Реферат на тему: История развития женского самбо и борьбы.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………..3

1. История женского самбо и борьбы………………………...4

2. История женской борьбы в России………………………..11

3. История женского самбо в России………………….. ……13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………..16

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………...17

ВВЕДЕНИЕ

 Женская борьба — единоборство двух спортсменов, которые с помощью различных технических приемов — захватов, бросков, переворотов, подножек, подсечек и др. — стремятся положить друг друга на лопатки и добиться чистой победы, либо победы по очкам (каждый удачно проведенный прием оценивается определенным количеством баллов).

Самбо (самозащита без оружия) — вид спортивного единоборства, а также комплексная система самозащиты, разработанная в СССР. Официальной датой рождения самбо принято считать 16 ноября 1938 года, когда Спорткомитет СССР включил самбо в число видов спорта, культивируемых в СССР.

Самбо — относительно молодой, но довольно популярный и интенсивно развивающийся вид спортивного единоборства. Основанием технического арсенала самбо служит комплекс наиболее эффективных приёмов защиты и нападения, отобранных из различных видов боевых искусств и национальной борьбы многих народов мира. Число приёмов в арсенале самбо непрерывно прирастает по мере развития этого вида спортивного единоборства.

Цель работы – изучение истории развития женского самбо и  женской борьбы.

Задачи:

·        рассмотреть историю развития женской борьбы и историю развития женского самбо.

·        сравнить историю развития женской борьбы в России и историю развития женского самбо в России.

·        проанализировать зарождение женской борьбы и женского самбо.

Методы, использованные в работе: сравнение,  анализ, обобщение, чтение и анализ литературы.

1. ИСТОРИЯ ЖЕНСКОГО САМБО И БОРЬБЫ

Зачатки женской спортивной борьбы возникли в ряде стран задолго до официального ее признания. Первые ее ростки в СССР появились по инициативе заслуженного тренера СССР Л.Б. Турина, готовившего спортсменок по самбо. В 1959/60 учебном году автор этих строк организовал спецкурс по боевому самбо для студенток юридического факультета МГУ. Однако такая работа не только не поощрялась, а категорически запрещалась официальными органами, несмотря на то, что уже проводились международные турниры и чемпионаты мира среди женщин по самбо и дзюдо.

Женское самбо было официально признано в СССР в 1990 г. В 1991 г. десять наших самбисток приняли участие в чемпионате мира, и все десять вернулись с золотыми медалями. Безусловно, сказался накопленный предыдущими поколениями тренеров опыт работы. Успеху содействовало и слабое развитие самбо во всем мире - не только женского, но и мужского.

Начиная с 1989 г. Международная любительская федерация борьбы, объединяющая греко-римскую и вольную борьбу, начала проводить чемпионаты мира по женской спортивной борьбе. Ее правилами разрешены захваты ниже пояса и воздействие ногами на ноги соперниц (подножки, зацепы и пр.). Фактически это соревнования по вольной борьбе, хотя чемпионаты носят аморфное название: женская спортивная борьба (рис. 75-77). Специалисты отмечают высокий профессиональный уровень участниц. Чемпионат мира 1995 г. по женской вольной борьбе стала Саният Ганачуева, а в 19% г. чемпионат выиграла Ольга Смирнова. В 1997 г. количество весовых категорий уменьшилось с 9 до 6.

Первый чемпионат СССР по женской борьбе - вольной (июнь 1991 г.) собрал 70 участниц. У некоторых национальных федераций СНГ появилось желание провести чемпионаты мира в своих странах. Таким образом, процесс развития женской борьбы, по всей видимости, уже необратим. Так хорошо это или плохо?

Если исходить из требований, предъявляемых борьбой к спортсменкам, то надо признать, что они слишком "мужские" как с физиологической, так и с психологической точки зрения Особенный диссонанс вызывают требования к психике: они жесткие, вынуждающие настраиваться на противоборство. Вместо улыбающегося мы видим озлобленное лицо, выражающее стремление подавить волю и преодолеть физическую мощь соперницы. Для женской натуры это противоестественно. Достаточно вспомнить известный афоризм, что сила женщины в ее слабости. Насколько физиологичны занятия борьбой, если, например, физически мощная женщина - исключение из правил? Кроме того, жесткие удары при падении, частые удары в область груди являются, по свидетельству медиков, одной из причин раковых заболеваний. Не последнюю роль играет и травмоопасность занятий борьбой, хотя на последних чемпионатах стран и мира весьма редко регистрируются серьезные травмы. Наиболее травмоопасными видами борьбы для женщин являются дзюдо и самбо, особенно самбо при выполнении болевых приемов на нижних конечностях (при переразгибании ноги в коленном суставе и др.). Большая часть травм у женщин приходится на локтевой и коленный суставы.

