Инфоурок Экология Другие методич. материалыРеферат "Антропогенные факторы риска заболеваний дыхательной системы у детей"

Реферат "Антропогенные факторы риска заболеваний дыхательной системы у детей"

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

Антропогенные факторы риска заболеваний дыхательной системы у детей

 

 

 

 

 

 

 

Содержание.

     Ведение…………………………………………………………………………3                                    

     1.Заболевания органов дыхания детей……………………………………….4

1.1.  Анатомо-физиологические особенности дыхательной системы у детей……………………………………………………………………………4

1.2. Заболевания органов дыхания у детей раннего возраста и их причины………………………………………………………………………..6

2.     Современное состояние природной среды. ……………………………...8

2.1.          Классификация основных загрязнителей биосферы…………………8

2.2.          Источники антропогенных загрязнителей биосферы……………….11

2.3.          Химические загрязнения среды и его влияние на органы дыхательной системы человека………………………………………12

2.4.          Антропогенный фактор – причина заболеваний органов дыхательной системы у детей………………………………………..17

Заключение…………………………………………………………………...20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

         Заболевания органов дыхания у детей занимают одно из первых мест среди других заболеваний. По статистике 70% детских заболеваний приходится именно на органы дыхательной системы. Наиболее часто встречающимися патологиями современных детей являются: бронхиты, пневмонии, бронхиальная астма и синдром обструкции.

В Челябинской области специалисты также составляли рейтинг детских заболеваний. На первом месте оказались недуги, связанные с органами дыхания. [4]

На здоровье человека существенное влияние оказывает ряд факторов, один из которых - влияние окружающей среды в местах проживания. Степень влияния этого фактора на здоровье, по мнению специалистов, составляет около 20%.[ 1, 586]. Прогнозируется, что при сохранении темпов и тенденций техногенного развития здоровье населения России более чем наполовину будет зависеть от качества окружающей среды.[2, с.6].

А поскольку Магнитогорск входит в Топ-10 городов России с самой плохой экологией, мне захотелось выяснить, как  антропогенные факторы влияют на заболевания органов дыхательной системы у детей.

         Цель: Изучить влияние антропогенного фактора на развитие заболеваний органов дыхания у детей.

         Для достижения поставленной цели, я сформулировала следующие задачи:

1.     Познакомиться со статистикой детских заболеваний.

2.     Выяснить причины заболеваний органов дыхательной системы.

3.     Рассмотреть влияние антропогенного фактора на возникновение заболеваний органов дыхания у детей.

 

 

1.Заболевания органов дыхания детей

1.1.          Анатомо-физиологические особенности дыхательной системы у детей

Система органов дыхания состоит из носовых ходов, гортани, трахеи, бронхов, легких и плевры (соединительнотканной оболочки, покрывающей легкие).(Рис.1)

http://player.myshared.ru/114291/data/images/img57.png рис.1.

Дыхательная система обеспечивает поступление в организм кислорода, его попадание в кровь и выделение из организма углекислого газа. (рис.2)

http://player.myshared.ru/435212/data/images/img9.pngрис. 2

Давно замечено, что чем младше ребенок, тем чаще он болеет. Такая закономерность объясняется особенностями детской дыхательной системы.

Отличие детской  дыхательной системы от взрослой:

1)    У детей носовые ходы узкие, нижний носовой ход почти отсутствует у маленьких детей до 4-х лет.

2)    Разрастание носоглоточного скопления лимфоидной ткани в раннем возрасте может привести к затруднению носового дыхания.

3)    Голосовые связки короткие, голосовая щель узкая, что способствует частому возникновению ложного крупа

4)    Глубина дыхания у детей меньше, чем у взрослого, так как ребра расположены горизонтально, а диафрагма слабо сокращается и высоко расположена.

5)    Легкие плотные и мало воздушны.

6)    Дыхательные мышцы слабо развиты.

7)    Частота дыхания больше, чем у взрослого. Причем она тем больше, чем младше ребенок.

8)    Ритм дыхания у грудных детей неустойчивый. Возможны неравные паузы между дыхательными движениями.

9)    Тип дыхания меняется с возрастом.

10) Просвет бронхов у детей суживается легче, чем у взрослого.

