Муниципальное
казённое общеобразовательное учреждение
«Основная
общеобразовательная школа №2» г Лиски Воронежской области
Классный час
Игра «В мире интересного»
(6класс)
Классный
руководитель : Воронова И.И.
Ход
классного часа:
1. Вступительное слово учителя:
Эпиграфом
нашей игры будут слова, которые сказал великий британский писатель и философ
Томас Карлейль: «Самое страшное неверие – это неверие в себя». Я желаю удачи
командам. Будьте внимательны и помните, что в любой ситуации можно найти выход.
Уважительно относитесь друг к другу и своим соперникам. Помните, что успех
команды зависит от каждого из вас.
Первый
ведущий:
Привила игры
очень простые. Игра Крестики-нолики всем известна. Команда, выигравшая в
конкурсе, ставит свой знак в выбранной клетке игрового поля. Победителем игры
считается та команда, которой удастся во время игры выстроить в ряд (по
горизонтали, вертикали, диагонали) подряд три свои знака. Если командам не
удается выполнить это условие, то выполняются задания всех 9 конкурсов, «X» и
«О» заполняют все клетки игрового поля, и побеждает та команда, у которой
больше всех знаков на площадке. По жребию определяется знак команды. Одни
участники игры становятся «ноликами», другие - «крестиками».
Второй
ведущий:
Каждому члену
жюри вручаются две карточки: на одной знак Х, на другой О. Это будут конкурсные
оценки.
Разыгрывается
право выбора клетки на игровом поле, команды показывают свое творческое
представление. Жюри оценивает выступление команд. Команда, набравшая большее
количество своих знаков, выбирает клетку игрового поля первого конкурсного
задания.
2. Конкурсная программа.
Первый
ведущий:
Начинаем нашу
конкурсную программу, используя правила игры.
1.
Этикет.
2.
Музыкальный тайник.
3.
Театральный институт.
4.
Ох уж эти звери! (2 вопроса).
5.
Ох уж эти птицы! (2 вопроса).
6.
Литературный квадрат.
7.
Ох уж эти рыбы! (2 вопроса).
8.
В мире истории.
9.
Великий русский язык.
Вопросы
и ответы с картинками выносятся на экран.
Вопросы:
1.
Этикет.
Рассмотрим
ситуацию. Вы взяли кусок пищи в рот и обнаружили, что блюдо сильно пересолено.
Как вы поступите при этом?
Варианты
ответов:
а)
немедленно выплюну кусок на тарелку;
б)
съем молча;
в)
сделаю хозяйке замечание и потребую убрать блюдо;
г)
предостерегу гостей, что блюдо пересолено.
Ответ:
г.
2.
Музыкальный тайник.
Как
называется комедийная пьеса, в которой диалоги чередуются с куплетами,
романсами, танцами? Эта пьеса очень близкая по жанру с комической оперой.
Ответ:
водевиль.
3.
Театральный институт.
Вам
нужно наглядно и образно изобразить болельщиков на стадионе.
4.
«Ох уж эти звери!»
Это животное проживает на территории Австралии. Его дети прячутся
в сумке, которая находится на животе. (Кенгуру.)
Какой медведь очень любит бамбук? (Панда.)
5. «Ох уж эти птицы!»
Эта птица не умеет
летать, но она очень хорошо плавает. (Пингвин.)
Самая крупная птица. (Страус.)
6. Литературный квадрат.
Прочитать выразительно стихотворение
А.С.Пушкина.
7. «Ох уж эти рыбы!»
Какая рыба в старости становится горбатой?
(Горбуша.)
Какая рыба носит название города Воронежской
области? (Елец.)
8. В мире истории.
В каком году было
Ледовое побоище, против кого воевали русские воины?
Ответ: Битва была в
1242 году на льду Чудского озера. Русская армия под командованием князя
Александра Невского разгромила крестоносцев.
9.Великий русский язык.
Соединив буквы ходом
шахматного коня, вы получите русскую пословицу, которую следует помнить всем,
кто занят учебой. Первый ход начинаем с буквы «П» .
Ответ:
Повторение – мать учения.
|
П
|
Ь
|
Е
|
Н
|
В
|
|
Р
|
И
|
О
|
М
|
Н
|
|
У
|
Е
|
Т
|
Т
|
Е
|
|
Я
|
О
|
Ч
|
И
|
А
|
Между конкурсами
проходят музыкальные паузы. Дети показывают родителям и участникам свои
таланты.
3. Жюри подводит итоги. Родители вручают призы победителям и
участникам мероприятия.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.