Разработка урока по литературе :Русские былины: богатыри и богатырство. Былина «Илья Муромец и Святогор»

Разработка урока по теме: «Русские былины: богатыри и богатырство. Былина «Илья Муромец и Святогор»

Разлетаются черные вороны,

Уползают в леса упыри.

Это мы едем русские воины,

Называют нас Богатыри.
Растеряев И. (Разлетаются черные вороны)

Основное содержание урока. Русские былины: богатыри и богатырство. Былина «Илья Муромец и Святогор». Былинные сюжеты и герои в русской литературе И. А. Бунин. «Святогор и Илья».

Теория литературы: язык басен; словесно-музыкальный жанр фольклора; стихотворная форма, обычно без рифмы; форма: монолог,  диалог; разговорный язык;

 Основные виды деятельности. Восприятие текста былин  и их выразительное чтение. Устное рецензирование выразительного чтения одноклассников. Составление лексических и историко-культурных комментариев. Устные ответы на вопросы (с использованием цитирования). Участие в коллективном диалоге. Нравственная оценка героев былин. Выявление их исторической основы и отношения народа к героям былин. Работа со словарём литературоведческих терминов.

Планируемые результаты

Личностные УУД:

У обучающегося будут сформированы:

уважение к истории культуры своего Отечества, выраженной, в том числе в понимании красоты человека, Российская гражданская идентичность (патриотизм, уважение к Отечеству, к прошлому и настоящему многонационального народа России, чувство ответственности и долга перед Родиной, идентификация себя в качестве гражданина России, осознание и ощущение личностной сопричастности судьбе российского народа).

Предметные УУД:

Обучающийся научится: выделять проблематику русских былин и былинных сюжетов в фольклоре и русской литературе для развития представлений о нравственном идеале русского народа в контексте героического эпоса, устанавливать связи между ними на уровне тематики, проблематики, образов; давать смысловой анализ фольклорного и литературного текста, воспринимать художественный текст как послание автора читателю, современнику и потомку.

Метапредметные УУД:

·      Познавательные:

Обучающийся сможет:

  определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач

·        Регулятивные:

Обучающийся сможет:

Владеть основами самоконтроля,   самооценки,        принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности.

·        Коммуникативные:

Обучающийся сможет:

организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение; осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей; владеть устной и письменной речью, монологической контекстной речью

Актуализация имеющихся знаний:

 Понятие о былине, как о русской народной эпической песне, о подвигах богатырей

Актуализация имеющихся знаний:

- Составим кластер со словом «Богатырь»

Вопросы по составленному кластеру:

- Назовите отличительные особенности былины.( эпический характер, обязательное наличие сюжета, необыкновенные герои, чаще всего - богатыри, особая манера построения рассказа, описаний персонажей , гипербола-преувеличение, напевность, ритм )

- Что общего у русских богатырей?  (из предложенных характерных особенностей на школьной доске  ученик записывает только имена прилагательные)

( Сильные, храбрые, благородные, решительные, справедливые, гордые, волевые, находчивые, патриотичные ...)

 Открытие новых знаний. Знакомство с былиной «Святогор и Илья Муромец» и стихотворением Бунина «Святогор и  Илья Муромец»

- С помощью былины «Илья Муромец и Святогор» и стихотворения Ивана Александровича Бунина мы продолжим художественный портрет русского богатыря, как нравственный идеал русского народа.

-Знакомство с былиной «Илья Муромец и Святогор» (слушают аудиозапись   https://disk.yandex.ru/d/PXIQDPLBDjKZ5g)(ссылка)

 Работа в группах: прочитать отрывок из былины «Илья Муромец и Святогор» (произведение заранее разделено на смысловые части на внеклассном занятии), выделить характерную  особенность поведения богатырей, объяснить свой выбор.

Групповая работа( Приложение к уроку 1)

Группа 1. Какое из предложенных качеств  наиболее точно характеризует поведение Святогора , объясните свой выбор  - беспечность, беззаботность, легкомысленность

Группа 2. Какое из предложенных качеств  наиболее точно характеризует поведение Ильи Муромца , объясните свой выбор –решительный, бесстрашный, рисковый, отважный.

 Группа 3. Какие из предложенных качеств  наиболее точно характеризует поведение Святогора и Ильи Муромца, объясните свой выбор - дружелюбный, несерьезный, задорный, осторожный, осмотрительный, благоразумный.