Специалисты считают, что женщины травмируются несколько чаще мужчин. Это объясняется тремя причинами:

несмотря на большую эластичность мышц, связок, суставных сумок, у женщин слабее, чем у мужчин, развит мышечный корсет;

женщины, в отличие от мужчин, уходят от болевых приемов не за счет мышечных усилий, а за счет большой гибкости, а это во много раз травмоопаснее;

тренеры по женскому самбо мало уделяют внимания формированию навыков ухода от болевых приемов.

Несмотря на травмоопасность, желание женщин заниматься спортивной борьбой оправдано следующими обстоятельствами: во-первых, повседневной необходимостью обезопасить себя (особенно в условиях дерзкой преступности); во-вторых, желанием реализовать спортивный престиж. Не случайно проводимые женские чемпионаты мира по вольной борьбе собирают больше зрителей, чем мужские. Специалисты считают, что большая зрелищность женской борьбы может еще больше повысить интерес к соревнованиям. Существенное значение имеет и закономерность перерастания личного интереса в спортивный престиж государства, тем более что теперь каждая страна получила дополнительную возможность завоевания олимпийских медалей в женском дзюдо (семь комплектов).

Женская и спортивная борьба в школьных программах.

Занятия спортивной борьбой позволяют с высокой эффективностью решать целый комплекс воспитательных, образовательных и оздоровительных задач. Как уже отмечалось выше, богатейшая история спортивной борьбы свидетельствует о том, что во все времена и у всех народов занятия этим видом спорта доставляли большую радость и способствовали формированию выдающихся личностей. Все это предопределило общественное признание спортивной борьбы среди широких слоев населения мира, в частности, специалистов школьной и спортивной педагогики

Занятия борьбой предоставляют огромные возможности для самосовершенствования, самовыражения и самоутверждения, они ценны тем, что приучают преодолевать трудности. Так, необходимость принудительного снижения веса тела перед соревнованием вынуждает борцов ограничивать себя в питании, ужесточать водно-солевой режим и т.д. При ведущей роли сознания в противоборство вступают интеллект и эмоции, разум и чувства. Иногда, используя самоприказы, борец резко ограничивает или заглушает желания, которые мешают достижению поставленной цели. Преодоление подобных трудностей формирует важные волевые качества и значительно повышает работоспособность.

Эффект от занятий борьбой столь ярок и значителен, что многие спортивные специалисты рекомендовали использовать ее как подсобный вид спорта. Ярко выраженные воспитательная, оздоровительная и образовательная функции спортивной борьбы стали основанием для введения ее в учебные программы общеобразовательных школ Турции, Франции, Болгарии, Венгрии, Ирана, Мексики, Монголии, США, Финляндии, Швеции, Японии и других стран.

В настоящее время в общеобразовательных школах многих стран мира спортивная борьба является обязательным предметом. Накоплен интересный опыт. В Болгарии, например, борьба культивируется даже в тех школах, где нет ковра, во многих школах созданы специальные секции борьбы, в Министерстве просвещения введена специальная должность инспектора по борьбе. Начиная с 1966 г. там проводятся многочисленные экспериментальные исследования, свидетельствующие о том, что борьба значительно обогащает содержание уроков физической культуры, что занятия борьбой вызывают благоприятные физиологические сдвиги в организме и проходят более плотно, чем уроки по другим видам спорта. Как показал анкетный опрос, 100% учителей-мужчин и 60% учителей-женщин положительно оценивают введение борьбы в школьную программу. В бывшей ГДР борьба была включена в школьную программу с 1963 г., в 1973 г. было выпущено ценное методическое пособие "Борьба - спорт школьников". В Японии борьбе в школе отводится три этапа: для детей 6-11 лет, 12-14 лет, 15-18 лет. В Монголии занятия по борьбе начинаются для детей с 7-8 лет, во Франции - с 6-7. Представляет интерес эксперимент, проведенный во Франции: были организованы экспериментальные соревнования по борьбе для школьников 8-12 лет. Одна половина участников этих соревнований совсем не занималась борьбой, другая посетила несколько занятий. Эксперимент подтвердил правомерность включения элементов борьбы и упражнений в сопротивлении в школьные программы, тем более что в 320 проведенных схватках не было зарегистрировано ни одного повреждения.