Только к 14-15 годам достигается зрелость дыхательной системы.[6]

         1.2. Заболевания органов дыхания у детей раннего возраста и их причины

         1.      Ринит (насморк) — воспаление слизистой оболочки носа. Фактором, вызывающим  ринит, главным образом является переохлаждение, реже причиной могут быть механические или химические раздражения.

2.      Острый бронхит — воспалительное заболевание бронхов преимущественно вирусной этиологии. Чаще всего бронхитом болеют дети грудного (во втором полугодии) и раннего возраста.

Факторами, которые способствуют заболеванию, является охлаждение и перегрев, загрязненный воздух.

3.      Пневмония — это инфекционный воспалительный процесс в тканях легких, который приводит к нарушению газообмена в организме ребенка и появления дыхательной недостаточности. В возникновении данной болезни ведущую роль, рядом с анатомо-физиологическими особенностями, играют неблагоприятные условия внешней среды.

4.      Бронхиальная астма — заболевание, в основе которого лежит хроническое воспаление дыхательных путей, которое сопровождается изменением чувствительности и реактивности бронхов, проявляется приступами удушья, астматическим состоянием или, при отсутствии таких, — симптомами дыхательного дискомфорта (приступоподобный кашель, дистанционные хрипы, одышка), который сопровождается обратной бронхиальной обструкцией на фоне наследственной склонности к аллергическим заболеваниям, внелегочных признаков аллергии, эозинофилии крови и эозинофилии в мокроте.

У 70 % детей к возникновению бронхиальной астмы имели место разнообразные аллергические проявления. Экзоаллергены бывают неинфекционного (бытовые — домашняя пыль; эпидермальные — шерсть, волосы, перхоть животных, пыльцевые — пыльца трав, деревьев; растительные — фрукты, овощи, злаковые; животные — мясо, рыба, яйца; врачебные; химические) и инфекционного (бактерии, грибы, вирусы) происхождения.[14]

         Вывод: Дети наиболее чувствительны и восприимчивы к любым неблагоприятным условиям окружающей среды в силу анатомо-физиологических особенностей детского организма.

 

 

2.        Современное состояние природной среды

Глобальные процессы образования и движения живого вещества в биосфере связаны и сопровождаются круговоротом огромных масс вещества и энергии.

В ХХ в. В результате очередной промышленной революции начались сдвиги в биосферных процессах. Бурное развитие энергетики, машиностроения, химии, транспорта привело к тому, что деятельность человека стала сравнима по масштабам с естественными энергетическими и материальными процессами, происходящими в биосфере. Интенсивность потребления человечеством энергии и материальных ресурсов растет пропорционально численности населения и даже опережает его прирост.

Предупреждая о возможных последствиях расширяющегося вторжения человека в природу, более полувека назад академик В.И. Вернадский писал: «Человек становится геологической силой, способной изменить лик Земли».  И данное пророчество оправдалось. Сегодня антропогенные воздействия приводят к нарушению практически всех природных биогеохимических циклов.[16].

         2.1.   Классификация основных загрязнителей биосферы

         Загрязнение окружающей среды (почвы, воздуха, природных вод) называют качественные и количественные изменения ее составляющих: повышение сверх обычного концентраций характерных для нее веществ, содержания биологических объектов, значений физических параметров или внесение новых, не свойственных ей компонентов, оказывающих негативное воздействие на экосистемы и здоровье человека.

         Сегодня, как правило, наблюдается и качественное, и количественное изменение составляющих окружающей среды под воздействием различных загрязнителей.

         Изменения физических параметров это: изменения температуры, уровня шума, напряженности электромагнитного поля, естественного радиоактивного фона и т.п.

         Классификацию загрязнителей проводят по множеству параметров.

1.     По природе загрязнителей:

- химические;

- физические;

- биологические;

-механические.

      2. По их физическому состоянию:

         - твердые;

         - жидкие;

         - газообразные.

       3. По происхождению загрязнителей:

         - естественные;

         - искусственные (антропогенные).

        4. По источникам возникновения:

         - извержения вулканов;

         - пыльные бури;

         - селевые потоки;

         - промышленные;

         - сельскохозяйственные;

         - коммунально – бытовые и др.;

       5. По масштабам распространения:

        - местное;

        - региональное;

        - глобальное;

        6. По объектам загрязнения:

       - быстроразлагаемые;

       - среднеразлагаемые;

       -  медленноразлагаемые.

