Разработка занятия ОПК "Сретенье Господне " 2 класс

Основы православной культуры.

Тема: Сретенье Господне.

Цель урока: Познакомить с евангельским повествованием о Сретение Господа с Симеоном Богоприимцем.

Задачи:

ü Продолжить знакомить детей с событиями Евангелия.

ü Познакомить с евангельским рассказом о Сретение Господа Симеоном Богоприимцем.

ü Обогащать словарь школьника новыми словами историко-культорологического значения.

ü Пробуждать интерес младших школьников к изучению истории православной культуры, к искусству.

ü Продолжать формирование понимания особенностей православного церковного искусства.

Оборудование:

v Евангелие от Луки, 2-я глава, стихи 22-38

v Икона Сретенье Господне

v Крестословица

v Картины с изображением икон Рождества Христова, Благовещения Пресвятой Богородицы, Рождества Пресвятой Богородицы, Сретения Господне

v Фонозапись  Литургии

v Карточки со словами: Назарет, Иерусалим, Вифлеем, Палестина, Египет, Симеон Богоприимец, Анна Пророчица, Мессия, Сретение Господне.

I.            Организационный момент.

- Здравствуйте ребята!

Послушайте фонозапись одного пения.

( звучит часть Литургии)

Где можно услышать это пение? ( в храме)

Когда можно услышать? ( в воскресенье, в дни православных праздников)

Значит, мы сегодня продолжим говорить о двупадесятых православных праздниках.

В храме всегда хорошо, чисто, аккуратно, лампады горят. Постарайтесь и вы навести порядок в своей душе.

II.            Проверка домашнего задания.

Зачитываются ответы на вопросы.

III.            Повторение пройденного материала.

1.    Игра «Молчанка»

На доске прикреплены слова Назарет, Иерусалим, Вифлеем, Палестина, Египет.

- Прочитайте слова про себя, а потом все вместе. Я буду называть вопрос, а тот кто знает ответ, молча подходит к доске и показывает ответ.

1)    Назовите город, где родился Спаситель? (Вифлеем)

2)    В каком городе по преданию, родилась Пресвятая Богородица?  (Назарет)

3)     Назовите город, где находился храм, в котором воспитывалась Мария? (Иерусалим)

4)    В какой стране Иосиф и Мария скрывали Младенца Иисуса от Ирода? (Египет)

5)    Святая земля, где родился и жил Иисус Христос? (Палестина)

2.А теперь повторим изученные слова и понятия, проведем викторину.

1)   Как звали первых людей прародителей всего человечества? ( Адам и Ева)

2)   Как называлось место пребывания первых людей до грехопадения? ( Рай)

3)   Что обозначает слово « Евангелие»?   ( Благая весть)

4)   Что значит «Благая весть»?( радостная, добрая весть о Спасители)

5)   Что обозначает имя Мария? ( Госпожа)

6)   Как называется обещание данное богу? (обет)

7)   Как называется ящик, где хранился корм для скота, послуживший Младенцу Христу колыбелью? (ясли)

3.Работа в группе.

Ученикам дается конверт, в котором лежат картинки с изображением икон: а).Икона Рождества Христова, б).Благовещения Пресвятой Богородицы, в).Рождества Пресвятой Богородицы, г).Сретения Господня

- Найдите среди данных икон, икону Рождества Христова

- А теперь покажите незнакомую вам икону, о которой мы еще не говорили.

-Как вы думаете, что на ней изображено?

( На ней изображена встреча)

IV.Сообщение темы урока.

- Встреча или сретение. Тема нашего урока «Сретение Господне». О событии, которое отмечается христианами как праздник Сретение Господня мы сегодня узнаем.

V.Сообщение нового материала.

Рассказ учителя.

По древнему еврейскому обычаю, все родители должны были своих первенцев( то есть первых сыновей), на сороковой день после рождения, приносить в храм для посвящения Богу. При этом полагалось, в благодарность Богу, приносить жертву.

Во исполнение этого закона Матерь Божия с Иосифом принесли младенца Иисуса в храм Иерусалимский, а для жертвы двух птенцов голубиных.

