Разработка урока "Русская матрёшка"

УРОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА.

2 КЛАСС

Тема: Декоративное рисование. Украшение узором игрушки-матрешки.

Цели:

-совершенствовать знания учащихся о русских матрёшках на основе ознакомления учащихся с историей возникновения русской матрёшки, их отличительных особенностей, формировать эстетические предпочтения, развивать эстетический вкус при восприятии произведений декоративно-прикладного искусства;

- формировать умения: анализировать изобразительный материал, обобщать, выделять особенное и характерное;

-развивать навыки изобразительной деятельности на основе прекрасного; воспитывать нравственные качества: аккуратность, усидчивость, ответственность, уважение к труду народных мастеров и народному искусству;

- развивать зрительное восприятие, эмоциональную отзывчивость и художественное мышление.

Оборудование: матрешки, проектор, доска

ПЛАН:

1. ОРГМОМЕНТ.

      Приветствие.

 - Мы приветствуем гостей - дорогих учителей.

Улыбнитесь друг другу, нашим гостям.

-        Скажем наши «волшебные слова»:
 - Мы хороший, дружный класс,

Всё получится у нас!

2. Актуализация  знаний учащихся

Сегодня, ребята, мы поговорим об игрушках. Но не об обычных, а о народных игрушках. Издавна славится наша родина своими мастерами, своими делами. Где бы мы ни были - везде встретим чудо-мастеров, умеющих превращать природные материалы в удивительные творения. Места, где живут эти мастера, называют центрами народных промыслов. Их много. Сегодня я вам предлагаю отправиться в гости, а к кому пойдем - догадайтесь сами. Я загадаю загадку вам, а вам нужно будет отгадать ее.

Алый шелковый платочек
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может 3, а может 6.
Кукла первая толста, а внутри она пуста,
Разнимается она на две половинки.
В ней живет еще одна кукла в серединке.
Разрумянилась немножко

Наша русская……..

1 ученик:

Кто матрешку создал, я не знаю,

Но  известно, что сотни лет

Вместе с Ванькой-встанькой, как живая,

Покоряет кукла белый свет.

2 ученик:

Где он краски брал, искусный мастер?

В нивах шумных, в сказочном лесу?

Создал образ неуемной страсти,

Истинную русскую красу.

3 ученик:

На щеках навел зари румянец,

Неба синь плеснул в ее глаза.

И, пустив, в неповторимый танец,

Он, должно быть весело сказал:

4 ученик:

Ну и пой, гуляй по свету,

Весели честной народ.

И матрешка через всю планету

До сих пор уверенно идет.

5 ученик:

Выступает гордо, величаво,

С удалой улыбкой на лице.

И летит за ней по миру слава

О безвестном мастере-творце.

- А как же появилась первая русская матрешка?

Более ста лет назад в подмосковное село Абрамцево попала японская деревянная игрушка – японец, а в нем вся его семья. (показать картинку Японец Фукуруму).

Вот тогда мастер из Сергиева Посада (Загорска) Василий Звездочкин выточил похожую игрушку – русскую матрешку.

Матрешку расписал художник Сергей Малютин. Яблоками лег на щеки румянец. Голову покрыл яркий цветастый платок, а из-под него свисала русая коса. Название игрушка получила от имени Матрена. (показ учителем картинки первой матрешки)

- С тех пор живет Матрешка,

Как русский яркий сувенир.

- И сегодня русская матрешка желанная гостья в каждом доме и сегодня мы рады ее встретить на уроке.

3РАССКАЗ УЧИТЕЛЯ О ТРЕХ ВИДАХ НАИБОЛЕЕ ИЗВЕСТНЫХ МАТРЕШЕК. АНАЛИЗ ИЛЛЮСТРАТИВНОГО МАТЕРИАЛА.

- Полюбуйтесь матрешками, понаблюдайте, сравните их.

- Что бы вам хотелось сказать? Что заметили?

Загорская матрешка

- Эти матрешки прибыли к нам из Загорска. Ныне это город Сергиев Посад. Они в сарафанах, кофточках с вышивкой, ярких платках и передниках. Одежду украшает орнамент- кругляшки горошками. С Загорской фабрики игрушек за один год выходит столько матрешек, что если их выстроить в один ряд, то деревянная компания вытянется от Загорска до Москвы.

Семеновская матрешка

- А это матрешка из Семенова. Ее отличает большой букет цветов, который украшает всю фигуру игрушки. Роспись ведется на золотую основу. Из Семенова матрешка начала путешествовать по свету. Побывала на Всемирных выставках в Париже, Осаке.

Полохов- Майданская матрешка.

- У мастеров из Полохова- Майдана свой стиль декоративной росписи. Они закрывают всю фигуру матрешки листьями, буйно цветущими ветками из цветов и ягод. Матрешки получаются яркими. Нет концов на платке, нет сарафана и фартука. Волосы уложены в замысловатые колечки. Матрешки смотрятся нарядно и необычно.

- Чтобы куклы получались красивыми, мастера-матрешечники вкладывают в свой труд любовь и старание, терпение и фантазию.

4СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛЕЙ УРОКА.

- А теперь, ребята, открываем свою мастерскую по созданию матрешки. Наша задача – создать свою неповторимую, нарядную, особую матрешку, используя декоративную роспись.

- Проверим готовность к уроку и порядок на рабочем месте.

5ОБЪЯСНЕНИЕ ЭТАПОВ РОСПИСИ МАТРЕШКИ ПО МЕТОДИЧЕСКОЙ ТАБЛИЦЕ И ЗАГОТОВКЕ.

- Ребята, послушайте и посмотрите на таблице, как «одевать» матрешку.

·         Обвести по шаблону овал лица и выполнить карандашом росчерк лица;

·         Далее рисуется контур платка, кофты и фартука;

·         Расцвечивается платок, кофта и фартук;

·         Декоративная роспись фартука, платка.

- Давайте еще раз проговорим порядок.

- Вы должны помнить, что легкими линиями карандаша нужно намечать лишь самые главные элементы, не нужно прорисовывать мелкие детали, т.к. декоративная роспись выполняется сразу кистью.

6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА – РОСПИСЬ ИГРУШКИ.

(оказание индивидуальной помощи)

7. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

- Вот поставленные в ряд

Ваши куколки стоят.

Сарафаны расписные,

Щечки зорькою горят.

Матрешки, как живые,

Шлют улыбки всем подряд.

- Все вокруг довольны,

Матрешкам нет цены.

Взрослые, как дети,

В матрешек ваших влюблены.

- Наша Россия богата народными умельцами. Посмотрите, как разнообразны и нарядны русские матрешки. Но суть у них одна – дружба да любовь. Как посланница этих чувств она приходит в наш дом. И пока будут жить матрешки, не угаснет у нас вера в наших русских умельцев.

Наша русская матрешка

Не стареет сотни лет.

В красоте, таланте русском

Весь находится секрет.

                                     МКУО «СОШ п. Мичуринский»

Урок изобразительного искусства

                  во 2-ом классе

        Подготовила : Комарова Е.Н.

                                                  2014-2015 уч. г.