Родительское собрание "Любви много не бывает"

• 1 слайд

  Любви много не бывает
  Показывайте ребенку, что его любят таким, каков он есть, а не его достижения.
  Нельзя никогда (даже в сердцах) говорить ребенку, что он хуже других.
  Следует по возможности честно и терпеливо отвечать на любые вопросы ребенка.
  Старайтесь каждый день находить время, чтобы побыть наедине со своим ребенком.
  
  Не стесняйтесь подчеркивать, что вы им гордитесь.
  Будьте честны в оценках своих чувств к ребенку.
  Всегда говорите ребенку правду, даже когда вам это невыгодно.
  Оценивайте только поступки, а не самого ребенка.
  Ребенок относится к себе так, как относятся к нему взрослые.
  И вообще, хоть иногда ставьте себя на место своего ребенка, и тогда будет понятнее, как вести себя с ним.
  Умейте слушать и слышать ребенка.
  Поддерживайте инициативы ребенка, его попытки преодолеть трудности
  

• 2 слайд

  Примите самостоятельность ребенка
  Все дети со временем стремятся стать более независимыми. Желание ломать рамки, ощущение, что твое развитие сдерживают, не так сильны, если веришь,
  что сам отвечаешь за свою жизнь и можешь принимать решения.
  Естественно, многих родителей эта перспектива беспокоит, но важно
  отпускать ребенка, радоваться его успехам. Время от времени ребенок будет вас разочаровывать, и в таких случаях важно проговаривать это, вместе делая
  выводы на будущее. Тогда у всех появятся реалистичные ожидания.
  

• 3 слайд

  Не критикуйте ребенка
  Будьте бдительными с коварной привычкой критиковать и отзываться с
  сарказмом и пренебрежением. Следите за своим поведением, чтобы
  невзначай не посмеяться над своими детьми. Предоставляйте им свободу
  действий, когда они пытаются освоить новые навыки, даже если это означает,
  что они допустят несколько ошибок. Старайтесь не навешивать ярлыки и не
  давать нелестных характеристик.
  Дети составляют мнение о своей личности со слов родителей и, как
  правило, верят тому, что те говорят. Если же родители унижают детей
  шуточками, придирками и чрезмерным вмешательством, дети перестают им
  доверять. Без доверия нет близости, а значит, дети оспаривают советы и
  совместное решение проблем становится невозможным.
  
  

• 4 слайд

  «Нет» значит нет
  
  Вы замечали, как вы говорите "нет"? Зачастую родители "посылают"
  ребенку неоднозначную информацию: порой их "нет" означает "может
  быть" или "попроси меня еще раз попозже". Когда вы чувствуете, что
  ребенок пытается манипулировать вами или вывести вас из себя, чтобы вы
  поменяли свое решение, просто перестаньте с ним разговаривать.
  Оставайтесь спокойным. Пусть ребенок даст выход своим эмоциям. Вы
  один раз сказали "нет", объяснили причину отказа и больше не обязаны
  вступать ни в какие дискуссии.
  
  

• 5 слайд

  ЕСЛИ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ ОТ 12 ДО 15 ЛЕТ
  В данный период времени у ребенка появляется чувство взрослости, зачастую,
  родительский авторитет обесценивается. В семье могут возникать частые конфликты,
  нередко подросток реагирует протестом на любые попытки взрослых вмешаться в его
  жизнь. Именно через это столкновение подростки узнают себя, о своих возможностях,
  удовлетворяют потребность в самоутверждении
  

• 6 слайд

  Как родителям пережить
  подростковый кризис ребенка
  Родители должны с уважением отнестись ко всем заявлениям и
  позициям подростка, какими бы глупыми и незрелыми они Вам не
  казались. Обсудите и проанализируйте вместе с сыном (или
  дочкой) каждый пункт. Добейтесь того, чтобы Вы одинаково
  понимали, что именно значит, например, такая фраза, как: «Я все
  могу решать сам!». Что именно за ней стоит? Я могу сам решать,
  какую куртку мне надеть на прогулку? Или я могу сам решать,
  ночевать ли мне дома? Разница, согласитесь, существенна.
  

• 7 слайд

  Как можно раньше дайте подростку столько самостоятельности, сколько он может принять. Утомительно и занудно советуйтесь с ним по каждому пустяку. («Как ты думаешь, какие лучше обои купить? Подешевле и похуже, или получше, но подороже?»).
  Беззастенчиво впутывайте его в свои проблемы и проблемы семьи. («Сегодня мой начальник опять ругался, что клиенты жалуются… А что я могу сделать? Как бы ты на
  моем месте поступил (а)?»). Пусть подросток поймет, что Вы действительно, не на
  словах, а на деле, видите в нем равного Вам члена семьи
  

• 8 слайд

  Трудности в обучении
  При совместной работе наберитесь терпения. Ведь работа по преодолению школьных трудностей очень утомительна и требует умения сдерживаться. Типичные родительские
  жалобы: «Нет никаких сил… все нервы вымотал…» Понимаете, в чем дело? Не может держаться взрослый, а виноват — ребенок. Не перегружайте ребенка тем, что у него не получается. Очень важно, чтобы во время занятий вам ничто
  не мешало, чтобы ребенок чувствовал — вы с ним и для него. Не смотрите «даже одним глазком» телевизор, не отвлекайтесь, не прерывайте занятия, чтобы позвонить по
  телефону или сбегать на кухню. На данном этапе очень хочется , что бы родители, если они до сих пор не научили ребенка самостоятельно и ответственно выполнять уроки, помочь ему.
  
  Имейте в виду, что ребенок, имеющий школьные проблемы, только в редких случаях
  будет полностью знать, что ему задано на дом. Приучайте ребенка быть внимательным
  

• 9 слайд

  Работайте только на «положительном подкреплении».
  При неудачах подбодрите, поддержите, а любой, даже самый маленький успех
  подчеркните. Самое важное при оказании помощи ребенку — это вознаграждение за его
  труд, причем не только на словах. Если этого не делать, ребенок, начиная работать,
  может подумать: «Нет смысла стараться, никто не заметит моих успехов».
  Вознаграждение обязательно: это может быть совместная прогулка, поход в зоопарк, в
  театр
  

• 10 слайд

  Терпение и труд все перетрут
  Первое — не рассматривайте возникшие школьные трудности как личную трагедию,
  не отчаивайтесь и, главное, старайтесь не показать своего огорчения и
  недовольства. Помните: ваша главная задача — помочь ребенку.
  Второе — настройтесь и приготовьтесь к тому, что вам предстоит длительная
  совместная работа с ребенком (одному ему не справиться со своими проблемами).
  Третье — ваша главная помощь: поддерживать его уверенность в своих силах,
  постараться снять с него чувство напряжения и вины за неудачи. Если вы заняты
  своими делами и урываете минутку, чтобы спросить, как дела или отругать, — это не
  помощь, а основа для возникновения новых проблем.