         Помимо этого антропогенные выбросы делят на технологические (предусмотренные данным процессом) и аварийные (происходящие при аварийных ситуациях)[3, с.249-250].

         В зависимости от источников образования все загрязнители биосферы делятся на:

         - первичные загрязнители ( которые поступают в среду непосредственно из источников загрязнения);

         - вторичные загрязнители ( которые образуются в среде путем химических взаимодействий).

 

http://fullref.ru/files/21/25506a493fd74ed57613d9a51c7ba09d.html_files/0.png

 

         В основе нормирования загрязнений в средах биосферы – воде, воздухе и почве лежит концепция предельно допустимых концентраций (ПДК). Предельно допустимыми считаются концентрации, не наносящие вреда здоровью живущего и будущих поколений людей и не приводящие к неблагоприятным изменениям среды. [3, с. 252].

 

2.2.          Источники антропогенных загрязнителей биосферы

Антропогенные факторы (от греч. anthropos – человек ) – факторы, обусловленные влиянием человека. Они могут быть физическими, химическими и биологическими.   [3, с. 39].

Основными источниками антропогенных загрязнений биосферы являются:

- Предприятия по производству энергии;

- объекты добывающей и перерабатывающей промышленности;

- транспорт;

- населенные пункты – города, поселки;

- сельскохозяйственные угодья – поля, пастбища;

-животноводческие комплексы;

- зоны отдыха (рекреационные зоны) и др.  [3, с. 252].

         Нужно отметить, что все загрязнения делятся на две группы: аккумулирующие (т.е. накапливающиеся) и неаккумулирующиеся.

http://ekologhealth.ru/uploads/posts/3/em_1.jpg

Схема 1. Антропогенное загрязнение.

         Главными причинами загрязнения окружающей среды в РФ являются большой процент морально устаревшего промышленного оборудования и автотранспорта, недостаток и неэффективная работа очистных сооружений. [3, с. 256].

 

 

2.3.          Химические загрязнения среды и его влияние на органы дыхательной системы человека

 Человечество, стремясь к комфортной жизни, взамен получило целый список заболеваний органов дыхания. Сегодня  Россия  занимает прискорбное второе место в мире по частоте смертей от такого заболевания как астма. И вот тут уже плохая экология занимает, в данном случае, непочетное, первое место в списке причин развития болезни. Астма, как правило, возникает у людей, живущих  вблизи фабрик, заводов и других промышленных предприятий, а также недалеко от мест хранения ядовитых отходов. Наибольшую  опасность для органов дыхания человека представляют металлургические предприятия. Но даже у взрослых сварщиков и металлургов астма встречается гораздо реже, чем у детей, рождающихся вблизи промышленных зон. Уровень заболеваемости астмой среди детей вдвое выше, чем среди взрослого населения. В России, согласно последним данным, астмой болеет каждый 10-й ребёнок. Более того, согласно заключениям ВОЗ, 40% всех заболеваний, вызванных плохой экологической обстановкой, приходится именно на детей. [9]

Вещества, загрязняющие биосферу, очень разнообразны. В зависимости от своей природы, концентрации, времени действия на человеческий организм они могут вызывать различные неблагоприятные последствия. Кратковременное воздействие небольших концентраций ядовитых веществ может вызывать головокружение, тошноту, першение в горле, кашель. Попадание в организм человека токсичных веществ в большой концентрации может привести к потере сознания, острому отравлению и даже смерти. Примером подобного действия могут являться смоги, образующиеся в крупных городах в безветренную погоду, или аварийные выбросы токсичных веществ, промышленными предприятиями в атмосферу. (рис.3)

http://verkkouutisetfi.s3.amazonaws.com/c59b9a96341ae3d1d9f5578af068f4a731eee7e89f285ed0b03498195dd5415c

Рис.3 Тюмень накрыл смог.

         Реакции организма на загрязнения зависят от индивидуальных особенностей человека: возраста, пола, состояния здоровья. Как правило, более уязвимы дети.

         При систематическом или периодическом поступлении в организм сравнительно небольшого количества токсичных веществ происходит хроническое отравление.   [15].

Как утверждают  эксперты: загрязнение атмосферного воздуха сокращает продолжительность жизни в среднем на 3–5 лет.