В последнее время получила распространение мини-борьба. В ФИЛА образована специальная комиссия по ее развитию в школах; утверждены правила проведения детских соревнований, выпускаются специальные бюллетени по мини-борьбе, учебные пособия. Правила соревнований предусматривают обязательную и произвольную программы в трех возрастных группах. В обязательной программе школьники демонстрируют теоретические знания, технику борьбы, специальные упражнения, сдают нормативы по физической подготовке. В произвольную программу входят соревновательные схватки с целью выявления победителей.

Для спортивной борьбы характерно то, что ею могут заниматься люди любого возраста, телосложения, имеющие любые длину и массу тела. Немаловажно при этом то, что для этих занятий не требуется каких-либо особых и дорогостоящих приспособлений и инвентаря. Практически в любой обстановке можно подобрать такие упражнения и простейшие формы единоборства, которые будут связаны с преодолением сопротивления соперника, позволят существенно расширить двигательный опыт.

Анализ истоков международной популярности спортивной борьбы выявляет четко выраженную тенденцию неуклонного роста ее социальной значимости, обострения проблем "спорт и политика", "профессионализм и любительство" в спортивной борьбе. В ближайших олимпийских циклах и на более отдаленных подступах процесс значительного роста социальной значимости спортивной борьбы продолжится. Гарантией этого могут служить огромное воспитательное, образовательное и оздоровительное влияние занятий борьбой, неуклонное повышение олимпийского престижа и таких гуманистических ценностей для человечества, как зрелищность и информативность состязаний борцов, активизация свободного времени трудящихся (за счет просмотра соревнований и т.д.) и интенсификация их общения. Все это усилит и без того мощную связь политики со спортом, в частности, со спортивной борьбой. Государственные меценаты в лице правительств стран с различными политическими, религиозными и расовыми установками будут все шире использовать спорт как модель идеальных межгосударственных отношений, так как спорт несовместим с холодной войной.

Несмотря на многовековое существование профессиональной борьбы, возникшей у македонцев и римлян после расцвета рабовладельческого строя (около 400 г. до н.э.), следует ожидать в ближайшие годы существенного снижения остроты проблемы "профессионализм и любительство в спорте", и, в частности, в борьбе. Можно надеяться на дальнейшее и интенсивное сближение профессиональной борьбы с любительской. В ближайшие годы этот вопрос перестанет быть волнующим и болезненным; видимо будет существенно пересмотрен 26-й параграф Олимпийской хартии, что приведет почти к полному исчезновению грани между любительским спортом и профессиональным.

Ведущую роль в этом процессе сыграет дальнейшая коммерциализация спорта через сбыт спортивных и других товаров, более широкое использование телевидения и т.д. Развивающиеся рыночные отношения усилят поиск источников финансирования: появятся развитая развлекательная индустрия; интенсивная реклама; элитарность спорта выдвинет необходимость заключения контрактов. Все это усилит процесс профессионализации спорта и, видимо, несколько снизит ориентацию молодежи на спорт высших достижений.

Наряду с этим значительно расширятся и углубятся наши представления о национально-самобытных видах борьбы. Активизируются процессы проникновения техники, тактики, методик подготовки из международных видов борьбы в национальные и наоборот. Будут изданы учебные пособия, раскрывающие методику беспрепятственного перехода представителей самобытных видов борьбы в международные. Начнется широкий процесс внедрения элементов национальных видов борьбы в школьные программы республик, территорий и других национальных образований в России и странах ближнего и дальнего зарубежья.

Особенно широким будет процесс внедрения в школьные программы многонациональных крупных городов СНГ игр с элементами противоборства (с касаниями, атакующими и блокирующими захватами, тиснениями и др.). Ведь их применение не связано с использованием мягких покрытий и с особой методической подготовленностью школьных учителей в области спортивной борьбы. 

2. ИСТОРИЯ ЖЕНСКОЙ БОРЬБЫ В РОССИИ

22 февраля 1990 г. Федерация вольной борьбы России приняла решение "О развитии женской борьбы".

1-й чемпионат России по вольной борьбе среди женщин проводился в 1990 г. 26 - 29 апреля в г. Липецке приняло участие 38 спортсменок из: Абакан, Тулы, Липецка, Якутска, Брянска, Ангарска, Костромы, Камчатки, Марийской АССР и Украины.