 Группа 4. Какое из предложенных качеств  наиболее точно характеризует поведение Святогора (смирение, безропотность, кротость) и Ильи Муромца (толковый, рассудительный, мудрый), объясните свой выбор.

 - Послушайте стихотворение русского писателя и поэта Ивана Александровича Бунина «Святогор и Илья Муромец», сам поэт называет свое стихотворение былиной, однако, по многим признакам произведение можно  назвать балладой.

-Назовите отличительные особенности баллады (историческая основа сюжета, предания, острый и напряженный сюжет, часто с трагическим финалом).

Выразительное чтение баллады Бунина подготовленным учеником.

- Перечитайте последние строки стихотворения, какую особенность русского характера Ильи Муромца подчеркивает поэт? (сердобольный, целеустремленный).

Не подняться из гробного склепа

Святогору во веки веков!

Кинул биться Илья — божья воля.

Едет прочь вдоль широкого поля,

Утирает слезу... Отняла

Русской силы Земля половину:

Выезжай на иную путину,

На иные дела!

И т о г о в ы й  в о п р о с :

Сопоставьте название былины и стихотворения И.А.Бунина . Как вы думаете, почему поэт на первое место ставит имя Святогора? (форма контроля: письменный ответ на вопрос).  

 Домашнее задание

Базовый (задание(я) для всех):

1.  Дайте развернутый ответ на вопрос: похожи ли былинные герои Святогор и Илья Муромец на героев стихотворения И.А.Бунина? Подтвердите примерами из текста былины «Илья Муромец и Святогор» и стихотворения Бунина «Святогор и Илья Муромец»

 2.Прочитайте текст С. В.Афоньшина «Про Семена-Ложкаря», озаглавьте каждую смысловую часть текста;

Повышенный (задание(я) по выбору):

вспомните отличия народной сказки от авторской;

расскажите о  С. В. Афоньшине (презентация 1-2 слайда)- индивидуально

Творческий (задание(я) по выбору):

сделайте иллюстрацию к сказке; выпишите устаревшие слова, сделайте толковый словарь к тексту(культурологический)(проектная работа

Приложение 1

Урок 1 (словарь устаревших слов, тексты для работы по группам, работы учащихся)

Былина «Илья Муромец и Святогор». Словарь устаревших слов.

(Сборник Былин. Составитель Б.Н. Путилов.
Словарь

Источник: http://drevne-rus-lit.niv.ru/drevne-rus-lit/sbornik-bylin-putilov/slovar.htm)

Курева, куревка — пыль, дым.                            

Сажень - старорусская единица измерения, равная  2,48 метрам. 

Спотешается-  подсмеивается

Палица- дубина                                            

Скоморох  - музыкант, исполнитель танцев         

Шалапуга - русская боевая плеть с гирькой на конце       

Группа 1. Какое из предложенных качеств  наиболее точно характеризует поведение Святогора , объясните свой выбор  - беспечность, беззаботность, легкомысленность 

Как не далече далече во чистом во поли,
Тута куревка да поднималася,                                    пыль
А там пыль столбом да поднималася,
Оказался во поли добрый молодец,
Русский могучий Святогор богатырь.
У Святогора конь да будто лютый зверь,
А богатырь сидел да во косу сажень,                        старорусская единица измерения, равная                                 2,48 метрам.
Он едет в поле, спотешается,                                     подсмеивается
Он бросает палицу булатную
Выше лесушку стоячего,
Ниже облаку да ходячего,
Улетает эта палица                                                     дубина
Высоко да по поднебесью;
Когда палица да вниз спускается,
Он подхватывает да одной рукой.
Наезжает Святогор богатырь
Во чистом поли он на сумочку да скоморошную.   скоморох-музыкант, исполнитель песен                    
Он с добра коня да не спускается,                              и танцев
Хотел поднять погонялкой эту сумочку,
Эта сумочка да не ворохнется;
Опустился Святогор да со добра коня,
Он берет сумочку да одной рукой,
Эта сумочка да не сшевелится;
Как берет он обема рукам,
Принатужился он силой богатырской,
По колен ушел да в мать сыру землю,
Эта сумочка да не сшевелится,
Не сшевелится да не поднимется.
Говорит Святогор да он про себя:
«А много я по свету езживал,
А такого чуда я не видывал,
Что маленькая сумочка да не сшевелится,
Не сшевелится да не сдымается,
Богатырской силы не сдавается».
Говорит Святогор да таковы слова:
«Верно, тут мне, Святогору, да и смерть пришла».
И взмолился он да своему коню:
«Уж ты, верный богатырский конь,
Выручай теперь хозяина».
Как схватился он да за уздечику серебряну,
Он за ту подпругу золоченую,
За то стремечко да за серебряно,
Богатырский конь да принатужился,
А повыдернул он Святогора из сырой земли.
Тут садился Святогор да на добра коня,
И поехал по чисту полю
Он ко тем горам да Араратскиим.
Утомился Святогор, да он умаялся
С этой сумочкой да скоморошноей,
И уснул он на добром коне,
Заснул он крепким богатырским сном.

