СЦЕНАРИЙ
КВН
«ТАНЦУЮЩИЕ ЗВЕЗДЫ»
Цель: способствовать развитию межвозрастного
сотрудничества, развивать дружеские отношения
Задачи:
1.
Побуждать к интерес к творчеству;
2.
Развивать способность работать в коллективе;
3.
Формировать культуру общения;
4.
Раскрыть творческие способности детей.
Форма: музыкально - развлекательная.
Оборудование: музыкальный центр, карточки с
заданиями, бумажные цветы и звезды, воздушные шары.
Место проведения: столовая о/ц «Утёс».
Дополнение: музыкальное сопровождение.
Предварительная работа
Дети готовят номера для выступления (домашнее задание): один музыкальный номер,
один театрализованный. В зале расставляются столы полукругом, стены пол
украшены бумажными цветами, звездами, шарами. Сбоку оформляется стол для жюри.
Ход мероприятия
Ведущий:
А
все-таки на свете
Придумано
не зря,
Что
приезжают дети
На
лето в лагеря!
Какой
тут чистый воздух
Какой
волшебный лес,
А
солнце, как подсолнух,
Доросший
до небес.
Ребята,
сегодня нас ждут удивительные испытания! Сегодня проводится КВН. В качестве
жюри у нас: начальник лагеря Людмила Петровна, начальник медпункта Наталья
Владимировна, и человек, который знает все, сколько чего в лагере имеется Ирина
Юрьевна.
А
теперь, встречайте команды (под музыку выходят и рассаживаются за столики
команды).
Прошу
представиться команды! Ребята, а вы поддерживайте свои команды (обращение к
болельщикам). Команда 1 отряда. Ваш девиз!... и т.д. Прошу все команды
сдать жюри эмблемы, для определения победителя в конкурсе эмблем.
Первый конкурс «Разминка»
Ребята,
разомнем свой язычок, разовьем свой голосок. И так, я вам раздаю скороговорки,
вы выбираете того, кто может это сказать очень быстро и правильно. На подготовку
столько времени, сколько мы играем с вашими болельщиками.
1 отряд:
У
пеньков опять пять опят.
2 отряд:
У
осы – не усы, не усища, а усики.
3 отряд:
Шапкой
Саша шишку сшиб.
4 отряд:
Спит
спокойно
Сытый
сом.
Смотрит
сладко
Сотый
сон
5 отряд:
Белый
снег,
Белый
мел,
Белый
заяц
Тоже
бел.
А
вот белка
Не
бела, белой даже не была.
6 отряд:
Толст
тот, кто ест торт.
7 отряд:
Сколько
Савва скушал сала?
Сколько
с Колькой, столько с Толькой.
(Пока готовятся команды, проводится игра с болельщиками «Путаница»)
-
Я буду говорить текст, делая специально ошибки. Там, где допускается ошибка, вы
должны захлопать в ладоши, где ошибка отсутствует – затопать ногами.
Птицы
певчие поют: гав-гав-гав. (хлопают)
Колокольчики
звенят: жу-жу-жу. (хлопают)
Лает
песни во дворе серый Шарик в конуре: мяу-мяу-мяу (хлопают)
Жук
на дереве жужжит: жу-жу-жу. (топают)
Утки
серые кричат: кря-кря-кря. (топают)
Козлик
серенький кричит: му-му-му. (хлопают)
А
барашек у реки: бе-бе-бе. (топают)
А
корова на лугу: чик-чирик, чик-чирик. (хлопают)
А
детишки все сидят, «браво!» нам они кричат. (топают)
-
А теперь послушаем команды! Команда 1-го отряда… и т.д. Жюри, сделайте выводы.
-
Молодцы команды! А теперь, внимательно послушайте. Всем командам дается задание
изобразить походку человека, который:
Команде
1-го отряда – идет как солдат, встречает генерала на пути.
Команде
2-го отряда – ловит бабочку сачком.
Команде
3-го отряда – несет очень тяжелый груз и постоянно останавливается, чтобы
отдохнуть.
