Разработка урока на тему"Денсаулық-зор байлық " 5-сынып

Бөлім:	1-бөлім: Денсаулық – зор байлық		Мектеп:	ОМФИММЛ
Күні:			Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып: Сабақ 87-88	5		Қатысқандар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	Денсаулық - зор байлық
Сабақта іске асатын оқу мақсаты (оқу бағдараламасынан сілтеме)
Сабақтың мақсаты	5Т1.Тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау
Бағалау критерийі	Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): қазақша емхана туралы ақпарат бере алады. Оқушыныңорташажетістігі(ООЖ):қазақ тілінде қарапайым сөйлеу үлгілері арқылы емхананы, дәрігердің  қабылдауын сипаттайды. Оқушының жоғарғыжетістігі(ОЖЖ):тақырыпаясындаөзбетіменқазақшамәтінқұрайды, қарапайымүлгілерарқылыСөйлесім келеді.
Тілдік мақсаттар	Иммунитетті күшейту, тазалық сақтау, дене шынықтырумен айналысу, дұрыс тамақтану.
Құндылықтар	Өмір бойы білім алу, ынтымақтастық, құрмет
АКТ дағдысын қолдану	Интербелсенді тақта аудиовизуалды материалды  демонстрациялауға қолданылады.
Өмірмен байланыс	Спортқа деген сүйіспеншілігін арттыра отырып, дені сау азамат болуға тәрбиелеу. Тазалыққа, ұқыптылыққа баулу.
Пәнаралық байланыс	Дене шынықтыру, биология
Сабақ барысы
Жоспарланған кезеңдері	Жоспарланған іс-әрекеттер				Дереккөздер
Сабақтың басы 3 минут	Қызығушылықты ояту. «Көңілді күн» сергіту сәтінен бастау. Оқушылармен жаттығу жасау. -       Жаттығудың адам ағзасына пайдасы қандай? т.с.с сұрақтар қою.				https://www.youtube.com/watch?v=TwD0jZdUuC8
Сабақтың ортасы 3 минут 7 минут 5 минут 15 минут 4 минут	Мағынаны тану кезеңі. Жазылым алды тапсырма. Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында «Ой шақыру» әдісін пайдаланып, интерактивтітақтаданемханабейнеленгенслайдтарды көрсетеді.Сипаттапберулерінсұрайды.«Емхана»сөзіне ассоциаграмма құрғызады Оқушылардың назарына «іMektep. Денсаулық» бейнебаяны (00:15-02:21 минут аралығы) ұсынылмас бұрын, бейнебаянда кездесетін сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын ашу керек. .Сөздікпенжұмыс.А)Мұғаліминтерактивтітақтадан тақырыпқақатыстыжаңасөздерментаныстыра- ды,аудармасынайтады.Олардыоқиды,оқушыларға қайталатады. 2. Мәтіналды жұмыс. А)Айтылым.Дұрысайтуға,жаңаақпараттықабылдауға машықтандыру  үшін  1-тапсырманыорындатады. Ә)Тілдесім.Сұхбатқұрумәдениетінқалыптастыруүшін 2-тапсырманыорындатады. 3. Тілдік бағдар. Екпінді меңгертеді. 4.Мәтінменжұмыс.А)Тыңдалым.Оқылым.Мәтіндімә- нерлеп,дұрысоқуғамашықтандыруүшін3-тапсырманы орындатады. Ә)Жазылым.Айтылым.Дұрыс,сауаттыжазуғамашық- тандыру үшін 4, 8-тапсырманы орындатады. Б)Айтылым.Дұрысайтуға,жаңаақпараттықабылдауға машықтандыру  үшін  5-тапсырманыорындатады. Ә)Тілдесім.Сұхбатқұрумәдениетінқалыптастыруүшін 7-тапсырманыорындатады. 5.Сергітусәті.