1120813
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыРазработка урока математики в 4 классе

Разработка урока математики в 4 классе

Выбранный для просмотра документ Математика 4 класс.pptx

библиотека
материалов
 Урок математики 4 класс
2 034 567 7 654 320
4•(7+2) 4•9 4•7+4•2
87•64+87•36 96•77-96•76 24•99+24 35•21-35
13•(10+2) = 13•10+13•2 (20+5)•4 = 20+5•4 15•20 = 15•10•2
Самостоятельная работа
1 вариант 2 вариант 2 9442 16 551 17 603 19 488 72 668
Тема урока: Умножение на трёхзначное число Задачи: 1) Научиться умножать на т...
Физкультминутка
Самостоятельная работа
85 796 96 384 554 480 619 080
Скорость Время Расстояние 70 км/ч 3 ч 65 км/ч 3 ч 70∙3 70+65 65∙3 (70+65) ∙3
Решение. 1) 70∙3=210(км) –S1 2) 450-210=240(км) –S2 3) 240:3=80(км/ч) -V2
Молодцы!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Урок математики 4 класс
Описание слайда:

Урок математики 4 класс

2 слайд 2 034 567 7 654 320
Описание слайда:

2 034 567 7 654 320

3 слайд 4•(7+2) 4•9 4•7+4•2
Описание слайда:

4•(7+2) 4•9 4•7+4•2

4 слайд 87•64+87•36 96•77-96•76 24•99+24 35•21-35
Описание слайда:

87•64+87•36 96•77-96•76 24•99+24 35•21-35

5 слайд 13•(10+2) = 13•10+13•2 (20+5)•4 = 20+5•4 15•20 = 15•10•2
Описание слайда:

13•(10+2) = 13•10+13•2 (20+5)•4 = 20+5•4 15•20 = 15•10•2

6 слайд Самостоятельная работа
Описание слайда:

Самостоятельная работа

7 слайд 1 вариант 2 вариант 2 9442 16 551 17 603 19 488 72 668
Описание слайда:

1 вариант 2 вариант 2 9442 16 551 17 603 19 488 72 668

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Тема урока: Умножение на трёхзначное число Задачи: 1) Научиться умножать на т
Описание слайда:

Тема урока: Умножение на трёхзначное число Задачи: 1) Научиться умножать на трёхзначное число 2) Запомнить алгоритм умножения на трехзначное число

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Самостоятельная работа
Описание слайда:

Самостоятельная работа

17 слайд 85 796 96 384 554 480 619 080
Описание слайда:

85 796 96 384 554 480 619 080

18 слайд Скорость Время Расстояние 70 км/ч 3 ч 65 км/ч 3 ч 70∙3 70+65 65∙3 (70+65) ∙3
Описание слайда:

Скорость Время Расстояние 70 км/ч 3 ч 65 км/ч 3 ч 70∙3 70+65 65∙3 (70+65) ∙3

19 слайд Решение. 1) 70∙3=210(км) –S1 2) 450-210=240(км) –S2 3) 240:3=80(км/ч) -V2
Описание слайда:

Решение. 1) 70∙3=210(км) –S1 2) 450-210=240(км) –S2 3) 240:3=80(км/ч) -V2

20 слайд Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!

Выбранный для просмотра документ карточки.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Вариант 1

  1. Решить примеры столбиком



701∙42

613 27



  1. Решить примеры столбиком



356∙241

753∙128



  1. Решить задачу



Две девочки вышли одновременно из своих домов навстречу друг другу. Первая девочка шла со скоростью 60м/мин и прошла до встречи 420м. Вторая девочка шла со скоростью 70м/мин. Какое расстояние прошла вторая девочка?

Вариант 2

  1. Решить примеры столбиком



607 29

348∙56

1964∙37



  1. Решить примеры столбиком



3824∙145

2345∙264



  1. Решить задачу



Два автомобиля выехали одновременно навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми 450км. Скорость первого автомобиля 70км/ч. Какова скорость второго автомобиля, если они встретятся через 3ч?



  1. Составь обратную задачу.



  1. С. 43 № 11




Выбранный для просмотра документ план-конспект матем 4 класс.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

урок математики по ФГОС 4 класс



Тема: Письменное умножение на трехзначное число.

Цель: познакомить с письменным приемом умножения на трехзначное число; развивать логическое мышление.

УУД: применять в вычислениях свойство умножения числа на сумму нескольких слагаемых; выполнять письменно умножение многозначных чисел на двузначное и трехзначное число, опираясь на знания алгоритмов; решать задачи.



Ход урока.

1 Оргмомент.

Встали красиво. Тихо сели. Урок математики. Чтобы урок получился успещным будте предельно внимательными и дисциплинированными.

2 Чистописание.

Посмотрите, как правильно и красиво написаны цифры 2,3,4,5,6,7,0

Составьте и запишите наименьшее и наибольшее 7значные числа. Прочитайте.

Каждую цифру записывайте в отдельной клетке.

3 Устный счет.

Прочитайте выражение 4.(7+2)

Объясните разные способы умножения числа на сумму.

Решите удобным способом:

87.64+87.36

96.77-96.76

24.99+24

35.21-35

Проверте верны ли равенства:

13.(10+2)=13.10+13.2

(20+5).4=20+5.4

15.20=15.10.2

Самостоятельная работа. Проверяю как научились письменно умножать на двузначное число. Вспомните алгоритм.

Карточка, задание №1

Взаимопроверка.

4 Физминутка

5 Новый материал.

Посмотрите на примеры (на слайде)

Чем отличаются? Назовите тему урока.

Какие задачи мы должны выполнить? (слайд)

Посмотрите на решение. Составьте алгоритм (работа в парах)

Решение с объяснением у доски

812.346

379.254

423.516

Алгоритм. Самостоятельная работа, карточка задание №2

Самопроверка.Алгоритм.

6 Закрепление умения решать задачи на движение.

На слайде таблица. Что можно узнать следующими действиями?

Самостоятельная работа . Задание №3.Дифференцированная работа по степени самостоятельности.

Работа над задачей с 1 вариантом. Составление плана решения.

Проверка. Практическая направленность задачи.

7 Итог урока. Самооценка своей работы.

8 Дом. зад.







Краткое описание документа:

Цель: познакомить с письменным приемом умножения на трехзначное число; развивать логическое мышление.

 

УУД: применять в вычислениях свойство умножения числа на сумму нескольких слагаемых; выполнять письменно умножение многозначных чисел на двузначное и трехзначное число, опираясь на знания алгоритмов; решать задачи.

Посмотрите, как правильно и красиво написаны цифры 2,3,4,5,6,7,0

Составьте и запишите наименьшее и наибольшее 7значные числа. Прочитайте.

 

Каждую  цифру записывайте в отдельной клетке.

Самостоятельная работа . Задание №3.Дифференцированная работа по степени самостоятельности.

Общая информация

Номер материала: 414876

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.