В это время в  Иерусалиме жил старец, по имени Симеон. Он был человек праведный и благочестивый и ожидал пришествие Спасителя. Ему было предсказано духом Святым, что он не умрет до тех пор, пока не увидит пришествие на землю Мессии, т.е. Христа Господня. Мессия – это то же, что Христос помазанник. Симеон долго ждал исполнения обещания Божия. По преданию он жил 300 лет. И вот в этот день он пришел в храм. И когда Мария с Иосифом принесли Младенца Иисуса, Симеон встретил Младенца(сретение значит встреча), взял Его на руки и, славя Бога, сказал: « Теперь Ты, Владыко отпускаешь меня, раба Твоего, по слову Твоему, с миром, потому что глаза мои увидели то спасение, которое ты приготовил для всех людей.»

Иосиф же и Матерь Божия дивились словам Симеона. Симеон благословил их и, обратившись к Божией Матери, предсказал Ей о Младенце: « Вот, из-за Него будут спорить в народе: одни спасутся, а другие погибнут. А тебе самой оружие пройдет душу».  Это значило. Что Она Сама будет переживать великое горе за Сына Своего, когда Он будет страдать.

Тут же в храме, была благочестивая Анна пророчица, восьмидесяти четырёх лет, служившая Богу постом и молитвою день и ночь. И она узнала Спасителя и подойдя, славила Господа и говорила о нем в Иерусалиме, ожидавшим пришествия на землю Христа Спасителя.

Исполнив все, что нужно по закону, Божия Матерь с Младенцем и Иосифом возвратились домой.

- А теперь  послушайте, как об этом событии написано в Евангелие от Луки гл 2, 22-39

Это событие, когда святые Симеон и Анна встретили в храме принесенного Божией Матерью и Илсифом Младенца Христа и прославили Его, называется праздником Сретение Господне,т.е. встреча Господа; и празднуется святой Православною Церковью, как один из великих праздников 15 февраля.

 Праведный Симеон называется Богоприимцем, т.е. принявший на свои руки Бога Спасителя.

( На доске появляются карточки со словами Симеон Богоприимец, Анна Пророчица, Мессия.)

VI. Физкультминутка.

VII. Работа в тетрадях.

- Откройте ваши календари в тетрадях. Найдите месяц февраль. Обведите кружком число 15. Напишите название праздника: Сретение Господне.

- Так, когда отмечается праздник Сретение Господне?  (15 февраля)

- Запишите в тетрадях число, тему урока.

- Прочитайте на доске новые слова. Выполните задание в тетрадях. Вставьте пропущенные буквы в новых словах.

С_меон Богопр_имец, Срет_ние Г_сподне, Анна Пр_рочица, Мес_ия.

- Проверка выполнения задания.

VIII. Рассматривания иконы “Сретение Господне»

- Расскажите, что вы видите на этой иконе.

IX. Закрепление знаний.

1). Разгадывания крестословицы.

По вертикали:

1.    По-старинному «встреча».

2.    Имя пророчицы, пришедшей в Иерусалимский храм в день, когда состоялось Сретение Господне.

3.    Так прозвали старца Симеона за то, что он принял на рукиМладенца Христа.

4.    Благочестивый старец, ожидавший Мессию.

По горизонтали:

5.    Страна, где Иосиф и Мария спасали Младенца от Ирода.

6.     Город, где родилась Мария и где прошло детство Иисуса Христа.

7.    7. храме этого города произошла встреча Младенца Христа со старцем Симеоном.

2). Работа в парах.

Указать кому какое имя принадлежит.

Спаситель мира-

Пресвятая Богородица-

Обручник Марии-

Мать Пресвятой Богородицы-

Отец Пресвятой Богородицы-

Старец, прозванный Богоприимцем-

Имена для справок: Мария, Иосиф, Иисус Христос, Симеон, Анна Иоаким.

- Проверка выполнения задания.

X. Подведение итогов.

- О каком православном празднике мы сегодня говорили?

- Когда отмечается праздник Сретение Господне?

XI. Задание на дом.

На листочке написаны вопросы. Вы отвечаете на любые 2 вопроса.