2-й чемпионат России проводился в Липецке 17-21 апреля 1991 г. Принимали участие 56 спортсменок, увеличилось количество территорий, прибавились: Улан-Удэ, Махачкала, Красноярск, Москва, Пермь, Ю. Сахалинск,  

6-9 июня 1991 г. состоялись 1-е Всесоюзные соревнования, в которых приняли участие 72 спортсменки из Хакасии, Украины, Дагестана, Казахстана, Москвы и Ленинграда

3-й чемпионат России проводился в Костроме 21-24 апреля 1992 г. Участвовало 63 спортсменки. Прибавились территории: Экибастуз, Новосибирск, Хабаровск.

4-й чемпионат России снова проходил в Костроме, принимало участие 83 спортсменки. Прибавились: Новороссийск, Новокузнецк, Омск.

Сборная СССР впервые выступила на чемпионате мира в 1991 году в Японии. В турнире участвовало 13 стран, сборная СССР заняла 7 место, выступая в 5 весовых категориях из 9.

1-й чемпионат Европы состоялся в г. Иванове 22-23 мая 1993 года. Сборная России заняла 1-е место, выиграв золотые медали во всех весовых категориях. Чемпионками стали: 44 кг Т. Карамчакова, 47 кг Тетей Алибекова, 50 кг Елена Егошина, 53 кг Лилия Исламова, 57 кг. Наталья Виноградова, 61 г. Зайнаб Казаватова, 65 кг. Эльмира Курбанова, 70 кг. Наталья Лазаренко, 75 кг. Евгения Осипенко.

Первая командная победа на чемпионатах мира была одержана в 1995 г. в Москве, а первой российской чемпионкой мира стала Самира Ганачуева.

Дебют женской борьбы на олимпийских играх состоялся в 2004 году. Серебряным призёром афинской олимпиады стала Гузель Манюрова.

3. ИСТОРИЯ ЖЕНСКОГО САМБО В РОССИИ

Самбо в СССР начиналось с секции дзюдо во Владивостоке.

Основателем российского дзюдо был Василий Ощепков, родившийся в 1892 году в п. Александровский пост на Сахалине. Рано осиротев, мальчик попадает в духовную семинарию в Киото, созданную архиепископом Японским Николаем, где постигает основы борьбы дзюдо. Василий в полном объеме познал суровую школу дзюдо тех лет.

Возвратившись на Родину Ощепков, стал пионером этого вида спорта в нашей стране и щедро делился своими обширными познаниями с молодежью.

Во Владивостоке сохранился старый одноэтажный кирпичный дом под номером 21 на Корабельной набережной, в котором сейчас размещается спортивный клуб Тихоокеанского флота. А более восьми десятков лет назад это здание занимало Владивостокское общество "Спорт", где выпускник института Кодокан-дзюдо развернул работу со свойственной ему энергией.

В период с 1914 по 1917 год во Владивостоке были организованы секции дзюдо и самозащиты. В них впервые стали заниматься девушки, которые мало чем уступали мужчинам.

Эти девушки стали родоначальницами женского самбо в России, подвергнув сомнению само понятие "слабый пол".

В послевоенные годы в самбо бесспорным лидером стал Анатолий Харлампиев, ученик Василия Ощепкова во втором поколении.

Основателем женского самбо во Владивостоке, Приморском крае и на Дальнем Востоке является Юрий Алексеевич Леонтьев, заслуженный тренер России, судья международной категории экстра-класса, вице-президент Международной федерации самбо Азии, 1-й вице-президент федерации самбо азиатской части России, президент Приморской краевой федерации самбо и дзюдо среди женщин.

Первая секция женского самбо была создана Юрием Алексеевичем в 1968 году, а 17 ноября 1981 года в посёлке Лучегорск была открыта школа борьбы "Самбо-81", которая впоследствии сыграет ведущую роль в развитии женского самбо. Уже в декабре 1981 года здесь состоялся дальневосточный турнир по женскому самбо.

С 1983 по 1985 формировалась женская сборная команда края, которая состояла из воспитанниц Юрия Леонтьева из ДЮСШ "Самбо-81" и владивостокской секции при ДСО "Водник". В 1985 году, после выхода постановления Госкомспорта СССР "О развитии борьбы самбо среди женщин", наша команда активно выступает в состязаниях по самбо.

На первых всероссийских соревнованиях по самбо в г 1987 году в городе Нижнем Тагиле Ольга Аксенова и Вера Рыжук становятся чемпионками. С 1988 года в состав сборной команды профсоюзов Российского и Всесоюзного советов входят неоднократные чемпионки и призёры Советского Союза и Российской Федерации - воспитанницы Юрия Алексеевича.

