ЮБИЛЕЙНЫЙ ТУРСЛЁТ
Сегодня
по давно сложившейся традиции мы проводим турслёт, но он будет необычным,
поскольку посвящен юбилею школы. Параллельно со спортивными состязаниями, будет
проходить квест, назовем его «Легенды, тайны, история школы». Из названия вы,
конечно, догадались, что цель квеста – лучше узнать свою школу.
Команды
4-9 классов получают маршрутный лист, по которому предстоит пройти 6 этапов. За
каждый правильный ответ команда получает максимум 10 очков: 5 баллов за
туристическую часть и 5 баллов за игровую. Победит команда, набравшая 60 баллов!
У
команд 1-3 классов в рамках «весёлых стартов» будет викторина, посвященная
юбилею школы.
На
каждом этапе маршрутного листа команды, выполнившие задания, будут получать по
частичке текста. Собрав их воедино, вы узнаете одну интересную школьную тайну.
Отправляя
вас по станциям, проверим вас на внимательность. Сможете ли вы сейчас повторить
за мной три коротенькие фразы? Никто, конечно, в этом не сомневается:
-
Дважды два – четыре.
- Трижды три – девять.
-Вот
вы и ошиблись! (радостно заявляет ведущий, участники в недоумении: «Почему?»
Ведущий объясняет: «Вот вы и ошиблись» - это была моя третья фраза. Никто
ее не повторил). Будьте в дальнейшем внимательнее, удачи на этапах!
1 станция «Тропой знаний»
Создается «коридор», размерами
примерно 1-1,5 на 5-7 метров. По всему коридору ведущим игры раскладываются так
называемые «двойки, пятерки», роль которых могут выполнять кусочки бумаги.
Достаточным может быть количество оценок примерно от 10-ти до 20-ти. Оценки раскладываются
примерно на равном расстоянии друг от друга.Одному из игроков («ученик»)
закрывают глаза. Этот игрок направляется вперёд по коридору. Главная игровая
задача для всей группы участников заключается в том, чтобы игрок с закрытыми
глазами прошёл по школьному коридору и не наступил на «двойки» и не вышел за
черту. Соответственно, «зрячие» игроки должны, не входя на территорию школьного
коридора и непосредственно не касаясь «школьника», давать ему правильные
подсказки, чтобы «школьник» не наступил на «двойки».
Ведущий игры отслеживает
правильность выполнения игровой задачи и отмечает, когда школьник наступает на
двойки.
2 станция «Под звон гитары»
3 станция «Пионерская»
А теперь вам необходимо
собрать торжественную клятву пионеров Советского Союза.
Я (Имя, Фамилия),
вступая в ряды Всесоюзной Пионерской Организации имени Владимира Ильича
Ленина, перед лицом своих товарищей торжественно обещаю: горячо
любить свою Родину. Жить, учиться и бороться, как завещал великий Ленин,
как учит Коммунистическая партия. Свято соблюдать Законы Пионерии
Советского Союза".
(Каждые фразы на отдельном
листочке, задача игроков собрать в единый текст).
4 станция «Школьный дресс-код»
Завяжите пионерский галстук.
5станция «В глубь истории»
Задание № 1.
Решите уравнение. Какое
отношение имеет результат к нашей школе.
2х + 124 = 4042(Ответ1959
год)
Задание № 2.
Сложите все цифры даты
рождения школы. Какое число получилось?
Умножьте это число на 4. Что
получили?
Отнимите от получившегося
числа 36.
Что означает в школьной жизни
получившееся число? (Ответ 60-летний юбилей)
6станция «Архив»
На листочках инициалы 12
людей. Выберите те, которые относятся к директорам нашей школы (7).
7 станции «Общее фото»
Складывается текст (Ученики
нашей школы … уезжали на месяц …в геологическую экспедицию.….Месяц
жили у реки в палатках,…промывали руду в лотках…в поисках золота.) и делается
фото команды.
