Разработка внеклассного мероприятия "Новогодний праздник в 1 классе"

Перед началом мероприятия дети достают из мешочка жетоны для разделения на команды. Всего 4 команды (снежинки, зайчики, птички, звездочки.)

Ход праздника.

- Дорогие ребята и уважаемые родители. Сегодня мы празднуем замечательный праздник - Новый год. Этот праздник таит в себе много волшебного и таинственного, радостного и веселого. Под Новый год во всех домах наряжают ёлочку, и мне хотелось бы узнать, чем вы наряжали свои елки.

Игра «Чем нарядить елку»

А сейчас, друзья, сыграем 

В интересную игру: 

То, чем елку наряжаем, 

Я детишкам назову. 

Вы послушайте внимательно, 

И ответьте обязательно, 

Если я  скажу вам верно, 

Говорите "Да" в ответ. 

Ну, а если вдруг - неверно, 

Говорите смело "Нет!" 

- Разноцветные хлопушки? 

- Одеяла и подушки? 

- Раскладушки и кроватки? 

- Мармеладки, шоколадки? 

- Шарики стеклянные? 

- Стулья деревянные? 

- Плюшевые мишки? 

- Буквари и книжки? 

- Бусы разноцветные? 

- А гирлянды светлые? 

- Снег из ваты белой? 

- Ранцы и портфели? 

- Туфли и сапожки? 

- Чашки, вилки, ложки? 

- Конфеты блестящие? 

- Тигры настоящие? 

- Шишки золотистые? 

- Звездочки лучистые? 

 Перед началом праздника все ребята получили жетоны. На жетонах написано название команды, в которой он будет участником.

Конкурсы.

1.     Для первого конкурса прошу выйти ко мне команду Снежинок.

Вам предстоит отгадать загадки на новогоднюю тему.

Он под ёлкою лежит,

И секрет свой сторожит.

Что в нем, знает Дед Мороз,

Потому что сам принес. (подарок)

Мы купили вешалку
С звездою на макушке.
Повесили на вешалку
Не шапки, а игрушки! (ёлка)

И верхушку украшая,
Там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая
Пятикрылая…(звезда)

Встанет елочка в углу
У окошка на полу.
А на елке до макушки
Разноцветные…(игрушки)

Порой за себя мне бывает неловко,

Торчит у меня вместо носа морковка. (снеговик)

Видел зимнюю картинку?

Там присутствую всегда!

Как моя сестрица Льдинка,

Я - замёрзшая вода.

Посмотрите, я резная,

Как салфетка кружевная. (снежинка)

Без него бы Дед Мороз

Все подарки не донес. (мешок)

2.Для следующего конкурса приглашается команда Зайчиков. Я раздаю вам скороговорки. Даю вам время на подготовку: прочитайте скороговорки, а потом прочитаете их быстро всем.

1. От топота копыт пыль по полю летит.

2. Шесть мышат в камышах шуршат.

3. Сшила Саша Сашке шапку.

4. Белые бараны били в барабаны.

5. У ужа - ужата, у ежа - ежата.

6. В зимний холод всякий молод.

3. Игра «Девочки-мальчики», «Кто самый меткий?»

Прибежали, прибежали

Ежики, ежики

Наковали, наковали

Ножики, ножики.

Побежали, побежали

Зайчики, зайчики

Ну-ка дружно, ну-ка вместе:

Задача забросить все снежки в цель. (Цель: ведерки, которые держат родители). Те снежки, которые упадут – поднимать нельзя.

4. Приглашаю команду маленьких Птичек.

У вас творческое задание. Нужно показать пантомиму. Я каждому на ушко шепну задание, а вы должны показать действиями, то, что я назову. А ребята должны отгадать, какое действие вы показываете. 

1. Показать, как подметают пол.

2. Показать, как моют посуду.

3. Певец на сцене.

4. Показать, как едут на велосипеде.

5. Как сидит ученик на уроке.

6.Как делают утреннюю зарядку.

5. Игра "Греемся"
(Игра проводится под музыку для всего класса.)
А на улице мороз - Ну-ка все потерли нос!… (Трем носы.)
Ни к чему нам бить баклуши, Быстро все взялись за уши!… (Беремся за уши.)
Покрутили, повертели, Вот и уши отлетели!… (Вертим уши.)
У кого не отлетели, С нами дальше полетели!… (Машем руками.)
Головою покачали!… (Качаем головой.)
По коленками постучали!… (Стучим по коленям.)
По плечам похлопали!… (Хлопаем по плечам.)
А теперь потопали!… (Топаем.)

6. А сейчас творческий конкурс для наших родителей – рисуем Снеговика с завязанными глазами. Вот какие молодцы наши родители, замечательные получились Снеговички.

Ребята, кто знает, какой год наступает по восточному календарю? (Год Красного Петуха).

А на Руси была такая народная забава-игра «Бой петухов», вот мы ее сейчас разучим. (Пары изображают дерущихся петухов: прыгая на одной ноге, они стараются толкнуть друг друга плечом. Тот, кто потерял равновесие и встал на землю двумя ногами, выходит из игры. Дети перед началом игры договариваются, как они будут держать руки: на поясе, за спиной)

7. Пришло время показать свои способности команде Звездочек.

Исполняется под музыку игра «Шляпка». У кого на голове остается шляпа – исполняет любой номер: песня, стих, танец.

8.     Мы с вами собрались сегодня, чтобы устроить пир – чаепитие в честь Нового года. И перед началом угощения мне хочется узнать у команды звездочек, какие же блюда, продукты они любят употреблять с чаем. Каждому участнику команды я буду называть одну букву алфавита, а он должен будет назвать мне название блюдо или продукт на эту букву, который они обычно употребляют с чаем. Но начать свой ответ нужно с фразы.

Я предпочитаю с чаем...

Например, я задам букву «В», а вы мне ответите: Я предпочитаю с чаем … ватрушки, варенье, вафли.

Буква «К» - конфеты, киндер сюрприз, казинаки, кекс.

Буква «М» -  мед, мармелад, молоко, мороженное.

Буква «Т» - торт, трюфель,

Буква «П» -  печенье, пастила, пряники, пироги.

Буква «Ш» - шоколад, штрудель, шарлотка.

Буква «С» - сладости, сливки, сироп.

Вот какие сладкоежки у нас команда Звездочек! У нас всех слюнки потекли от их признаний. Так давай приступать к угощению. Все к праздничному столу!!!