Группа 2. Какое из предложенных качеств  наиболее точно характеризует поведение Ильи Муромца , объясните свой выбор –решительный, бесстрашный, рисковый, отважный.

Из-под далеча-далеча из чиста поля
Выезжал старой казак да Илья Муромец,
Илья Муромец да сын Иванович,
Увидал Святогора он богатыря:
«Что за чудо вижу во чистом поли,
Что богатырь едет на добром кони,
Под богатыремт о конь да будто лютый зверь,
А богатырь спит крепко накрепко».
Как скричал Илья да зычным голосом:
«Ох ты гой еси, удалой добрый молодец!
Ты что, молодец, да издеваешься,
А ты спишь ли, богатырь, аль притворяешься,
Не ко мне ли, старому, да подбираешься?
А на это я могу ответ держать».
От богатыря да тут ответу нет.
А вскричал Илья да пуще прежнего,
Пуще прежнего да зычным голосом,                        громкий, звонкий, резкий 
От богатыря да тут ответа нет.
Разгорелось сердце богатырское
А у старого казака Ильи Муромца,
Как берет он палицу булатную,
Ударяет он богатыря да по белым грудям,
А богатырь спит, не просыпается.
Рассердился тут да Илья Муромец,
Разъезжается он во чисто поле,
А с разъезду ударяет он богатыря
Пуще прежнего он палицей булатною,
Богатырь спит, не просыпается.
Рассердился тут старый казак да Илья Муромец,
А берет он шалапугу подорожную,                            русская боевая плеть с гирькой на конце
А не малу шалапугу – да во сорок пуд,                       пуд (16 кг.)
Разъезжается он со чиста поля,
И ударил он богатыря по белым грудям,
И отшиб он себе да руку правую.
Тут богатырь на кони да просыпается,
Говорит богатырь таково слово:
«Ох, как больно русски мухи кусаются!»
Поглядел богатырь в руку правую,
Увидал тут Илью Муромца,
Он берет Илью да за желты кудри,
Положил Илью да он к себе в карман,
Илью с лошадью да богатырскоей,
И поехал он да по святым горам,
По святым горам да Араратскиим.

Группа 3. Какие из предложенных качеств  наиболее точно характеризует поведение Святогора и Ильи Муромца, объясните свой выбор - дружелюбный, несерьезный, задорный, осторожный, осмотрительный, благоразумный.
Как день он едет до вечера,
Темну ноченьку да он до утра,
И второй он день едет до вечера,
Темну ноченьку он до утра,
Как на третийто да на денечек
Богатырский конь стал спотыкатися.
Говорит Святогор да коню доброму:
«Ах ты, волчья сыть да травяной мешок,
Уж ты что, собака, спотыкаешься?
Ты идти не мошь аль везти не хошь?»
Говорит тут верный богатырский конь
Человеческим да он голосом:
«Как проститко ты меня, хозяйнушко,
А позволька мне да слово вымолвить.
Третьи суточки да ног не складучи
Я вожу двух русскиих могучиих богатырей,
Да й в третьих с конем богатырскиим».
Тут Святогор богатырь да опомнился,
Что у него в кармане тяжелешенько;
Он берет Илью за желты кудри,
Он кладет Илью да на сыру землю
Как с конем его да богатырскиим.
Начал спрашивать да он, выведывать:
«Ты скажи, удалый добрый молодец,
Ты коей земли да ты какой орды?
Если ты богатырь святорусский,
Дак поедем мы да во чисто поле,
Попробуем мы силу богатырскую».
Говорит Илья да таковы слова:
«Ай же ты, удалой добрый молодец!
Я вижу силушку твою великую,
Не хочу я с тобой сражатися,
Я желаю с тобой побрататися».
Святогорбогатырь соглашается,
Со добра коня да опущается,
И раскинули они тут бел шатер,
А коней спустили во луга зеленые,
Во зеленые луга они стреножили.
Сошли они оба во белой шатер,
Они друг другу порассказалися,
Золотыми крестами поменялися,
Они с друг другом да побраталися,
Обнялись они, поцеловалися,
– Святогор богатырь да будет больший брат,
Илья Муромец да будет меньший брат.
Хлебасоли тут они откушали,
Белой лебеди порушали
И легли в шатер да опочив держать.