Я (Имя, Фамилия), вступая
в ряды
Всесоюзной Пионерской
Организации
имени Владимира Ильича Ленина,
перед лицом своих товарищей
торжественно обещаю:
горячо любить свою Родину.
Жить, учиться и бороться,
как завещал великий Ленин,
как учит Коммунистическая
партия.
Свято соблюдать Законы
Пионерии Советского Союза.
Задание № 1.
Решите уравнение. Какое
отношение имеет результат к нашей школе?
2х + 124 = 4042
Юрий Алексеевич Гагарин
Фаина Георгиевна Раневская
Леонид Ильич Брежнев
Николай Алексеевич Скутин
Борис Григорьевич Подшивалов
Евгений Ильич Рябцев
Светлана Васильевна Иванова
Елена Филипповна Лапина
Пётр Семёнович Арзамасцев
Ольга Мстиславовна Шицына
Юрий Владимирович Никулин
София Михайловна Ротару
Изгиб гитары жёлтой ты обнимаешь нежно.
Струна осколком эха пронзит тугую высь.
Качнётся купол неба большой и
звёздно-снежный.
Как здорово, что все мы здесь сегодня
собрались.(2 раза)
Как отблеск от заката, костёр меж сосен пляшет.
Ты что ж грустишь, бродяга, а, ну-ка, улыбнись.
И кто-то очень близкий тебе тихонько скажет:
Как здорово, что все мы здесь сегодня
собрались.(2 раза)
И всё же с болью в горле мы тех сегодня
вспомним,
Чьи имена как раны на сердце запеклись.
Мечтами их и песнями мы каждый вдох наполним.
Как здорово, что все мы здесь сегодня
собрались.(2 раза)
Изгиб гитары жёлтой ты обнимаешь нежно.
Струна осколком эха пронзит тугую высь.
Качнётся купол неба большой и звёздно-снежный.
Как здорово, что все мы здесь сегодня
собрались.(2 раза)
ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Загадки
Большой,
просторный, светлый дом.
Ребят хороших много в нём.
Красиво пишут и читают.
Рисуют дети и считают.
Ответ:
Школа
Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я.
Скамья ведет обоих нас
Из года в год,
Из класса в класс.
Ответ:
Парта
Моря есть
- плавать нельзя,
Дороги есть - ехать нельзя,
Земля есть - пахать нельзя,
Что это?
Ответ: Географическая карта
До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог.
Ответ: Ранец
По чёрному
белым
Пишут то и дело.
Потрут тряпицей -
Чиста страница.
Ответ: Школьная доска
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
Ответ:
Кисточка
Команда
9 класса
|
Название
|
баллы
|
спортивный
|
игровой
|
Этап 1
|
«Тропой знаний»
«Параллельные перила»
|
|
|
Этап 2
|
«Под звон гитары»
«Пережигание нити при помощи костра»
|
|
|
Этап 3
|
«Пионерская»
«Меткий стрелок»
|
|
|
Этап 4
|
«Школьный дресс-код»
«Лабиринт»
|
|
|
Этап 5
|
«В глубь истории»
«Метание гранаты»
|
|
|
Этап 6
|
«Архив»
«Переноска пострадавшего»
|
|
|
Финиш
|
«Общее фото»
|
|
|
Итого баллы
|
|
|
|
Команда
8 класса
|
Название
|
баллы
|
спортивный
|
игровой
|
Этап 2
|
«Под звон гитары»
«Пережигание нити при помощи костра»
|
|
|
Этап 3
|
«Пионерская»
«Меткий стрелок»
|
|
|
Этап 4
|
«Школьный дресс-код»
«Лабиринт»
|
|
|
Этап 5
|
«В глубь истории»
«Метание гранаты»
|
|
|
