Тема урока: Главные
члены предложения. Класс: 7
Тип урока:
Повторительно-обобщающий урок
Методы обучения: словесный (беседа), практический (работа с книгой, упражнения), частично-поисковый,
творческий, исследовательский.
Цели: •учебно-познавательные:
1.
обобщение и систематизация изученного по
теме «Главные члены предложения»;
2.
закрепление у учащихся навыка
нахождения грамматической основы, определения способов их выражения;
формирование орфографических и пунктуационных навыков;
3.
формирование языковой и речевой
компетенций; совершенствование практических навыков в определении основных
признаков данной части речи
•интеллектуально-развивающие:
1.
развитие умения сравнивать,
классифицировать, обобщать;
2.
воспитание чувства культуры интеллектуального
труда;
3.
развитие творческого подхода.
•воспитывающие:
1.
формирование у учащихся коммуникативных
умений;
2.
воспитание сознательного
отношения к учению, стремления к достижению успеха.
3.
Содействие формированию патриотических чувств; привитие любви к своей стране, к культуре своего
народа.
Оборудование:
мультимедиапроектор, презентация, раздаточные материалы для учащихся, маркеры.
Применяемая технология: РКМЧП
Ход урока
1.Организационный
момент. Постановка целей и задач урока
Психологическая
установка на урок:
Ребята, с каким
настроением вы пришли на урок? А теперь улыбнитесь друг другу. Я тоже хочу
улыбнуться вам. Пусть от наших улыбок будет всем и каждому тепло, уютно на
душе, и пусть хорошее настроение останется у вас на весь день!
I.Стадия вызова.
Прочитайте стихотворение, определите тему урока:
Тема нашего урока, как вы догадались, - «Главные члены
предложения».
На сегодняшнем уроке мы обобщим и отчасти проконтролируем уровень
усвоения вами теории и частично практики изучаемого вопроса.
Наш
урок проходит под девизом «Спешите делать добрые дела». Как вы понимаете
значение этого выражения? (ответы учеников)
- И
жизнь нашей процветающей страны ознаменовывается славными делами, мировыми
событиями.
-
Ребята, а какое важное событие в нашей стране произойдет в 2017 году?
- Правильно, 22 ноября 2012 года в результате тайного голосования
представителей 161 государства - члена Международного бюро выставок на 152-й
генеральной Ассамблее этой организации столица Казахстана Астана набрала
большинство голосов и была объявлена местом проведения ЭКСПО-2017 с темой
«Энергия будущего». Как истинные патриоты нашего государства, мы испытываем
чувство гордости за то, что такое значимое и масштабное мероприятие будет
проходить именно в нашей стране.
Итак,
лексическая тема нашего урока: «Астана ЭКСПО- 2017».
2.
Словарно-орфографическая работа. (2 мин.) Чтение с пометками (слайд 5).
Всемирная выставка или Э́кспо (Expo) —
международная выставка, которая является символом индустриализации и открытой
площадкой для демонстрации технических и технологических достижений.
3. Групповая работа. «Мозговой штурм»
•
Может ли существовать
предложение без главных членов предложения? Ответ докажите
•
На какие вопросы они
отвечают?
•
Какими частями речи
выражаются?
•
Для чего служат?
II. Стадия осмысления.
4. Работа с текстом. Спишите,
вставьте пропущенные окончания. Определите, какими частями речи выражены
главные члены предложения.
Астана – нов.. чудо света. Астану строили лучш… архитекторы
мира. Молод… столица имеет все основания для того, чтобы войти в число 30
лучших город… мира. Современн… столица Казахстана растет и преображается,
становится все более привлекательн.. для жителей Казахстана и зарубежных
гостей. Астана – это город, где можно получить хорош… образование и найти
работ...
5. Тестовая работа или стратегия РКМЧП «Верные и неверные
утверждения», или «Знаете ли вы…» (ключи
к тестам).
6. Работа по учебнику:
упражнение 88.
Спишите. Найдите подлежащее и от них к выделенным сказуемым
поставьте вопрос. Укажите, чем выражено сказуемое.
1) Книга-лучший друг.2) Азбука- к мудрости ступенька.3)
Пословица-народная мудрость. 4) Лес-наше богатство.5) Мой отец-инженер.6)
Наша мама-домохозяйка.
7. Вопросно-ответная беседа.