Владивостокская женская секция борьбы при ДСО "Водник", возглавляемая Ю. Леонтьевым, постепенно перерастает в спортивный клуб "Амазонка", который с 1988 года базируется в спорткомплексе "Олимпийский". Немалый вклад в развитие этого вида спорта внесли один из руководителей краевого спорткомитета, заслуженный тренер СССР А.И. Ильин, председатель добровольного спортивного общества В.А. Поляков, заведующая учебно-спортивным отделом ДСО Л.Я. Дегтярева.

С 1988 года члены нашей сборной начинают стабильно входить в число золотых, серебряных и бронзовых призёров на соревнованиях высшего ранга: (1988) Первый чемпионат России по самбо в г. Александрове, республиканский чемпионат ВДФСО профсоюзов в г. Брянске, международный турнир в г. Калинине; (1989) Первый чемпионат России по самбо в г. Загорске, первенство СССР среди молодёжи в г. Алексине, международный турнир в г. Черкесске, Первый кубок СССР по самбо; (1990) Чемпионат России по самбо в Кирове, Первый Чемпионат СССР по самбо в Киеве, первенство СССР среди молодёжи.

С 1990 г. женская краевая федерация борьбы стала проводить во Владивостоке Всесоюзный мастерский турнир по самбо в честь дня работников морского и речного флотов. 1 марта того же года во Владивостоке открылась первая в СССР краевая женская школа спортивной борьбы "Амазонка". На настоящее время это единственный в России коллектив, в котором занимаются только девушки. Ежегодно в ДЮСШ "Амазонка" обучается более 400 человек. По результатам своей работы школа является одной из лучших на Дальнем Востоке. Это центр развития самбо среди женщин в азиатском регионе России.

Воспитанницы ДЮСШ становились победителями и призёрами Чемпионата и первенства мира, чемпионатов и первенств СССР, России и Азии. Сборная команда "Амазонки" неоднократно выезжала за рубеж, становясь победительницами, как в командных, так и в личных соревнованиях. В 1992 году во Владивостоке проводился Первый чемпионат Азии по самбо, чемпионкой которого стала Оксана Фалеева. Светлана Сипливая и Елена Прядун завоевали третьи места. Во Владивостоке на высоком организационном и профессиональном уровне прошли первый, второй и пятый чемпионаты Азии по самбо среди женщин (1992, 1993, 1995 гг.). И несомненно то, что в настоящее время Владивосток можно по праву назвать центром развития женского самбо на Дальнем востоке и в азиатской части России.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Так, если цель (первый компонент) определяет общую устремленность тренера и его воспитанников, то задачи (второй компонент) конкретизируют ее, определяя наиболее важные составляющие. Среди них четыре воспитательные задачи (моральная подготовка, интеллектуальная, эстетическая, волевая).

На пути к цели, решая восемь относительно самостоятельных групп задач, тренер обязан соблюдать принципы подготовки (третий компонент). Это основные, отправные положения, придерживаясь которых невозможно уклониться в сторону (сбиться с правильного пути). Например, соблюдение принципа оздоровительной направленности подготовки означает, что прежде всего следует укреплять здоровье занимающегося, а не стремиться к высоким достижениям в ущерб здоровью.

Четвертый компонент, характеризующий тренировочную деятельность, - средства подготовки (то, что следует использовать тренеру в работе с занимающимися). Главным из них являются физические упражнения, которые делятся на обще подготовительные, специально-подготовительные и соревновательные. Последние включают всю технику и частично тактику спортивной борьбы.

Возможности подготовки спортсменов могут возрасти за счет научно-технического прогресса. Однако внедрение достижений науки в практику происходит довольно робко. К сожалению, там, где нетрадиционные средства тренировки внедряются активно, сведения о научных изысканиях, публикациях, практическом опыте зачастую или припрятываются, или оказываются в разрозненных, труднодоступных изданиях. 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Борьба самбо: Правила соревнований. - М. Физкультура и спорт, типография "Кр. знамя" - 6-я тип. Трансжелдориздата, 1947.

2. Борьба "Cамбо". Программа для спортивных секций коллективов физической культуры. Утв. Всесоюзн. ком. по делам физ. культуре и спорта при Совете Министров СССР 18/VI 1948. М.: Физкультура и спорт, типография Металлургиздата в Мск., 1948.

3.Волков В.П. Курс самозащиты без оружия «САМБО». Учебное пособие для школ НКВД. Часть 1,2. - М.: Издательство школьно-курсового отделения отдела кадров НКВД СССР, 1940. - 537 с.

4.Гаткин Е.Я. Самбо для начинающих. - М. Астрель, 2001.

5.Гулевич Д.И., Звягинцев Г.Н. Борьба самбо. - М., 2000.