Решение задач по физике в 10 классе по теме "Термодинамика" через перенос знаний об изопроцессах

• 1 слайд

  Использование приема продуктивной деятельности переноса знаний при решении графических задач по молекулярной физике
  Подготовила: Аванесян Л.Г,
  учитель физики МБОУ СОШ № 4
  пгт. Афипского
  

• 2 слайд

  Приемы продуктивной деятельности:
  совокупности умственных и предметных действий, посредством которых обучающийся овладевает новыми знаниями и умениями при решении проблем, ориентируется в ситуации неопределенности.
  

• 3 слайд

  Виды ППД:
  Видение новых проблем в привычных ситуациях;
  Перенос знаний (аналогия, моделирование)
  Трансформация умений;
  Структуирование;
  Учет альтернатив;
  Видение нетрадиционных функций объекта;
  Выдвижение субъективно новых идей;
  Фантазирование.
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Сравнение изотерм
  

• 5 слайд

  Сравнение изохор
  

• 6 слайд

  Сравнение изобар
  

• 7 слайд

  Ответ: 1)
  

• 8 слайд

  Ответ: 1-водород, 2-гелий, 3-аргон
  

• 9 слайд

  Ответ: 4)
  

• 10 слайд

  Ответ: 3)
  

• 11 слайд

  Ответ: 2)
  

• 12 слайд

  Ответ: 3)
  

• 13 слайд

  
  Точка 1 соответствует наименьшему объему. Ответ: 7,2 г
  
  

• 14 слайд

  Рассмотреть точки 3 и 2
  Ответ: 6
  

• 15 слайд

  Ответ: 1)
  

• 16 слайд

  Ответ: 1)
  

• 17 слайд

  Ответ: 3) (на участке 3-4
  V увеличивается)
  

• 18 слайд

  Ответ: 1) (на 2-3 объем увеличивается)
  

• 19 слайд

  Температура в точке 2 выше, чем в 1.
  Ответ: 28,6%
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Ответ: 25%
  

• 22 слайд

Краткое описание документа:

Представлен оригинальный способ решения графических задач по физике в 10 классе по теме "Термодинамика". Используется метод переноса знаний о сравнении параметров и их изменений для изотермического, изобарного и изохорного процессов на диаграммах. Данный способ позволяет решать графические задачи быстрее и проще.