Команде
4-го отряда – за которым гонятся бандиты, а он их очень боится.
Команде
5-го отряда – утром проспал на работу, спешит, а надо умыться выпить чашку кофе
и он это все делает, но очень быстро.
Команде
6-го отряда – получил пятерку в школе, бежит домой и представляет, что ему за
это дадут пироженное или мороженное.
Команде
7-го отряда – атаковали пчелы, а он от них отмахивается и убегает.
-
Ребята! Пока команды готовятся мы свами снова поиграем! В игру «Чепуха». (игра
с болельщиками)
Сначала
я задам вопрос,
А
ты затем над ним всерьез
Подумай
и одно из двух –
«Да»
или «нет» ответь нам вслух,
Коль
ты находишь, что сполна
Поможет
рифма, но она
Настолько
хитрая у нас,
Что
может с толку сбить подчас.
Терять
не стоит время нам,
Играй,
и ты увидишь сам.
Скажи,
приветствуя рассвет,
Поет
ли сом усатый? (нет!).
А
рассекая гладь пруда,
Умеют
гуси плавать? (да!).
А
если солнцем снег согрет,
Он
станет льдом холодным? (нет!).
Мерцает
ночью, как звезда,
На
небосклоне спутник? (да!).
Неужто
пятятся всегда,
Передвигаясь,
раки? (нет!).
Верблюд
способен – дай ответ,-
Идти
три дня без пищи? (да!).
Тем,
кто трудится всегда,
В
народе уваженье? (да!).
Скажи
мне, злые холода
Для
обезьян опасны? (да!).
В
конце спросить пришла пора:
Тебе
понравилась игра? (да!).
-
Ну что, ребята, посмотрим на наших странных людей, которых нам покажут команды?
Может быть, кто–то узнает себя? И вы, уважаемое жюри, посмотрите и оцените. И
так команда 7-го отряда… и т.д.
-
Ребята, я вот тут подумала, вы знаете, ведь математика прекрасная наука, она
как музыка, конечно же для тех, кто ее любит. И я хочу предоставить слово ее
«величеству» математике. Итак, вы все эти дни обсчитывали лагерь, сейчас
проверим, сколько и чего у нас имеется в наличии.
-
команде 1 отряда (сколько поросят в лагере?)
-
команде 2 отряда (сколько в столовой дверей?)
-
команде 3 отряда (сколько клумб в лагере?)
-
команде 4 отряда (сколько плиток на крыльце столовой?)
-
команде 5 отряда (сколько окон в лагере?)
-
команде 6 отряда (сколько дверей в медпункте?)
-
команде 7 отряда (сколько кабинок для вещей в вашем отряде?)
-
А теперь, вы – болельщики, правая сторона: сколько качелей в лагере?
Левая
сторона: сколько окон в домике начальника?
-
Ребята, вы все молодцы, просто умницы! Значит вы на ты с математикой. Вы все
правильно посчитали.
-
Уважаемое жюри, прошло три конкурса: «эмблема», «скороговорка», «походка».
Объявите нам наши результаты.
-
А теперь, посмотрим музыкальные номера приготовленные командами. Прошу командам
всем подготовиться, а мы с болельщиками пока поразгадываем загадки (ответ –
конфета) (команды готовятся к выступлению).
Шар
земной внесли в автобус,
Оказалось,
это… (глобус).
Наш
будильник самый древний –
Почитаем
всей деревней.
Он
горланит во весь дух –
Знаменитый
наш…(петух).
Посмотрите-ка,
ребята,
Тут
– лисички, там – опята,
Ну,
а это, на полянке,
Ядовитые…
(поганки).
-
Где была ты?
-
Тут и там.
-
Где летала?
-
По цветам.
-
Что домой ты принесла?
-
Мед, - ответила…(пчела).
Из
норы за холку пышную,
Я
тяну лисицу рыжую.
Но
не хитрую плутовку,
А
хрустящую…(морковку).
