнамента.


hello_html_m57ba2146.jpg


hello_html_69edb3ff.jpg

hello_html_m2ef79c7.jpg

hello_html_m13a4f5b1.jpg

hello_html_1eb370a4.jpg

hello_html_8feda3.jpg

hello_html_6ecb3ae5.jpg

hello_html_36f54f3d.png

hello_html_2b4f8213.jpg

hello_html_70eb539e.jpg

hello_html_m387d606b.jpg

hello_html_52cff1a.jpg




V. Подведение итогов, комментирование оценок.


Подведение итогов урока и комментирование оценок.


YI.Домашнее задание.


Нарисовать эскизы орнаментов различных стилей.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 17.02.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров129
Номер материала ДВ-461999
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх