Инфоурок География Другие методич. материалыРеферат на тему "Жизнь в Мировом океане. Распределение живых организмов в океане"

Реферат на тему "Жизнь в Мировом океане. Распределение живых организмов в океане"

Скачать материал

ООО Учебный центр

«ПРОФЕССИОНАЛ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Реферат по дисциплине:

 

«География: теория и методика преподавания в образовательной организации»

 

 По теме:

 

«Жизнь в Мировом океане. Распределение живых организмов в океане»

 

 

 

 

 

 Исполнитель:

Чумакина Анастасия Алексеевна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Москва 2018 год

 

 

Содержание

 

Введение……………………………………………………………………………..3

1. Условия жизни в океане………………………………………………………….3

2. Распределение организмов в толще воды……………………………………….6

3. Распределение жизни на дне океана……………………………………………..8

Заключение………………………………………………………………………...11

Список использованной литературы…………………………………………..11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Мировой океан, являясь совокупностью всех морей и океанов Земли, оказывает огромное влияние на жизнедеятельность планеты. Огромная масса вод океана формирует климат планеты, служит источником атмосферных осадков. Из него поступает более половины кислорода, и он же регулирует содержание углекислоты в атмосфере, так как способен поглощать ее избыток. На дне Мирового океана происходит накопление и преобразование огромной массы минеральных и органических веществ, поэтому геологические и геохимические процессы, протекающие в океанах и морях, оказывают очень сильное влияние на всю земную кору. Именно Океан стал колыбелью жизни на Земле; сейчас в нём обитает около четырёх пятых всех живых существ планеты.

Океан полон скрытой жизни и тайн, поражающих воображение. Многие из них не раскрыты до сих пор. При исследовании морских глубин и сейчас еще находят организмы, неизвестные науке.

Жизнь в океане существует повсюду – от поверхности до самого дна и от экватора до арктических широт. Однако разнообразие организмов и насыщенность ими водных пространств зависят от многих причин. Среди них главные – глубина, географическая широта, удаленность от берегов.

Цель работы – изучить природные условия Мирового океана, многообразие жизни в океане и рассмотреть биогеографические области Мирового океана.

 

 

 

1. Условия жизни в океане

Океаны и моря покрывают 361,26 млн. кв. км, или 70,8% земной поверхности. В северном полушарии суша занимает 39,4% поверхности нашей планеты, океаны – 60,6 %, в южном полушарии на сушу приходится всего лишь 19%, тогда как на океан – 81%.

На больших глубинах температура воды постоянна в течение всего года и лежит в пределах от -1,7 до -2,0°С. Охлаждаясь до -2°С у поверхности холодных морей вода погружается на дно и растекаясь отсюда по разным направлениям, формирует придонные воды всех океанов. Температура поверхностных вод зависит от их географического положения, сезона года, характера течений и многих других факторов. Среднегодовая температура понижается с продвижением от экватора к полюсам. Значительные колебания температуры поверхностных слоев океанской воды наблюдаются в умеренных зонах в связи с чередованием сезонов года. С удалением от поверхности эти колебания все более сглаживаются и на глубине 300 - 400 м исчезают вовсе. Верхний слой океанской воды с резко выраженными сезонными колебаниями температур - эпиталассы, более глубокий, где температура в течение года практически не меняется - гипоталасы. Между ними находится слой температурного скачка - термоклина - метаталасы. Подъем к поверхности холодных вод  наблюдается вдоль границ, отделяющих северное и южное пассатные течения, от межпассатного. Выход холодных глубинных вод к поверхности имеет место вдоль западных берегов Африки, Америки, Индонезии и Австралии.[1]

Освещенность океанской воды быстро снижается по мере удаления от поверхности и уже на глубине 100 - 200 м недостаточна для существования растений. В высоких широтах, где свет падает наклонно, он проникает в толщу воды на меньшие глубины, чем в тропиках. Последние признаки света исчезают в открытом океане на глубине 1-1,6 км.

В океанской воде соленость крайне устойчива и обычно колеблется в пределах 34 - 35 промилле. Только в поверхностном слое колебания составляют 2 - 3 промилле, а иногда и больше. Причина в осолонении вследствие интенсивного испарения воды или опреснения в результате выпадения дождей. В глубинных слоях соленость обычно ниже, чем у поверхности. Во внутренних морях солевой состав может претерпевать значительные изменения за счет поступления пресных вод.