Наиболее чувствительными к воздействию атмосферного загрязнения является дыхательная система. Интоксикация организма происходит через легкие, площадь которых (способная к газообмену) превышает 100 м2. В процессе газообмена токсиканты поступают в кровь. Твердые взвеси в виде частиц различных размеров оседают в различных участках дыхательных путей.

Дыхательная система человека имеет ряд механизмов, которые помогают защитить и оградить организм от воздействия загрязнителей воздуха.

Волоски в носу отфильтровывают крупные частицы. Липкая слизистая

оболочка в верхней части дыхательного тракта захватывает мелкие частицы и растворяет некоторые газовые загрязнители. Механизмы непроизвольных

чихания и кашля, помогает удалять загрязненный воздух и слизь при раздражении дыхательной системы.

 Именно поэтому наибольшую опасность для здоровья человека, представляют тонкие частицы, способные пройти через естественную защитную систему в легкие. В результате чего:

- вдыхание озона вызывает кашель, одышку, повреждает легочные ткани и ослабляет иммунную систему.

- сернистый ангидрид оказывает пагубное влияние на слизистую

оболочку верхних дыхательных путей, вызывает бронхиальную закупорку.

- оксиды азота, диоксид азота и фитохимические производные, которые

являются побочными продуктами нефтехимических производств и рабочих

процессов дизельных двигателей. Оказывают негативное влияние на легкие.

         - Повышение концентрации оксидов азота и углеводородов под действием солнечной радиации порождает фотохимический смог. Смог вызывает резкое раздражение слизистых оболочек глаз, носа, горла и рост, хронических заболеваний дыхательных путей.

В результате уменьшения количества ультрафиолетовой радиации естественно увеличивается бактериальное загрязнение воздуха, которое является причиной многих инфекционных болезней, особенно хронической пневмонии.

         Влияние отработанных газов автомобилей

на организм человека [9]

Вредные вещества

Последствия воздействия на организм

Оксид углерода

СО

Препятствует адсорбированию кровью кислорода, что ослабляет мыслительные способности, замедляет рефлексы, вызывает сонливость и может быть причиной потери сознания и смерти.

Свинец

Влияет на кровеносную, нервную и мочеполовую системы. Вызывает снижение умственных способностей у детей, откладывается в костях и других тканях, поэтому опасен в течении длительного времени.

Оксиды азота

NO, NO2, N2O4

Могут увеличивать восприимчивость организма к вирусным заболеваниям, раздражают легкие, вызывают бронхит и пневмонию.

Углеводороды

Приводят к росту легочных и бронхиальных заболеваний. Полициклические ароматические углеводороды (ПАУ) обладают канцерогенным действием

Альдегиды

Раздражают слизистые оболочки, дыхательные пути, поражают ЦНС.

Сернистые соединения

Оказывают раздражительное действие на слизистые оболочки горла, носа и глаз человека.

Пыльные частицы

Раздражают дыхательные пути.

 

Статистические данные США утверждают, что все виды транспорта дают 60% от общего количества загрязнений, поступающих в атмосферу, промышленность – 17%, энергетика – 14%, остальные – 9% приходятся на отопление зданий и других объектов и уничтожение отходов.

Таким образом, напрашивается вывод, что ведущий антропогенный фактор - автомобильный транспорт. И главная причина загрязнения воздуха заключается в неполном и неравномерном сгорании топлива. Всего 15% его расходуется на движение автомобиля, а 85% рассеивается в атмосфере. К тому же камеры сгорания автомобильного двигателя – это своеобразный химический реактор, синтезирующий ядовитые вещества и выбрасывающий их в атмосферу. Даже невинный азот из атмосферы, попадая в камеру сгорания, превращается в ядовитые окислы азота.

Большую роль в загрязнении атмосферы играют тепловые электростанции, теплоэлектроцентрали и котельные установки.

Они выделяют в атмосферный воздух дым, который образуется в процессе сжигания твердого или жидкого топлива.

Следовательно, вторым крупным источником загрязнения атмосферы нужно считать отопительную систему жилищ, которая, потребляет 25% топлива и  выделяет в атмосферу более 30% вредных веществ. Мелкие отопительные и технологические установки дают мало оксидов азота, зато  выбрасывают  довольно большое количество продуктов неполного сгорания, особенно сажи.

         Но, нельзя не затронуть вопрос о  химическом загрязнении воздуха жилищ в связи с использованием газовых плит, а также не всегда безопасных для здоровья отделочных материалов, использования различных средств бытовой химии. Замечено, что у детей в семьях, занимающихся трудовой деятельностью дома, связанной с использованием растворителей, красок, лаков и других химических веществ наблюдается высокая распространенность бронхиальной астмы.

         Также негативное влияние на органы дыхания оказывает пыль, представляющая собой совокупность различных микрочастиц каменных пород, морской соли, песка, текстиля, эпидермиса человека, паразитов и прочих живых организмов и предметов. Наибольшую угрозу для здоровья человека несет книжная пыль.  Не менее опасна пыль образующаяся от патогенных грибков, резины, пластика, линолеума, красок, моющих средств, т.е. от всего, что имеет нефтехимическое происхождение.

Такая пыль становится  причиной многих серьезных заболеваний, и самыми распространенными  являются аллергия и бронхиальная астма.

         Огромный вред здоровью человека наносит и курение. Курильщик не только сам вдыхает вредные вещества, но и загрязняет атмосферу, подвергает опасности других людей. Установлено, что люди, находящиеся в одном помещении с курильщиком, вдыхают даже больше вредных веществ, чем он сам.

         Негативное влияние табачного дыма (от пассивного курения окружающих и курения матери во время беременности) на организм плода и новорожденного доказано в целом ряде как эпидемиологических, так и экспериментальных работ. При этом отмечено снижение массы новорожденных и показателей функции внешнего дыхания у них, рост сенсибилизации и гиперреактивности бронхов.[11]

         Частота респираторной патологии у детей в семьях курильщиков значительно выше, по сравнению с таковой в семьях некурящих. Эти дети, будучи пассивными курильщиками, часто болеют острыми респираторно-вирусными инфекциями, у них нередки затяжные рецидивирующие бронхиты и бронхообструктивные проявления. [11] Особенно чувствительны к табачному дыму дети первых 3-5 лет жизни.

2.4.          Антропогенный фактор – причина заболеваний органов дыхательной системы у детей

Состояние здоровья детей традиционно рассматривается как индикатор качества среды обитания. Поскольку детский организм  находится в процессе роста и развития он в большей степени подвержен влиянию различных негативных факторов окружающей среды и факторов малой интенсивности, причем влияние внешних факторов на состояние детского организма не ограничивается моментом воздействия, а сказывается на дальнейшем его развитии и формировании. Дети раннего возврата в силу возрастной ранимости адаптационных механизмов и других анатомофизиологических особенностей наиболее чувствительных к внешним воздействиям. [7]

         На сегодняшний, загрязнения воздуха в индустриально развитых странах обусловливаются пятью группами загрязнителей: оксидом углерода, оксидами азота (сгорание ископаемого топлива, автотранспорт, азотные удобрения); оксидами серы (сгорание угля и некоторых сортов нефти); летучими органическими соединениями (главным образом углеводородами) и различными типами взвешенных частиц (особенно тонкие частицы ядовитых металлов и асбеста). [13]

         Вдыхание такого воздуха, конечно  же сказывается на состоянии дыхательной системы. Его поступление вызывает у детей повреждение слизистых оболочек верхних дыхательных путей, увеличивает их проницаемость, поражение миндалин патогенными микробами.

         Вследствие повышенной проницаемости слизистых оболочек, а также недостаточности местного иммунитета создаются благоприятные условия для проникновения ксенобиотиков  во внутреннюю среду организма детей непосредственно через органы дыхания.

         Исследования показали, что частота дыхания у детей всех возрастов, живущих в районах с высокой загрязненностью, выше, чем в районах с более чистым воздухом (с высокой степенью достоверности различий для всех возрастов от 2 до 7 лет). При индивидуальном распределении детей по общепринятым средним величинам оказалось, что в загрязненных районах из детей 2-3 лет только 15,5% имели средние величины частоты дыхания, у большинства же детей выявилось учащенное дыхание. В районах с более высоким уровнем загрязнения количество таких детей составило 69,8%- Указанное состояние дыхательной системы свидетельствует о раздражении дыхательного центра, вызванном, по-видимому, химическим составом воздуха.[13]

Также выполненные в последнее время в России по международным стандартам (ISAAC) эпидемиологические исследования (Новосибирск, Махачкала, Москва, Нальчик, Благовещенск и др.) свидетельствуют о существенно более высокой распространенности бронхиальной астмы у детей в экологически неблагополучных районах. [12]

Выводы:

1.     Антропогенный фактор оказывает негативное влияние на биосферу в целом. Создавая комфортные условия для своего существования, человек уничтожает все живое вокруг, в том числе, медленно, но верно уничтожает себя.