Этап 6
|
«Архив»
«Переноска пострадавшего»
|
|
|
Этап 1
|
«Тропой знаний»
«Параллельные перила»
|
|
|
Финиш
|
«Общее фото»
|
|
|
Итого баллы
|
|
|
|
Команда
7 класса
|
Название
|
баллы
|
спортивный
|
игровой
|
Этап 3
|
«Пионерская»
«Меткий стрелок»
|
|
|
Этап 4
|
«Школьный дресс-код»
«Лабиринт»
|
|
|
Этап 5
|
«В глубь истории»
«Метание гранаты»
|
|
|
Этап 6
|
«Архив»
«Переноска пострадавшего»
|
|
|
Этап 1
|
«Тропой знаний»
«Параллельные перила»
|
|
|
Этап 2
|
«Под звон гитары»
«Пережигание нити при помощи костра»
|
|
|
Финиш
|
«Общее фото»
|
|
|
Итого баллы
|
|
|
|
Команда
6 класса
|
Название
|
баллы
|
спортивный
|
игровой
|
Этап 4
|
«Школьный дресс-код»
«Лабиринт»
|
|
|
Этап 5
|
«В глубь истории»
«Метание гранаты»
|
|
|
Этап 6
|
«Архив»
«Переноска пострадавшего»
|
|
|
Этап 1
|
«Тропой знаний»
«Параллельные перила»
|
|
|
Этап 2
|
«Под звон гитары»
«Пережигание нити при помощи костра»
|
|
|
Этап 3
|
«Пионерская»
«Меткий стрелок»
|
|
|
Финиш
|
«Общее фото»
|
|
|
Итого баллы
|
|
|
|
Команда
5 класса
|
Название
|
баллы
|
спортивный
|
игровой
|
Этап 5
|
«В глубь истории»
«Метание гранаты»
|
|
|
Этап 6
|
«Архив»
«Переноска пострадавшего»
|
|
|
Этап 1
|
«Тропой знаний»
«Параллельные перила»
|
|
|
Этап 2
|
«Под звон гитары»
|
|
|
Этап 3
|
«Пионерская»
«Меткий стрелок»
|
|
|
Этап 4
|
«Школьный дресс-код»
«Лабиринт»
|
|
|
Финиш
|
«Общее фото»
|
|
|
Итого баллы
|
|
|
|
Команда
4 класса
|
Название
|
баллы
|
спортивный
|
игровой
|
Этап 6
|
«Архив»
«Переноска пострадавшего»
|
|
|
Этап 1
|
«Тропой знаний»
«Параллельные перила»
|
|
|
Этап 2
|
«Под звон гитары»
|
|
|
Этап 3
|
«Пионерская»
«Меткий стрелок»
|
|
|
Этап 4
|
«Школьный дресс-код»
«Лабиринт»
|
|
|
Этап 5
|
«В глубь истории»
«Метание гранаты»
|
|
|
Финиш
|
«Общее фото»
|
|
|
Итого баллы
|
|
|
|
Команда
2 класса
|
Название
|
баллы
|
спортивный
|
игровой
|
Этап 1
|
«Тропой знаний»
«Параллельные перила»
|
|
|
Этап 2
|
«Под звон гитары»
«Пережигание нити при помощи костра»
|
|
|
Этап 3
|
«Загадочная»
«Меткий стрелок»
|
|
|
Этап 4
|
«Школьный дресс-код»
«Лабиринт»
|
|
|
Этап 5
|
«В глубь истории»
«Метание гранаты»
|
|
|
Этап 6
|
«Архив»
«Переноска пострадавшего»
|
|
|
Финиш
|
«Общее фото»
|
|
|
Итого баллы
|
|
|
|
Команда
3 класса
|
Название
|
баллы
|
спортивный
|
игровой
|
Этап 1
|
«Тропой знаний»
«Параллельные перила»
|
|
|
Этап 2
|
«Под звон гитары»
«Пережигание нити при помощи костра»
|
|
|
Этап 3
|
«Загадочная»
«Меткий стрелок»
|
|
|
Этап 4
|
«Школьный дресс-код»
«Лабиринт»
|
|
|
Этап 5
|
«В глубь истории»
«Метание гранаты»
|
|
|
Этап 6
|
«Архив»
«Переноска пострадавшего»
|
|
|
Финиш
|
«Общее фото»
|
|
|
Итого баллы
|
|
|
|
1 станция «Тропой знаний»
Создается «коридор», размерами
примерно 1-1,5 на 5-7 метров. По всему коридору ведущим игры раскладываются так
называемые «двойки, пятерки», роль которых могут выполнять кусочки бумаги.
Достаточным может быть количество оценок примерно от 10-ти до 20-ти. Оценки раскладываются
примерно на равном расстоянии друг от друга. Одному из игроков («ученик»)
закрывают глаза. Этот игрок направляется вперёд по коридору. Главная игровая
задача для всей группы участников заключается в том, чтобы игрок с закрытыми
глазами прошёл по школьному коридору и не наступил на «двойки» и не вышел за
черту. Соответственно, «зрячие» игроки должны, не входя на территорию школьного
коридора и непосредственно не касаясь «школьника», давать ему правильные
подсказки, чтобы «школьник» не наступил на «двойки».
Ведущий игры отслеживает
правильность выполнения игровой задачи и отмечает, когда школьник наступает на
двойки.
Когда игрок проходит этот
коридор, забирает кусочек текста.
3 станция «Пионерская»
А теперь вам необходимо
собрать торжественную клятву пионеров Советского Союза.
Я (Имя, Фамилия),
вступая в ряды Всесоюзной Пионерской Организации имени Владимира Ильича
Ленина, перед лицом своих товарищей торжественно обещаю: горячо
любить свою Родину. Жить, учиться и бороться, как завещал великий Ленин,
как учит Коммунистическая партия. Свято соблюдать Законы Пионерии
Советского Союза".
(Каждые фразы на отдельном
листочке, задача игроков собрать в единый текст).
6станция «Архив»
На листочках инициалы 13
людей. Выберите те, которые относятся к директорам нашей школы (7).
7 станции «Общее фото»
Складывается текст (Ученики
нашей школы … уезжали на месяц …в геологическую экспедицию.….Месяц
жили у реки в палатках,…промывали руду в лотках…в поисках золота.) и делается
фото команды.
5станция «В глубь истории»
Задание № 1(для всех команд)
Решите уравнение. Какое
отношение имеет результат к нашей школе.
2х + 124 =
4042(Ответ1959 год)
Задание № 2 (для 6,7,8,9,
классов)
Сложите все цифры даты
рождения школы. Какое число получилось?
Умножьте это число на 4. Что
получили?
Отнимите от получившегося
числа 36.
Что означает в школьной жизни
получившееся число? (Ответ 60-летний юбилей)
Ученики нашей школы
уезжали на месяц
в геологическую экспедицию.
Месяц жили у реки в палатках,
промывали руду в лотках
в
поисках золота.
Ученики нашей школы
уезжали на месяц
в геологическую экспедицию.
Месяц жили у реки в палатках,
промывали руду в лотках
в
поисках золота.
Ученики нашей школы
уезжали на месяц
в геологическую экспедицию.
Месяц жили у реки в палатках,
промывали руду в лотках
в
поисках золота.
Ученики нашей школы
уезжали на месяц
в геологическую экспедицию.
Месяц жили у реки в палатках,
промывали руду в лотках
в
поисках золота.
Ученики нашей школы
уезжали на месяц
в геологическую экспедицию.
Месяц жили у реки в палатках,
промывали руду в лотках
в
поисках золота.
Ученики нашей школы
уезжали на месяц
в геологическую экспедицию.
Месяц жили у реки в палатках,
промывали руду в лотках
в
поисках золота.
Ученики нашей школы
уезжали на месяц
в геологическую экспедицию.
Месяц жили у реки в палатках,
промывали руду в лотках
в
поисках золота.
Ученики нашей школы
уезжали на месяц
в геологическую экспедицию.
Месяц жили у реки в палатках,
промывали руду в лотках
в
поисках золота.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.