Концентрация питательных солей в поверхностном слое океанических вод колеблется в очень широких пределах. Именно биогены определяют интенсивность развития водорослей и в целом продуктивность океана. Азот в морской воде представлен нитратами. Фосфатов в океанической воде приблизительно в 10 раз меньше, чем нитратов. На глубине содержание солей азота и фосфора в десятки и тысячи раз выше, чем у поверхности. Поэтому в местах подъема глубинных вод количество биогенов в зоне фотосинтеза резко возрастает и океан кишит жизнью.

Грунта океана подразделяются на: терригенные и пелагические. Терригенные представлены различными материалами, приносимыми с суши. Пелагические осадки образованы за счет трупов обитателей пелагиали и отчасти за счет тонких неорганических частиц. Среди них особенно широко распространен глобигериновый ил, в основном образующийся из опускающихся на дно известковых скелетов корненожек. Часто океанские грунты образуются диатомовыми водорослями и радиоляриями. В пелагических грунтах на глубинах до 5400 м большое значение имеет углекислый кальций. С увеличение глубины, увеличивается растворимость извести и роль углекислого кальция в осадках снижается, а начиная с 5400 м, осадки почти полностью состоят из кремнезема.[2]

Океанская вода не однородна и состоит из отдельных водных масс, различающихся между собой по ряду показателей (температуре, солености, плотности и др.).Каждая водная масса формируется в определенном районе в соответствии с его физико-географическими условиями, индивидуальна по свойствам, устойчиво существует в пространстве и времени, не смешиваясь с другими водными массами. Между водными массами происходит постоянный обмен, особенно в пограничных районах, вследствие непрерывного движения воды, проявляющегося в форме течений, волнений, приливов и отливов. Основные горизонтальные течения Мирового океана – это северные и южные пассатные течения, идущие с востока на запад параллельно экватору, и движущееся между ними в обратном направлении межпассатное течение. Каждое пассатное течение делится на западе на 2 ветви: одна переходит в межпассатное течение, другая отклоняется в более высокие широты, давая начало теплым течениям. Из высоких широт вода перемещается в низкие, образуя холодные течения. Мощный океанический поток существует вокруг Антарктиды. В Мировом океане также существуют и глубинные течения. Основная масса формируется в полярных и субполярных областях и, опускаясь ко дну, движется в направлении низких широт. Дважды в сутки на море наблюдаются приливы и отливы. Их величина может измеряться всего несколькими или многими метрами. Наибольшие приливы наблюдаются во время новолуний и полнолуний. Вертикальные перемещения воды могут вызываться изменением плотности расположенных друг над другом слоев воды в результате погружения ее у наветренного берега и подъема у подветренного, вследствие прохождения циклонов и антициклонов. Каждому погружению водных масс в одном месте соответствует поднятие воды в другом. Погружение воды называется конвергенцией, подъем глубинных вод – дивергенцией.

 

 

 

2. Распределение организмов в толще воды

Всего в Мировом океане обитает 150 тыс. видов животных. Суммарная биомасса зоопланктона в Мировом океане 21,5 млрд. тонн. Биомасса бентоса около 10 млрд. тонн. Нектон включает в себя рыб, млекопитающих, головоногих, моллюсков, высших раков. В фитопланктоне преобладают диатомовые, пиридиниевые, встречаются зеленые, бурые, красные и синезеленые.

Фитопланктон, в основном, приурочен к поверхностному слою воды до нижней границы основного пикноклина. Начиная с 3-4 км видовой состав зоопланктона заметно обедняется, почти полностью исчезают плотоядные животные. С глубиной очень быстро снижается и видовое богатство нектона, в частности рыб, хотя они иногда проникают на глубину до 7-8 км. В супралиторали фитобентос беден, представлен лишайниками и мелкими водорослями, в основном сезонными формами. В верхней литорали фитобентос богаче, в нем доминируют водоросли, способные выдерживать длительное обсыхание. В средней литорали, где время затопления и обсыхания примерно одинаково, наряду с сезонными и однолетними формами развиваются многолетние и биомасса фитобентоса заметно возрастает. Для нижней литорали характерны ламинариевые водоросли. Здесь часто наблюдается максимальное развитие водорослей, если только они не угнетаются прибоем или особенностями грунта. В верхней сублиторали водорослей много, и представлены они преимущественно зелеными и бурыми. Глубже продвигаются красные водоросли, пигменты которых усиливают эффективность использования света, лимитирующего развитие фитобентоса в нижней сублиторали. С продвижением вглубь очень быстро снижается видовое разнообразие численность и биомасса донных беспозвоночных. Основным источником пищи глубоководных животных служит оформленное органическое вещество, поступающее из верхних горизонтов в виде трупов различных организмов, их фрагментов и фекальных комочков. Существенное значение для трофики абиссали имеют вертикальные миграции животных.[3] Многие обитатели поверхностных вод ежесуточно погружаются на 300-400 м и более, навстречу им поднимаются хищники, которые, потом, опускаясь, в свою очередь могут служить пищей животных следующего глубинного горизонта. Таким образом, в толще воды возникает своеобразная «пищевая лестница», по которой органическое вещество, образующееся в поверхностном горизонте, перемещается до самых больших глубин. В связи со скудностью пищевых ресурсов глубоководные животные приобретают ряд адаптаций, направленных на экономию энергии. С продвижением в глубину часто прослеживается смена мелких форм более крупными. Это явление получило название абиссальный гигантизм. Экологические группы гидробионтов: планктон и нектон. Адаптивные особенности гидробионтов к обитанию в данном биотопе.

 

 

 

3. Распределение жизни на дне океана

До конца XIX века человечество знало об океанах очень мало. Мифы рисовали в воображении ужасающих чудовищ, обитающих в морских глубинах. Писатель-фантаст Жюль Верн, например, считал, что сердце океана может содержать огромное количество образцов жизни из других эпох. Но, на самом деле, большинство ученых считали, что темнота и холод не дают ни единого шанса жизни.

Эдвард Форбс опубликовал свою книгу в 1859 году, в том же году, в котором и Дарвин опубликовал «Происхождение видов». Форбс писал: «Чем больше глубина, тем более необычны морские обитатели, и их все меньше и меньше с каждым метром, как будто они пытаются сказать нам, что мы приближаемся к безжизненной бездне». Тогда он был уверен в этом, но через какие-то пять лет вся его теория была разбита в пух и прах.

Отец и сын, натуралисты Марк и Георг-Оссиан Сарс потратили годы на работы в норвежских фьордах. В 1864 году им удалось добыть первые образцы морских лилий с глубины 3000 метров. Морские лилии выглядят как цветы, но фактически они являются животными. С помощью своих ножек они крепко держатся за дно, а своими перьеподобными лапками они доставляют крошечные частички пищи к себе в рот.

Открытие морских лилий вызвало небывалый восторг в научных кругах. Эти необычные животные выглядели как посланники из древних времен, что совсем не удивительно, так как морские лилии на тот момент считались вымершими миллионы лет назад.

Существование морских лилий доказало то, что в морских глубинах жизнь есть.

С 1872 по 1876 год британское судно Челленджер прошло 127 653 километра в попытке создать каталог всех живых существ, обитающих во всех морях и океанах Земли. Это было путешествие в никуда, сравнимое, разве что, с высадкой американцев на Луну. В результате этой экспедиции было открыто порядка 4 500 новых видов морских животных.

Обнаруженные животные были крайне необычны. Главный ученый, Чарльз Уайвилл Томсон, описывал гидройдных полипов, как гигантских существ ростом в 7 футов с телом, похожим на стебель растения и с головой, увенчанной короной из многочисленных щупалец.

Но не менее важно и то, что команда корабля Челленджер изучала и донные ландшафты океана. Томсон так описывал океанское дно: «Слегка волнистые равнины, тянущиеся более чем на сто миллионов квадратных миль на глубине до 2500 морских саженей, имеющие отличающиеся друг от друга области с разной степенью вулканической активности».

Именно экспедиция Томсона и открыла самую глубокую точку океана, Марианскую впадину, одну из точек которой назвали, в честь корабля, Бездной Челленджера.