Группа 4. Какое из предложенных качеств  наиболее точно характеризует поведение Святогора (смирение, безропотность, кротость) и Ильи Муромца, объясните свой выбор (толковость, рассудительность, мудрость)
И недолго, немало спали – трое суточек,
На четверты они да просыпалися,
В путь дороженьку да отправлялися.
Как седлали они да коней добрыих,
И поехали они да не в чисто поле,
А поехали они да по святым горам,
По святым горам да Араратскиим.
Прискакали на гору Елеонскую,
Как увидели они да чудо чудное,
Чудо чудное да диво дивное:
На горы на Елеонския
Как стоит тута да дубовый гроб.
Как богатыри с коней спустилися,
Они ко гробу к этому да наклонилися,
Говорит Святогор да таковы слова
«А кому в этом гробе лежать сужено?
Ты послушайка, мой меньший брат,
Ты ложиська во гроб да померяйся,
Тебе ладен ли да тот дубовый гроб».
Илья Муромец да тут послушался
Своего ли братца большего,
Он ложился, Илья, да в тот дубовый гроб.
Этот гроб Ильи да не поладился,
Он в длину длинен и в ширину широк.
И ставал Илья да с того гроба,
А ложился в гроб да Свягогор богатырь.
Святогору гроб да поладился,
В длину по меры и в ширину как раз.
Говорит Святогор да Ильи Муромцу:
«Ай же ты, Илья да мой меньший брат,
Ты покройка крышечку дубовую,
Полежу в гробу я, полюбуюся».
Как закрыл Илья крышечку дубовую,
Говорит Святогор таковы слова:
«Ай же ты, Илюшенька да Муромец!
Мне в гробу лежать да тяжелешенько,
Мне дышатьто нечем, да тошнешенько,
Ты откройка крышечку дубовую,
Ты подайка мне да свежа воздуху».
Как крышечка не поднимается,
Даже щелочка не открывается.
Говорит Святогор да таковы слова:
«Ты разбейка крышечку саблей вострою».
Илья Свягогора послушался,
Берет он саблю вострую,
Ударяет по гробу дубовому.
А куда ударит Илья Муромец,
Тут становятся обручи железные.
Начал бить Илья да вдоль и поперек,
– Все железные обручи становятся.
Говорит Святогор да таковы слова:
«Ах ты, меньший брат да Илья Муромец!
Видно, тут мне, богатырю, кончинушка.
Ты схорони меня да во сыру землю,
Ты беритко моего коня да богатырского,
Наклонись ка ты ко гробу ко дубовому,
Я здохну тебе да в личко белое,
У тя силушки да поприбавится».
Говорит Илья да таковы слова:
«У меня головушка есть с проседью,
Мне твоейто силушки не надобно,
А мне своейто силушки достаточно.
Если силушки у меня да прибавится,
Меня не будет носить да мать сыра земля.
И не надо мне твоего коня да богатырского,
А мнека служит верой правдою
Мне старой Бурушка косматенький».
Тута братьица да распростилися,
Святогор остался лежать да во сырой земли,
А Илья Муромец поехал по святой Руси
Ко тому ко городу ко Киеву
А ко ласковому князю ко Владимиру.
Рассказал он чудо чудное,
Как схоронил он Святогора да богатыря
На той горы на Елеонскии.
Да тут Святогору и славу поют,
А Ильи Муромцу да хвалу дают.
А на том былинка и закончилась.

И т о г о в ы й  в о п р о с :

Сопоставьте название былины и стихотворения И.А.Бунина . Как вы думаете, почему поэт на первое место ставит имя Святогора? (форма контроля: письменный ответ на вопрос).