2.     Антропогенное воздействие на окружающую среду представляет опасность, прежде всего, для здоровья детского населения, а в частности, оказывает негативное влияние на здоровье органов дыхания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

В своем реферате, я рассмотрела влияние антропогенного фактора на развитие заболеваний органов дыхания у детей. Цель, которую я ставила в данной работе, считаю, достигнута.

Я выяснила, что на первом месте по детской заболеваемости стоят заболевания органов дыхания.

Также я выяснила причину этого явления - дети наиболее чувствительны и восприимчивы к любым неблагоприятным условиям окружающей среды в силу анатомо-физиологических особенностей детского организма.

И выяснила, почему антропогенный фактор влияет на развитие заболеваний органов дыхания именно у детей. Поскольку  организм взрослого человека уже давно сформирован, у него выработана  естественная защита от агрессивного,  внешнего воздействия, то  дети такой защиты лишены. В результате организм ребенка впитывает в себя не только всю информацию, для развития, но и всё пагубное, находящееся в атмосфере.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.

 

1.     Степановских А.С.  Экология: Учебник для вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 703 с.

2.     Трифонова Т.А., Краснощѐков А.Н., Селиванова Н.В., Сахно О.Н.,

Салякин И.Е. Природно-антропогенные факторы и здоровье населения. Владимир: ВООО ВОИ ПУ «Рост», 2009. – 76 с.

3.     Чебышев Н.В., Филиппова А.В. Основы экологии. – М.: РИА «Новая волна»: Издатель Умеренков, 2010. – 336 с.

4.     https://news.mail.ru/society/19317916/   дата обращения 02.12.2015г.

5.     http://fedpress.ru/news/ecology/reviews/1407481091-top-10-gorodov-rossii-s-samoi-plokhoi-ekologiei   дата обращения 02.12.2015г.

6.     http://www.wp-german-pediatria.ru/zabolevaniya-organov-dykhaniya.html

7.     http://gossmi.ru/page/gos1_154.htm    дата обращения 02.12.2015г.

8.     http://biofile.ru/bio/22614.html     дата обращения 02.12.2015г.

9.     http://www.dishisvobodno.ru/info/novosti-ekologii/plohaya-ekologiya---prichina-boleznei-xxi-v-2    дата обращения 02.12.2015г.

10. http://доктор-воробьев.рф/article_07.php#16Экологическая педиатрия (заболевания легких), с. 16   дата обращения 03.12.2015г.

11. http://доктор-воробьев.рф/article_07.php#14    дата обращения 03.12.2015г.

12. http://доктор-воробьев.рф/article_07.php#13     дата обращения 03.12.2015г.

13. http://allrefs.net/c54/4c2m5/p32/     дата обращения 03.12.2015г.

14. http://intranet.tdmu.edu.ua/data/kafedra/internal/distance/classes_stud/русский/2%20курс/Клиническое%20медсестринство%20в%20педиатрии/02.%20Заболевания%20органов%20дыхания%20у%20детей%20(риниты.%20фарингиты,%20ларингиты,%20трахеиты,%20бронхит)..htm    дата обращения 03.12.2015г.

15. http://www.litsoch.ru/referats/read/336713/ 

16. http://studopedia.ru/3_178983_puti-obespecheniya-bezopasnosti-zhiznedeyatelnosti-cheloveka-v-usloviyah-sredi-obitaniya.html

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Реферат "Антропогенные факторы риска заболеваний дыхательной системы у детей""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 360 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.10.2021 1844
    • DOCX 949.7 кбайт
    • 34 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бояринцева Светлана Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 304277
    • Всего материалов: 85

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Комплексный подход к работе с детьми с тяжелыми нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы писательского мастерства: жанр, сюжет, средства художественной выразительности

36/72/108 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Производство сыра: технологии производства сырного продукта

144 ч.

2160 руб. 1290 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые инструменты и безопасность в интернете

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Транспорт в экономике: роль, взаимодействие и потенциал

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Особенности психологической помощи детям

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 587 человек из 75 регионов
  • Этот курс уже прошли 243 человека