- 30.01.2015
- 562
- 0
Урок математики в 8 классе
Тема. Обобщение темы четырехугольники. Решение задач по теме площадь
Цель: закрепить в процессе решения задач полученные знания по теме площади, обобщить тему четырехугольники, подготовить к контрольной работе; развивать логическое мышление; воспитывать аккуратность
Ход урока
|
|
|
|
|
1.Организационный момент |
Применяю структуру МЭНЭДЖ МЕТ Сообщить тему урока и сформулировать цели |
учащиеся рассаживаются по 4 человека, образуя команды |
|
|
Что должны всегда помнить, чтобы стать успешной командой? |
Показывают ПАЙС -Позитивная взаимозависимость -Индивидуальная ответственность -Равное участие -Одновременное взаимодействие |
|
2. Актуализация (1.Объявление углов 2. выбирают себе угол 3. Подходят к своему углу 4 Выполняют задание |
Применяю структуру КОНЭРС
Вспоминаем все, что изучили о данных геометрических фигурах , обсуждаем в углах |
Распределяются по 4 углам - треугольник -прямоугольник - параллелограмм - трапеция
|
|
|
СИНГЛ РАУНД РОБИН |
Учащиеся по очереди проговаривают о своих геометрических фигурах по кругу один раз |
|
3. Математический диктант Таймер 10 |
ФИНК-РАЙТ-РАУНД-РОБИН (подумай- запиши- обсуди в команде) |
Задания для обсуждения 1. Теорема о площади треугольника 2. Площадь прямоугольного треугольника 3. Что можете сказать о треугольниках, если их высоты равны? 4. площадь параллелограмма, у которого 1 диагональ перпендикулярна стороне 5. площадь ромба 6. площадь трапеции 7. Можно ли вычислить площадь произвольного четырехугольника
|
|
4. Самостоятельная работа Таймер 300 (20 минут- по 5 мин на каждую геометрическую фигуру) |
СИМАЛТИНИУС РАУНД ТЕЙБЛ Решение задач на нахождение площади геометрических фигур Ø Трапеция |
Одновременно выполняют письменную работу на отдельных листочках и по окончанию одновременно передают друг другу по кругу (выполняют по 1 заданию из каждой карточки) Карточки №3.1 ,3.2, 3.3, 3.4 |
|
5. Итог урока Таймер 10 |
РАУНД ТЭЙБЛ Заполняют таблицу о свойствах четырехугольников |
Заполняют Карточку №2 По очереди выполняют письменную работу по кругу на одном (на команду) листе бумаги |
|
6 Домашнее задание |
Решить минимум 4 примера из карточек (Карточки №3.1 ,3.2, 3.3, 3.4 – в факультативе) |
|
Приложение
|
Карточка №1
1. Теорема о площади треугольника 2. Площадь прямоугольного треугольника 3. Что можете сказать о треугольниках, если их высоты равны? 4. площадь параллелограмма, у которого 1 диагональ перпендикулярна стороне 5. площадь ромба 6. площадь трапеции 7. Можно ли вычислить площадь произвольного четырехугольника
|
Карточка №1
1. Теорема о площади треугольника 2. Площадь прямоугольного треугольника 3. Что можете сказать о треугольниках, если их высоты равны? 4. площадь параллелограмма, у которого 1 диагональ перпендикулярна стороне 5. площадь ромба 6. площадь трапеции 7. Можно ли вычислить площадь произвольного четырехугольника
|
Карточка №3.1
|
Прямоугольник
2. 3. 4. 5.
|
Карточка №3.2
Трапеция
1.
2.
3.
4.
5.
Карточка №3.3
Треугольник
1. 2.
3.
4.
5.
Карточка №3.4
Параллелограмм
Найти площадь АВСД
АС=
27 см, ВД = 32 см
|
Карточка №2 |
параллелограмм |
Прямо угольник |
ромб |
квадрат |
трапеция |
|
Противоположные стороны равны и параллельны |
|||||
|
Все стороны равны |
|||||
|
Противоположные стороны и углы равны |
|||||
|
Противоположные углы равны, сумма соседних углов равна 180° |
|||||
|
Все углы прямые |
|||||
|
Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам |
|||||
|
Диагонали равны |
|||||
|
Диагонали взаимно перпендикулярны и являются биссектрисами углов. |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Разработка урока по геометрии в 8 классе на тему "Обобщение темы четырехугольники. Решение задач по теме площадь" с применением сингапурской методики обучения. На уроке примененны следующие обучающие структуры сингапурской методики: МЭНЭДЖ МЕТ, ПАЙС, КОНЭРС, СИНГЛ РАУНД РОБИН, ФИНК-РАЙТ-РАУНД-РОБИН, СИМАЛТИНИУС РАУНД ТЕЙБЛ, РАУНД ТЭЙБЛ.
Цель урока: закрепить в процессе решения задач полученные знания по теме площади, обобщить тему четырехугольники, подготовить к контрольной работе; развивать логическое мышление; воспитывать аккуратность
Оборудование: раздаточный материал, проектор, презентация
6 672 605 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сабирзянова Люция Ясавиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.