Внеурочное
мероприятие по английскому языку для 6 класса.
«КВН English is Fun»
Автор-составитель
учитель английского языка
Краденова Наталия
Владимировна
Примечание: К
данному мероприятию участники заранее делятся на 2 команды, придумывают, девиз
и эмблему на английском языке. А также заранее готовится домашнее задание: Разучить
песню.
Цели:
Образовательная
цель: расширение
эрудиции учащихся, их общего кругозора.
Развивающая цель: развитие
языковых, интеллектуальных и познавательных способностей учащихся, их чувств и
эмоций.
Воспитательная
цель: формированиетаких
личностных УУД, как:
- воспитание
личностных качеств (активности, умения сотрудничать, личной взаимной
ответственности);
-формирование
положительного отношения к учению, к познавательной деятельности;
- формирование
желания осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению;
- формирование
стремления осваивать новые виды деятельности;
- формирование
потребности участвовать в творческом, созидательном процессе;
- осознание себя
как индивидуальности и одновременно как члена общества.
Задачи:
1) познакомить
ребят с некоторыми необычными фактами англоязычных стран;
2) проверить
уровень владения страноведческим материалом;
3) сплотить
классные коллективы путем вовлечения их в совместную поисковую деятельность;
4) развивать навык
групповой работы.
Направления:
1) научно-познавательное
2) художественно-эстетическое
Форма работы:
групповая (соревнование).
План мероприятия:
1. Вступительное
слово ведущих (2 мин).
2. Разминка (3
мин).
3. Конкурс
капитанов (6 мин).
4. Конкурс
скороговорок. (7 мин.)
5. Цепочка (3
мин).
6. Путешествие
по Великобритании (6 мин).
7. Загадки (5
мин).
8. Исполнение
песен (8 мин).
9. Подведение
итогов мероприятия (3 мин).
Планируемые
результаты:
а)
личностные
· -
сформированность коммуникативной компетенции;
· -
сформированность мотивации изучения иностранного языка и стремление к
самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»;
· - толерантное
отношение к проявлениям иной культуры;
б) метапредметные
· - умение планировать своё речевое и неречевое поведение;
· -умение устанавливать
логическую последовательность основных фактов, взаимосвязь;
· -умение
взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли;
в) предметные
· - обобщение
полученных знаний.
Ход мероприятия.
1. Вступительное
слово ведущих:
а) Приветствие: «Good morning, dear
friends! Welcome to our club of cheery and sharp –witted
people».
б) сообщение правил игры (отвечать команды будут поочередно, если у одной
команды не будет ответа, то право отвечать переходит к соперникам. Выкрикивать
ответы запрещено. (В случае нарушений данных правил будут сняты очки).
в) представление команд
Contest 1. «Разминка» Warming up
Do you know the ABC? How many English words do you know?
Представители от каждой команды берут со стола одну из букв:
B,D,F,M,N,P,T
За три минуты написать как можно больше слов, которые
начинаются с этой буквы.
Максимально количество баллов: 1
Contest 2. «Конкурс капитанов» Captains`
Contest
Ведущий: Dear captains,
introduce yourself and the members of your team!
Капитаны команд
представляют себя и членов своих команд, рассказывают об их увлечениях и
интересах.
Команде, чей
капитан справился с заданием лучше начисляется 2 балла
Contest 4. «Конкурс скороговорок» Terrible tongue
twisters.
Ведущий: Next, it will be
the phonetic chamber. The members of the teams will recite the English
tongue-twisters. You are welcome, dear friends! (Приступаем к
фонетической разминке. Члены команд читают скороговорки на английском языке)
· She sells Swiss
sweets.
· Catch fish, Cat!
Catch fish, Cat!
Catch fresh, not
Fried fish, Cat!
· I`ll have a proper
cup of coffee in a proper coffee cup
· I thought a
thought. But the thought I thought wasn`t the thought I thought I thought.
· Come kick six
sticks quick.
Максимально количество
баллов: 3
4. « Цепочка» The words’ chains.
Ведущий: Children, look at
the word chain of English words. Read the clues and write the answers on the
chain. The last letter of each word is the first letter of the next word. Time limit:
3 min
Команде - победителю начисляется 2 балла.
1 The first day of the week (6)
2 The color of the sun (6)
3 You drink it if you are thirsty
(5)
4 move quickly (3)
5 The month that follows October
(8)
6 A bright color (3)
7 A domestic animal (3)
7 You grow flowers in your…(6)
9 Eight plus one is…(4)
10 A very big animal (8)
11 A spring red flower (5)
Максимально количество
баллов: 3
5. «Путешествие по
Великобритании» Let’s travel around GB!
Ведущий: And now let’s
have a little trip around GB. You’ll be shown some pictures of British sights.
The fastest team may give an answer. (Пришло время
прогуляться по Великобритании. На экране вы увидите фотографии
достопримечательностей. Право ответа получает та команда, которая быстрее подаст
сигнал готовности)
За каждый
правильный ответ 1 балл.
7. «Конкурс загадок»
Riddles.
Загадки
загадываются командам поочередно. Если у команды нет ответа, соперники могут
дать ответ.
Ведущий: Please, guess the
riddles.
1. If you have it, you want to share it.
If you share it, you don't have it. What is it?
(A secret)
2. What is the difference between here
and there? (The letter T)
3. What is the end of everything (The
letter G)
4. What is white when it is dirty and
black when it`s clean? (A Blackboard)
5. Before Mount Everest was discovered,
what was the highest mountain on the Earth?
(Mt. Everest)
7. Where do the world`s finest oranges
grow? (On trees)
8. What can go up and come down without
moving? (The temperature)
12. What question can someone ask all day
long, always get completely different answers, and yet all the answers could be
correct? ("What time is it?")
За каждую
правильно отгаданную загадку 1 балл.
8. Исполнение песен (Singing the songs).
Ведущий: Let us listen to the
songs performed by our teams. (Каждая команда исполняет заранее
подготовленные песни)
Максимальное
количество баллов: 3
9. Подведение итогов мероприятия (The results of the
competition).
Подсчет баллов,
награждение победителей.
Комментарии:
Данное
мероприятие является частью системной работы в соответствии с программой
внеурочной деятельности по английскому языку для 6 класса. Оно заключает
изучение первого раздела (Достопримечательности Лондона). Поставленные цели
были достигнуты: ребята узнали новые факты культуры Великобритании, применяли
полученные знания, развивали умение работать в группе. Команды играли активно,
с интересом, что может свидетельствовать о том, что данное мероприятие
способствовало формированию
интереса у учащихся к изучению иностранного языка и познавательной активности
учащихся. Основной трудностью в проведении данного мероприятия было соблюдать
правила игры, т.к. ребята были очень активны и порой выкрикивали ответы на
вопросы, заданные другой команде. Также трудно было оценить конкурсы «Фонетическая
разминка» и «Исполнение песни». Данная форма работы предполагает
предварительную подготовку (разучивание песен, подготовка презентации,
оформление кабинета).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.