«Дәрігердіңқабылдауында»тақырыбындапостер  жасауларынсұрайды. 6. Мәтінсоңы жұмыс. А) Оқылым. Айтылым. Оқулықтағы 9-тапсырманы орындатады. Ә)Жазылым.Дұрыс,сауаттыжазуғамашықтандыруүшін 10-тапсырманыорындатады. Сөздер мен сөз тіркестері Мағынасы Иммунитетті күшейту Дұрыс тамақтану Тазалық сақтау Дене шынықтырумен айналысу Оқушылар сөз тіркестерін тауып, сәйкестендіреді. Сөздер Сөздер Сәйкестендіру жауабы А Тазалық 1 күшейту В Иммунитетті 2 айналысу С Дене шынықтырумен 3 сақтау D Дұрыс 4 тамақтану Дұрыс жауап: А3, В1, С2, D4. Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды,  қайталайды. Айтылым. Дұрыс айтылуымен ауызша жаттығу жүргізеді. Айтылым. Сұрақтарға жауап береді. Тілдесім. Диалог құрады. Екпінді меңгереді. Тыңдалым. Оқылым. Тыңдайды, мәтінді дұрыс оқуға машықтанады. Жазылым. Айтылым. Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді жазады, сөз екпінін қойып оқиды, мәтінді екінші жақтан баяндайды, сөйлем құрайды, дауысты дыбыстардың астын сызады. Айтылым, cұрақтарға жауап береді. Тілдесім. Диалог құрады. Топтық жұмыс. Постер жасайды. Оқылым. Айтылым. Әр қатардағы артық сөздіңсебебінтүсіндіреді,қатаңдауыссыз дыбыстардыатайды. Жазылым.  Сөйлемді  толықтырып жазады. Жұптық жұмыс. «Ойлан, жұптас, бөліс». Бейнебаян бойынша сұрақтарға жауап береді: -          Иммунитет дегеніміз не? -          Иммунитетті күшейту үшін не істеу керек? -          Тазалық сақтаудың маңыздылығы қандай? -          Қандай тағамдарды таңдап жеу керек? Жеке жұмыс. Жазылым тапсырмасы. Оқушыларбейнебаян негізінде«Денсаулық - зор байлық» тақырыбында жаңа сөз тіркестерін (иммунитетті күшейту, тазалық сақтау, дене шынықтырумен айналысу, дұрыс тамақтану) пайдалана отырып, 70 сөзден тұратын эссе жазады. Бағалау. Бағалау критерийлері: Айтылым. Оқулықтағы 11-тапсырманы  орындатады. «Кім көп сөз біледі?» ойынын ұйымдастырады. Айтылым. Ойынның шартын орындайды. Оқулықтағы  12-тапсырманы орындатады. Рөлдік  ойынды ойнатады.				https://www.youtube.com/watch?v=O7Lg63vLt2Y Сөздер
Сабақтың соңы 3 минут	Рефлексия
Сабақта саралау тапсырмалары болды  ма? Қалайша қолдау көрсете аламын? Қабілетті оқушыларды оқытуда алдыма қандай міндеттер қоямын?		Оқушылардың материалды қаншалықты игергенін қалай бағалаймын?		Денсаулық пен қауіпсіздік техникасын сақтау
Сабақ бойынша рефлексия Сабақ/ оқыту мақсаттары шыншыл ма?  Барлық оқушылар ОМ жетті ме? Егер жоқ болса, неге? Сабақтағы  саралау дұрыс өтті ме?  Сабақтағы кезеңдер сақталды ма? Жоспардан тыс не жасалды? Неге?
Жалпы бағалау Қандай екі аспект жақсы өтті? (оқыту мен білім беру туралы ойланыңыз) 1: 2: Сабақты жақсартуға не себеп болатын еді? (оқыту мен білім беру туралы ойланыңыз) 1: 2: Сабақ барысында сыныптың жетістігі туралы не ойладым/ жеке оқушылардың қиындығы, келесі сабақтарда неге назар аудару қажет?