-
Ну, я думаю, наши команды и их помощники приготовились, давайте посмотрим. Уважаемое
жюри, пожалуйста, оцените музыкальные номера. (показывают заранее
приготовленные номера).
-
Открывает музыкальный конкурс Родионов Саша песней «Капитан»
(2
отряд).
Встречайте!
1 отряд с песней «Я маленький».
4
отряд с песней «Дорога»
6
отряд «Спят усталые игрушки»
5
отряд «Дружба»
7
отряд «Все для тебя»
-
А теперь, командам придется напрячься и угадать, из какой песни звучит мелодия.
И так, внимание, мелодия для команды 1-го отряда… и т.д.
-
Я очень рада, что вы большие знатоки песен!
-
Уважаемое жюри, просим объявить нам наши результаты за последние два конкурса:
«музыкальный» и «угадай мелодию».
-
А я вот думаю, так же хорошее у вас внимание, как память. Давайте узнаем? Я вам
покажу листочек с цветными квадратами, а вы в течение 15 секунд, должны
запомнить, в каком порядке по цветам они расположены и сделать у себя на
листочке такую же картинку-аппликацию. Ну что, готовы? Начали!...(идет игра,
все внимательно следят).
-
Уважаемое жюри, прошу вас внимательно посмотреть и сравнить правильность
расположения цветных квадратов.
-
Следующий конкурс, тоже приготовленный командами, как домашнее задание –
инсценировки. Команды, прошу приготовиться! (команды готовятся, проходит
игра со зрителями)
Уважаемые
болельщики, какие музыкальные инструменты вы знаете? (ответ – конфета).
-
Команды готовы показать свои номера, внимание, жюри за вами наблюдает! (показ
номеров).
1
отряд анекдот «Романтическое путешествие»
3
отряд стихотворение «В театре»
4
отряд инсценировка музыки – танец «Вдохновение»
5
отряд сценка «Мир в семье дороже»
6
отряд сценка «Яблоко»
7
отряд сценка «Маша и медведь»
-
Ребята, оказалось, вы все такие знатоки всего помаленьку, и у меня для вас
такое задание: сейчас мы проведем блиц опрос по сказкам, кто поднимет быстрее
сигнальный значок, тот и отвечает. Команды приготовились, жюри будьте
внимательны, я на вас уповаю!
-
Как звали поросят из сказки «Три поросенка»? (Ниф-ниф, Наф-наф, Нуф-нуф).
-
Сказочное дерево со златой цепью? (дуб).
-
Воздушный транспорт ведьмы? (ступа).
-
Сколько лет рыбачил старик, пока не поймал золотую рыбку? (тридцать лет и три
года).
-
Кому удалось убежать от трех медведей? (Машеньки).
-
На чем путешествовал Емеля? (на печке).
-
Любимое животное старухи Шапокляк? (Крыса).
-
Профессия Айболита? (Доктор).
-
Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка).
-
В кого превратился гадкий утенок? (в лебедя).
-
Как звали самого высокого милиционера? (Дядя Степа).
-
Подземный житель, стерегущий драгоценные камни? (гном).
-
Девочка с голубыми волосами? (Мальвина).
-
Кто из героев русской сказки был хлебобулочным изделием? (колобок).
-
Кто лето красное пропела? (стрекоза).
-
Что несла Красная Шапочка бабушке? (пирог и горшочек масла).
-
за кого должна была выйти замуж Дюймовочка? (за крота).
-
Русский знаменитый богатырь? (Илья Муромец).
-
Огнедышащий страшила? (Змей Горыныч).
-
У кого самый длинный нос? (Буратино).
-
Ну что, ребята, вы замечательно потрудились! Я думаю жюри готово сообщить нам о
ваших результатах! Слово жюри!
-
Итак у нас победитель - команда «…». Поздравляем, примите ваш заслуженный
сладкий приз. Ура! Аплодисменты! (звучит музыка).
Второе
место заняла команда «…», ваш приз! Аплодисменты, ребята!
Третье
место….
За
активное участие и доставленное нам удовольствие призы командам «…»
Аплодисменты!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.