«Пересказ по кругу» (1,2 абзац –
1 группа, 3,4 абзац -2 группа), за 3 минуты должны пересказать
текст. (слайд 20).
22 ноября 2012 года в результате тайного голосования
представителей 161 государства-члена Международного бюро выставок на 152-й
Генеральной Ассамблее этой организации столица Казахстана Астана набрала
большинство голосов и была объявлена местом проведения ЭКСПО-2017.
Эта выставка в Астане продлится 3 месяца - с 10 июня по
10 сентября 2017 года. Ожидается, что участие в ней примут около 100 стран мира
и около 10 международных организаций.
Главная цель этого мероприятия – публичная демонстрация новейших
научно-технических достижений и перспектив развития; ознакомление с историей,
традициями и культурой стран - участниц, а также расширение международных
экономических, политических, научных и культурных связей.
ЭКСПО-2017 станет одним из ключевых событий в новейшей
истории Казахстана, а проведение этого мероприятия внесет огромный вклад в
формирование имиджа нашей страны, развитие экономики и культуры.
8.
Творческая работа. Пятистишие- Синквейн
(4 мин.)
Синквейн– своеобразное стихотворение - миниатюра из 5 строк,
имеющее определённое строение: (слайд 21).
1-я строка Кто? Что? (тема). 1
существительное
2-я строка Какой? (определение темы). 2
прилагательных
3-я строка Что делает? (характерные действия или состояния
предмета).
3 глагола
4-я строка Что автор думает? Фраза из 4
слов.
5-я строка Кто? Что? (вывод ,резюме). 1
существительное.
Ответы
учащихся:
• Подлежащее,
• Главное, необходимое,
• Говорит, называет, указывает.
• Без него обойтись трудно.
• Предмет!
9. Творческое задание. Мини-проект. «Перо автора»
Придумайте предложение или рисунок (в виде эмблемы) на
всемирную выставку Астана ЭКСПО -2017. (даются листы, цветные маркеры) (слайд24).
III. Стадия рефлексии.
10. Подведение
итогов. Вывод.
11. «Продвинутая лекция». Групповая работа.
Выступление по одному человеку от группы. Учащиеся после
прочтения текста, восстанавливают его в группах по памяти.
Всемирные выставки являются прекрасной возможностью
представить свою страну в самом выгодном свете. Всемирные выставки –
уникальные по своему масштабу, новаторству и количеству посетителей события.
Благодаря ЭКСПО, мы еще раз откроем миру наш динамичный,
растущий, гостеприимный Казахстан. ЭКСПО принесет Казахстану многомиллиардные
инвестиции, а это наше процветание, наша стабильность, наше развитие. И вера в
то, что мы обязательно войдем в число развитых стран мира.
12. Заключительная часть:
— Ребята, как вы думаете, где вы сможете
применить знания и умения, полученные сегодня на уроке?
- Какую оценку вы дадите вашей работе и моей?
Если наш урок обогатил вас чем-то новым,
создал прекрасное настроение, вызвал желание быть нужным своей стране, нарисуйте
в тетради солнышко.
Если вам что-то не понравилось, но в душе всё
равно светло и радостно, нарисуйте цветок.
Если же вам на уроке было скучно и неинтересно,
то нарисуйте тучку
Обратитесь друг к другу по имени и пожелайте
доброго, удачного дня, а затем подарите свое хорошее настроение тому, кого
встретите за пределами этого кабинета.
13. Информация о домашнем задании.
Упражнение 89. (подчеркнуть
грамматическую основу каждого предложения)
Написать сочинение – рассужение на тему «Какова роль проведения
ЭКСПО для моей страны»
14. Подведение итогов урока, выставление оценок
В своем обращении к народу Казахстана 6 декабря 2012 года
Президент Казахстана Н.А.Назарбаев подчеркнул, что "успех Астаны в борьбе
за право проведения ЭКСПО-2017 – это успех всего народа Казахстана. У меня нет
никаких сомнений, что все казахстанцы примут активное участие в подготовке к
Международной выставке. Я верю, что ЭКСПО-2017 будет еще одной золотой
страницей нашей истории".
- Ребята, к этому времени вам исполнится 17 лет и вам откроются
новые перспективы в будущем. Мы верим в вас, в наше будущее!
Спасибо за урок!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.