Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Конспекты / Разработка на тему "Склеивание древесины"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Разработка на тему "Склеивание древесины"

библиотека
материалов

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №33 с УИОП»






урок

по технологии

6 класс

Тема "Склеивание древесины"

Учитель технологии: Меньшикова Оксана Петровна







г.Старый Оскол

Тема. Склеивание древесины.

Цель: учить учащихся приемам склеивания древесины,

развивать общетрудовые умения и навыки,

развивать мелкую моторику рук, путем выполнения специальных

упражнений,

воспитывать положительное отношение к труду, знакомить с профессией

столяра.

Оборудование: плакат"Склеивание древесины", струбцины, заготовки, наборы столярного инструмента, клей ПВА, кисточки, проектор, карточки -задания, образцы разных видов клея, образец изделия, плакат"Части дерева"


Ход занятия.


1.Вводный инструктаж.

Взаимное приветствие. Рапорт дежурного.

Подготовка к уроку(внешний вид, осанка, рабочее место).

2.Основная часть.

Повторение.

Ребята! На доске закреплено 3 рисунка. Скажите, кого вы видите на этих

рисунках? (рисунки столяра, водителя, сварщика).

По каким признакам вы определили, что это столяр?

Кто такой столяр?

Какие изделия изготовляет столяр?

Какой столярный инструмент вы знаете?

Какой инструмент у меня в руках?

Из каких частей состоит рубанок?

Ребята! Давайте назовем столярный инструмент из 7 букв(рубанок)

Вывешивается карточка с 7 клетками для букв.

Ребята! Вы сказали, что столяр, это человек который работает с деревом,

древесиной. Назовите , пожалуйста, части дерева.

Скажите из какой части дерева изготавливают доску?

(Вывешиваю на доске плакат "Части дерева").

Назовите элементы доски (пласть, кромка и торец).

Ребята! Назовите деревья хвойных пород.

Назовите деревья лиственных пород.

Молодцы! Вы хорошо знаете породы деревьев. У нас сегодня отвечали

без ошибок...

III. Физкультминутка(выполнение гимнастических упражнений в течении 3 минут).

IV.Общекоррекционный момент.

Знаете ли вы пословицы о труде (Дополнить пословицы).

- Без труда...

- Терпение и труд ...

- Любишь кататься..

- Семь раз отмерь...

Ребята! А сейчас вы поставите упоры для строгания на столярные верстаки

при помощи отвертки и саморезов (специальное упражнение для развития мелкой моторики рук).

V. Теоретические сведения.

Часто в быту, в работе приходится выполнять работы по склеиванию. Это и ремонт обуви, и склеивание различных деревянных изделий. Когда мы изготавливали скамейки, то у одного ученика лопнула заготовка и мы ее успешно склеили. Еще в начальной школе вы клеили изделия из бумаги и картона.

Склеивание -один из простых и надежных способов соединения деталей между собой.

Ребята! А какие еще способы соединения деталей между собой вы знаете?

(гвозди, шурупы, шиповые соединения)

Для склеивания древесины существует много клеев: казеиновый, столярный , клей ПВА и другие.

Первые два клея требуют много подготовки и времени склеивания деталей изделия. Самый простой и надежный для деревянных деталей есть клей ПВА(поливинилацетатный).

VI. Просмотр видеоролика о применении клея ПВА на мебельном производстве.

VII. Приемы работы с клеем ПВА включают следующие моменты:

1) подстрогать стороны доски;

2) проверить на просвет место соединения;

3) стороны доски покрываем клеем;

4) сплачиваем зажимом соединяемые детали.

VIII. Закрепление материала.

Ребята! Назовите первый этап для склеивания деталей. Назовите второй, третий, четвертый этапы.

Итак мы сегодня изучили приемы склеивания древесины, повторили столярный инструмент, познакомились с словами ПВА, зажим, струбцина.

IX. Практическое задание.

Ребята! Скажите, какой праздник скоро мы будем встречать? Как люди украшают дома, квартиры на этот праздник? Сегодня мы будем изготавливать детали для подставки на елку (Демонстрация образца крестовины).

Ваше задание состоит в том, что нужно выстругать два бруска до линии разметки, зачистить торцы, изготовить соединение вполдерева и склеить это соединение в зажимах. (Повторяем. Правила безопасной работы при строгании древесины).

X.Текущий инструктаж.

1) Разбор ошибок в работе;

2) Физкультминутка для глаз;

3) Беседа о востребованности профессии столяра.

XI. Итоговый инструктаж.

1) Словесный отчет о проделанной работе каждого ученика, что нового

он узнал на уроке, какие новые слова изучил;

2) Анализ выполненного задания;

3) Самооценка и оценка за работу;

4) Уборка рабочего места.









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Человек использовал древесину на протяжении тысячелетий для многих целей, в первую очередь в качестве топлива, а также в качестве строительного материала, для изготовления инструментов, оружия, мебели, тары, произведений искусства, бумаги, жилищ.Благодаря годичным кольцам, которые в процессе роста, из-за сезонных колебаний температуры или влажности, образуют в своём стволе многие виды деревьев, изучением, поперечных оси роста деревьев, древесных спилов с помощью методовдендрохронологии, можно очень точно определить регион, где произрастало дерево, из которого было создано деревянное изделие или деталь сооружения и год его вырубки. Изучение ежегодного изменения ширин годичных колец и анализ содержания в них некоторых изотопов элементов, позволяет понять состояние климата и атмосферы в древние времена.

Автор
Дата добавления 24.06.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров262
Номер материала 574730
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх