1131726
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияРабочие программыРазработка урока "Возникновение жузов на территории Казахстана"

Разработка урока "Возникновение жузов на территории Казахстана"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока : «Возникновение казахских жузов» 
История Казахстана 10 класс. 
Цель урока: 
1. Рассмотреть возможности возникновения жузов и разъяснить учащимся этнический состав казахского народа. 
2. Развивать логическое мышление, уважительное отношение друг – другу и приобрести навыки самостоятельной работы группы. 
3. Воспитывать патриотические чувства и уважение к своему роду, племени и народу. 
Оборудование: 
- карта Казахстана 
- таблица жузов 
- тесты 
Тип урока: комбинированный
Меж.предметная связь: география, казахская литература. 
Эпиграф урока: 
«Незнание семи предков – признак без родства» 
Ход урока: 
1. Организационный момент: проверить учащихся

2. Проверка домашней работы:

3. Актуализация опорных знаний

Государство                                                 Столица

1.Западно-Тюркский каганат                  1.Янгикент

2.Огузское государство                         2. Хатун-Балык

3. Кереитское государство                    3. Имакия

4.Караханидское государство                 4. Суяб

5. Кимакское государство                       5. Баласагун

Титул                                                 Племенное объединение

1. Каган                                           1.усуни

2. Гуньмо                                         2.  саки

3. Шаньюй                                        3.тюрки

4. Гурхан                                          4.джунгары

5. Контайши                                     5.гунны

6.  Царь                                           6. Карахытаи

Столица                                              Период

1. Оренбург                                       1.1929-1997гг.

2. Алматы                                          2. 1920-1924гг.

3. Кзыл-Орда                                     3. 1997 –наши дни

4. Астана                                            4.1924-1929гг.

Дата                                                     Событие

1.1937-1938гг                                    1.гражданская война

2. 1920г                                            2. начало коллективизации

3. 1925г                                             3. массовые репрессии

4. 1936г                                             4. образование КАССР

5. 1918-1920гг                                    5. начало индустриализации

6. 1930-1932гг                                    6. образование КССР

7. 1929г                                              7. массовый голод

4. Изучение новой темы:

Фронтальный опрос:

А) Какие есть мнения у наших ученных о возникновении жузов? 
Б) Есть мнение, что возникновение жузов связано с географическим фактором, это правда? 
С) В каком веке казахи разделились на жузы? 
А) Что вы можете сказать о понятии «жуз»? 
Б) Какие особенности имелись у казахских жузов? 
С) У каждого казахского жуза было свое исторический сложившаяся пространство, территория, это какие территории? 
Отвечают ученные: 
А) Ч. Валиханов считал, что когда государство Золотая Орда начало распадаться, то для того чтобы оставить за тобой территории своих кочевий, казахи и создали такие большие союзы. 
По мнению Аристова Н.А объединение в жузы произошло во времена набегов джунгар. 
В.В. Бартольд связывает возникновение жузов с географическим фактором. Выгодное природно - географическое положение позволило казахам отдаленных регионов сохранить культурно – хозяйственные особенности. 
Б) ученный Вяткин М.П. соглашается с доводами В.В Бартоьда и добавляет к природно – географическим факторам политические события которые заставили казахов создать эти объединения. 
С) Языковед С. Аманжолов считает, что казахи разделились на жузы еще в 10 – 12 веке до монгольского нашествия. 
Отвечают историки: 
А) Некоторые ученные связывают с арабским словом «джуз», что в переводе означает – «основная часть чего- то, ответвление» 
Б) У казахских жузов имелись следующие особенности: 
• Региональное единство. 
• Этническое единство. 
• Культурно – хозяйственная общность. 
С) Территория старшего жуза – это Семиречье и Южный Казахстан. 
Среднего жуза – Центральный, Восточный и Северный Казахстан. 
Младшего жуза – Западный Казахстан. 
Слово учителя: Жузы отличались внутренней сплоченностью и в руководстве с властью. Каждый жуз имел своего – бия. Казахские жузы были хозяйственно – культурными и политическими частями казахского народа. В мирное время большинство внутренних проблем, отношении решались внутри самих жузов. Внутренняя близость, патриотизм проявлялось во время джунгарских набегов на казахскую землю. 
Разделение на три части – традиция, идущая от древних племен. Так, саки делились на тиграхаудов , хаомоваргов и парадария. Деление на большие союзы на бескрайних просторах казахской земли являлось жизненной необходимостью и было связано со спецификой кочевой жизни и сложностями управления государством. 
Запись в тетрадях: 
Племена Старшего жуза: По летописи казахов, племена старшего жуза состоят из жалайыров, дулатов, канлы, ошакты, сары – уйсунов, шапырашты, шанышкалы, сигерли, ысты – албанов, суанов. Основные регионы в которых распространялись эти племена – Семиречье, район Чу,Талас, Каратау, среднее течение Сырдарьи. 
Племена среднего жуза: в средний жуз входило шесть племен («алты арыс»). Это аргыны, найманы, кыпчаки, коныраты, керей, уаки. Племена среднего жуза располагались на территории Центрального, Северного и Восточного Казахстана. 
Племена младшего жуза: к казахам младшего жуза относятся три крупных племени: байулы, алимулы и жетыру. Земли казахов младшего жуза охватывали весь Западный Казахстан. 
Закрепление урока: (фронтальный опрос по новой теме) 
1. По мнению ученных когда казахи объединялись в жузы? 
2. Что означает слово «жуз»? 
3. Какие есть особенности у казахских жузов? 
4. Знаем ли мы, биев которые возглавляли эти три жужжа? 
5. Что такое «этническое сознание»? 
Оценивание: 
Домашнее задание: п. 33 узнать к какому жузу вы относитесь и с какого вы рода.


Краткое описание документа:

план урока на тему "Возникновение жузов" в 10 классе. 

Цель урока: 
1. Рассмотреть возможности возникновения жузов и разъяснить учащимся этнический состав казахского народа. 
2. Развивать логическое мышление, уважительное отношение друг – другу и приобрести навыки самостоятельной работы группы. 
3. Воспитывать патриотические чувства и уважение к своему роду, племени и народу. 
Оборудование: 
- карта Казахстана 
- таблица жузов 

- тесты 
Тип урока: комбинированный
Меж.предметная связь: география, казахская литература. 

Эпиграф урока: 

«Незнание семи предков – признак без родства».

                                                                      

Общая информация

Номер материала: 381544

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.