516070
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Развитие личностной активности учащихся посредством метода проекта

Развитие личностной активности учащихся посредством метода проекта


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Гудилова Ольга Александровна

МБУ СОШ № 91

учитель иностранных языков


Тезисы выступления на педагогическом совете на тему

«Развитие личностной активности учащихся посредством метода проектов»

Выступление сопровождалось компьютерной презентацией (см. Приложение)

Российские психологи Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин, В.В. Давыдов пришли к выводу, что ведущей деятельностью в подростковом возрасте является «межличностное общение» учащихся, «общественно значимая для ребенка деятельность». Именно в этом возрасте у школьников появляется стремление к общению с товарищами вне класса, к участию во всех происходящих в школе событиях, тяга к поиску, исследованию, к самореализации. Именно проектная деятельность как одна из форм учебной деятельности способна, по мнению современных отечественных и зарубежных дидактов, сделать учебный процесс для школьника личностно значимым, в котором он сможет полностью раскрыть свой творческий потенциал, проявить свои исследовательские способности, фантазию, креативность, активность, самостоятельность.

Работая по методу проектов, можно убедиться, насколько меняется роль учителя. Педагог должен отказаться от своей традиционно доминирующей роли в процессе присвоения учеником знаний и стать организатором проектной деятельности. Педагог не передает знания, а направляет деятельность школьника (организует проектную деятельность, консультирует, мотивирует, наблюдает).

Метод проектов кардинально меняет и роль учеников: они выступают активными участниками процессами, а не статистами, у учащихся вырабатывается собственный аналитический взгляд на информацию.

При выполнении проекта ученик:

  • Учится видеть и решать личностно-значимую для себя проблему;

  • Выбирает (принимает решения, ответственность).

  • Выстраивает систему взаимоотношений с людьми.

  • Оценивает.

Школьники с удовольствием принимают участие в подготовке проектов, так как коллективная форма работы дает возможность найти применение их индивидуальным способностям, потребностям, интересам и талантам. Реализация проекта – уникальная возможность социализации ребят школьного возраста, где могут проявить себя даже самые застенчивые и малоактивные дети. Темы проектов могут быть самыми разнообразными, в зависимости от интересов и проблем обучающихся, например: «Наш любимый класс», «Праздники Англии», «Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения», «Благоустройство моей комнаты», «Работа в библиотеках» и т.д.

Метод проектов как педагогическая технология не предполагает жесткой алгоритмизации, не исключает творческого подхода, но требует правильного следования логике и принципам проектной деятельности.

Этапы работы над проектом можно представить в виде следующей схемы:

1 этап - ПОИСКОВЫЙ
  • Определение тематического поля и темы проекта. Выбор тематического поля может происходить двумя путями: список проблемных тем для проектной деятельности предлагается учителем или ученик самостоятельно выбирает тематическое поле.
  • Поиск и анализ проблемы. Очень трудно правильно сформулировать проблему, но здесь необходимо объяснить ребенку, что проблема возникает на стыке двух ситуаций (желаемая и реальная).
  • Постановка цели проекта. Здесь необходимо помочь обучающемуся определить, что нужно сделать для достижения идеальной ситуации, какие могут быть препятствия, а что может помочь.

2 этап - АНАЛИТИЧЕСКИЙ

  • Правила работы в группе и на консультациях

  • Анализ имеющейся информации.

  • Сбор и изучение информации.
  • Поиск оптимального способа достижения цели проекта (анализ альтернативных решений), построение алгоритма деятельности.

  • Составление плана реализации проекта: пошаговое планирование работ.

  • Анализ ресурсов.

3 этап - ПРАКТИЧЕСКИЙ

  • Выполнение запланированных технологических операций.

  • Текущий контроль качества.

  • Внесение (при необходимости) изменений в конструкцию и технологию.

4 этап – ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЙ

  • Подготовка презентационных материалов.
  • Презентация проекта.
  • Изучение возможностей использования результатов проекта.

Презентация может быть представлены как выставка, аукцион, спектакль, концерт, видеожурнал, демонстрация видеофильма, рекламная акция, демонстрация моделей и т.д.

Продуктом проекта может быть: видеофильм, альбом, компьютерная газета, бюллетень, зимний сад, альманах, сварочный аппарат, сайт, костюм, исковое заявление, макет, словарь, атлас, воздушный змей, передвижная выставка, экспозиция музея, генеалогическое древо, и т.д.

5 этап - КОНТРОЛЬНЫЙ

Анализ (самоанализ) объективных и субъективных причин неудач, неожиданных последствий деятельности, понимание ошибок усиливают мотивацию для дальнейшей работы, например, формирует личный интерес к новому знанию, если ситуацию «провала» проекта создала неудачно подобранная информация.

Ученики должны:

  • Высказать свое отношение к полученному продукту (сравнить его с планируемым);

  • Назвать слабые и сильные стороны проекта;

  • Определить основные причины успехов и неудач при выполнении проекта


3


Общая информация

Номер материала: ДВ-465491



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.