В конце 2014 года Джеффри Дрезен из Гавайского университета возглавил экспедицию в Марианскую впадину. Его команда использовала пять дистанционно управляемых аппаратов для исследования самых глубоких точек впадины. Дрезен был удивлен огромным разнообразием живых существ обнаруженных там.

Одна из первых проблем, с которой сталкиваются морские обитатели, погражаясь глубже, это отсутствие света. Некоторые глубоководные рыбы обладают гигантскими глазами, позволяющими видеть даже в кромешной тьме, а у некоторых зрение атрофированно. Рыба-тренога, получившая свое необычное имя из-за удлиненных ребер, например, находит свою добычу на ощупь и ориентируясь на вибрации. Определенные рыбы способны излучать даже свой собственный свет. Это явление называется биолюминисценцией. Такое свечение может использоваться как для освещения, так и для привлечения добычи или сородичей.

Есть еще одна проблема. Отсутствие солнечного света означает, что на дне океана отсутствует растительность, так что, пищи не хватает. Животным приходится питаться разлагающимися организмами, которые опускаются на дно с верхних слоев океана.

Иногда падальщикам достается мертвый кит и тогда начинается настоящий пир. Миксина, например, вгрызается в тушу и пожирает её изнутри, а оседакс питается только костями. Кроме падальщиков, есть также и охотники. Хищная губка использует острые шипы на своем теле, чтобы пронзить свою добычу.[4]

Но по-настоящему враждебными морские глубины делают их физические условия: температура воды от -1 до 4 ° C и давление  - 4 тонны на квадратный сантиметр. Это словно оказаться раздавленным прессом в морозильной камере.

К организмам придонных слоев и самого дна относятся водоросли, кораллы, ракообразные, черви, моллюски, морские звезды и др. Из рыб здесь обитают камбала, палтус; живут осьминоги. Особенно богаты жизнью хорошо освещенные и прогреваемые прибрежные районы. Сюда поступает много питательных веществ с суши от размыва берегов волнами и течениями. Здесь сосредоточено свыше 99% растений и животных, обитающих на морском дне. Водоросли, например, образуют огромные подводные луга.

В теплых тропических водах на дне обитают морские беспозвоночные – кораллы, образующие рифы и острова.

 

 

 

Заключение

Океан издавна является кормильцем человека. В нем ведется промысел рыб, беспозвоночных, млекопитающих, в нем собирают водоросли, добывают минеральные богатства, выделяют вещества, являющиеся сырьем для лекарственных препаратов. Океан так богат, что людям казался неисчерпаемым. Целые флотилии судов разных государств отправлялись на промысел рыб и китов. Самые крупные киты – синие. Их масса достигает 150 тонн. В результате хищнического промысла этого животного синие киты оказались под угрозой истребления. В 1987 году Советский Союз прекратил китобойный промысел. Заметно сократилось и количество рыб в океане.

Проблемы Мирового океана – это забота не какого-либо одного государства, а всего мира, и решить их в рамках одного государства нельзя. От того, насколько разумно человечество решит их, зависит его будущее.

 

 

 

Список использованной литературы

1. В. Степанов, Природа Мирового океана, издательство «Просвещение», 1982год, - 192 с.

2. Жизнь океана. Росмэн, 1999. - 64 с.

3. https://ru.wikipedia.org/wiki/

4. http://ewerty.ru/zhizn-na-dne-okeana/



[1] В. Степанов, Природа Мирового океана, издательство «Просвещение», 1982год, - С. 67.

[2] https://ru.wikipedia.org/wiki/

[3] Жизнь океана. Росмэн, 1999. - С. 32.

[4] http://ewerty.ru/zhizn-na-dne-okeana/

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Реферат на тему "Жизнь в Мировом океане. Распределение живых организмов в океане""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист контроля качества

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 391 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.01.2021 4268
    • DOCX 30 кбайт
    • 45 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чумакина Анастасия Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чумакина Анастасия Алексеевна
    Чумакина Анастасия Алексеевна
    • На сайте: 6 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 59008
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 327 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 295 человек

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 208 человек

Мини-курс

Копирайтинг: от пресс-портрета до коммуникаций

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История классической музыки от античности до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

От романтизма к современности: шедевры и новаторство

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе