Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Родительское собрание по теме: "Если Ваш ребенок влюбился..."

Родительское собрание по теме: "Если Ваш ребенок влюбился..."

  • Классному руководителю

Название документа Если ваш ребенок влюбился.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Родительское собрание Если ваш ребенок влюбился…
Цель: отработка с родителями навыков воспитательного взаимодействия с детьми,...
Любовь принимает то обличие, которое мы сами ей придаем. Помните это, и не б...
Страхи родителей Первое – это страх того, что дочь, или сын, запустит учебу....
Взаимоотношение поколений Ситуация 1. Вы недоумеваете: «Как так! Сколько сил...
Ситуация 2. К вам квартиру ворвалась мама одноклассницы вашего сына и с возму...
Ситуация 3. Ваш ребенок с трагизмом в голосе поведал вам о том, что его (ее)...
Ситуация 4. Ваш ребенок вдруг ни с того ни с сего заявляет, что родить в юном...
Первый, самый низкий уровень взаимоотношений – «Отстань от меня Второй тип вз...
Советы родителям Не паникуйте! Излишне не тряситесь - не дай бог дочь или сын...
Но настраивайте себя и своих близких на хорошее. Не теряйте веры в своих дете...
Свободный микрофон В одном из крупных городов России юные влюбленные, загнан...
Давайте попробуем пополнить нашу копилку родительской мудрости. Спасибо всем...
 Спасибо за внимание
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Родительское собрание Если ваш ребенок влюбился…
Описание слайда:

Родительское собрание Если ваш ребенок влюбился…

№ слайда 2 Цель: отработка с родителями навыков воспитательного взаимодействия с детьми,
Описание слайда:

Цель: отработка с родителями навыков воспитательного взаимодействия с детьми, испытывающими чувство первой влюбленности. Задачи: • Добиться осознания родителями важности первой влюбленности в судьбе ребенка и необходимости его поддержки в этом состоянии. • Выявление типичных проблем, возникающих в семейных отношениях в связи с чувством первой влюбленности у детей. • Отработка навыков воспитательного взаимодействия с детьми в контексте заявленной проблемы.

№ слайда 3 Любовь принимает то обличие, которое мы сами ей придаем. Помните это, и не б
Описание слайда:

Любовь принимает то обличие, которое мы сами ей придаем. Помните это, и не бойтесь того, что однажды и ваш ребенок произнесет: "Мама, папа, я влюбился".

№ слайда 4 Страхи родителей Первое – это страх того, что дочь, или сын, запустит учебу.
Описание слайда:

Страхи родителей Первое – это страх того, что дочь, или сын, запустит учебу. Второе – недостойный избранник. Третье – случайная беременность. И последнее, о чем хотелось бы сказать – безответная любовь.

№ слайда 5 Взаимоотношение поколений Ситуация 1. Вы недоумеваете: «Как так! Сколько сил
Описание слайда:

Взаимоотношение поколений Ситуация 1. Вы недоумеваете: «Как так! Сколько сил мы вложили в него, чтобы он стал отличником, а он влюбился в «троечницу»… Развейте дальше эту ситуацию, попробуйте представить поведение свое и ребенка.

№ слайда 6 Ситуация 2. К вам квартиру ворвалась мама одноклассницы вашего сына и с возму
Описание слайда:

Ситуация 2. К вам квартиру ворвалась мама одноклассницы вашего сына и с возмущением поведала о том, что ваш сын, коварный искуситель, сбивает ее девочку с пути и это безобразие следует немедленно пресечь. Смоделируйте вариант вашего диалога с рассерженной женщиной.

№ слайда 7 Ситуация 3. Ваш ребенок с трагизмом в голосе поведал вам о том, что его (ее)
Описание слайда:

Ситуация 3. Ваш ребенок с трагизмом в голосе поведал вам о том, что его (ее) не любит, а человек , (ей) нравиться, абсолютно его (ее) не замечает. Каким будет ваше общение с ребенком в этой «безысходной» для его ситуации?

№ слайда 8 Ситуация 4. Ваш ребенок вдруг ни с того ни с сего заявляет, что родить в юном
Описание слайда:

Ситуация 4. Ваш ребенок вдруг ни с того ни с сего заявляет, что родить в юном возрасте — это замечательно: молодая, красивая мама и взрослый ребенок, это так прекрасно. Приведите ваши аргументы в беседе с ребенком.

№ слайда 9 Первый, самый низкий уровень взаимоотношений – «Отстань от меня Второй тип вз
Описание слайда:

Первый, самый низкий уровень взаимоотношений – «Отстань от меня Второй тип взаимоотношений, построенном по принципу: «Я так сказал!». Третьим, наиболее высоким уровнем, назовем отношения типа: «Лучшие друзья». А какой тип взаимоотношений близок ВАМ?

№ слайда 10 Советы родителям Не паникуйте! Излишне не тряситесь - не дай бог дочь или сын
Описание слайда:

Советы родителям Не паникуйте! Излишне не тряситесь - не дай бог дочь или сын возвратились поздно. С вами ведь бывало такое? Не становитесь до смешного подозрительными к любым отношениям вашего подростка. Я понимаю, без переживаний не обойтись, волнения неизбежны, и спать спокойно не будем.

№ слайда 11 Но настраивайте себя и своих близких на хорошее. Не теряйте веры в своих дете
Описание слайда:

Но настраивайте себя и своих близких на хорошее. Не теряйте веры в своих детей, в их доброту, в их стремление к лучшему. Не приписывайте им дурные наклонности, недостойные помыслы. Будьте мужественны и всегда признавайтесь в своих ошибках.

№ слайда 12 Свободный микрофон В одном из крупных городов России юные влюбленные, загнан
Описание слайда:

Свободный микрофон В одном из крупных городов России юные влюбленные, загнанные в тупик безвыходности из-за неодобрения своих отношений родителями и явной агрессии с их стороны, шагнули вместе с крыши многоэтажного дома и ушли в небытие. Теперь родители подружились и вместе ходят на могилы.

№ слайда 13 Давайте попробуем пополнить нашу копилку родительской мудрости. Спасибо всем
Описание слайда:

Давайте попробуем пополнить нашу копилку родительской мудрости. Спасибо всем за заинтересованное участие в обсуждении столь важной для наших детей темы. Пусть же нам достанет мудрости и родительского терпения, чтобы ввести наших детей в удивительный мир созидающей любви.

№ слайда 14  Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Название документа Родительское собрание.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_332ed0af.gif
Родительское собрание «ЕСЛИ ВАШРЕБЕНОК ВЛЮБИЛСЯ» (семинар-тренинг)

Цель: отработка с родителями навыков воспитательного взаимодействия с детьми, испытывающими чувство первой влюбленности.

Задачи:

  • Добиться осознания родителями важности первой влюбленности в судьбе ребенка и необходимости его поддержки в этом состоянии.

  • Выявление типичных проблем, возникающих в семейных отношениях в связи с чувством первой влюбленности у детей.

  • Отработка навыков воспитательного взаимодействия с детьми в контексте заявленной проблемы.

Форма проведения: тренинг.

Этап подготовки:

  1. Подготовка ситуативных заданий и практических советов для родителей по теме собрания.

  2. Анализ ситуации в классе, работа с школьным психологом.

  3. Подготовка и проведение анкетирования среди детей и родителей.

  4. Подготовка фото, видео материалов по данному вопросу, создание презентации.

Вопросы анкеты:

  1. Как-то, проверяя тетради дочери, одна мама наткнулась на листок. «Люблю Николая», — вот что там было написано. Испуганная, прибежала мама в школу, затем рассказала все мужу, и они разработали план действий. Конечно, начали следить за дочерью, делая это осторожно, чтобы дочь ни о чем не догадалась. Надеялись, что все само собой пройдет, но сегодняшние дети - акселераты.

- Как надо поступить в таком случае?

  1. Что такое любовь в вашем понимании?

  2. В каком возрасте Вы влюбились впервые?

  3. Что было самым трудным для Вас в период первой влюбленности?

  4. Как, по вашему, должны относиться к первому чувству школьников их родители?

  5. Какие основные переживания связаны у Вас с влюбленностью вашего ребенка?

Желательно, чтобы на вопросы анкетирования ответили и дети и родители, анонимно, возможно родители передадут через детей свои ответы в запечатанном конверте. Опрос же детей можно провести на классном часу посвященном этому же вопросу.



Этап проведения:

Любовь принимает то обличие, которое мы сами ей придаем. Помните это, и не бойтесь того, что однажды и ваш ребенок произнесет: "Мама, папа, я влюбился".

О чем не раз слагались легенды, стихи, песни, поэмы? Что вдохновляло великих художников на написание шедевров? Что способно вызывать самые необычные и сильные эмоции? Что остается в памяти на долгие-долгие годы, а иногда и на всю жизнь? Правильно, это – любовь. Но одно дело, когда это чувство касается нас самих и совсем другое, когда наш ребенок влюбился впервые. Сколько страхов, переживаний, волнений наполняют сердца родителей подростков, которые столкнулись со столь невообразимо сильными эмоциями. Как справиться со всеми своими страхами? Как помочь в трудную минуту своему ребенку? Как сохранить с ним дружеские и доверительные отношения? Вопросов больше, чем ответов...



Этап 1:

Страхи родителей



Давайте, обратим внимание, в первую очередь, на те страхи, которые одолевают родителей. Что именно беспокоит больше всего их, когда они узнают, что любимое дитя впервые в жизни влюбилось?

- обсуждение результатов анкетирования родителей, которое в дальнейшем можно перевести в дискуссию по наиболее острым вопросам

Первое – это страх того, что дочь, или сын, запустит учебу. Бесспорно, этот страх вполне обоснован, так как они захотят больше времени проводить с тем, кого полюбили, а, следовательно, на подготовку к школе будет отводиться гораздо меньше времени. Да и, вспомнив о своей влюбленности, каждый скажет, что просто невозможно конструктивно мыслить, когда все думы заполнены обожаемым образом.

Второе – недостойный избранник. Конечно, каждый нормальный родитель, а другие и не станут читать эту статью, хочет, чтобы их ребенок вырос здоровым не только физически, но и нравственно. И для достижения этой цели они готовы изолировать дочь или сына от сверстников, которые, по их мнению, могут негативно повлиять на этот процесс. Когда в жизни ребенка появляется новый человек, которого он любит, непроизвольно будет включаться механизм принятия некоторых черт характера, привычек и всего того, что позволит приблизиться к обожаемому. Так что этот страх тоже можно назвать обоснованным.

Третье – случайная беременность. Думается, не стоит расписывать причины возникновения этого страха, так как это и без того понятно. У родителей при одной мысли об этом возникает постоянный ком в горле, который мешает жить.

И последнее, о чем хотелось бы сказать – безответная любовь. Все хотят счастья детям. А столкнуться с безответным чувством и быть отвергнутым – необычайно сильный эмоциональный стресс. Понимает это, абсолютно каждый, но вот застраховаться от этого никак нельзя.

Вот, пожалуй, основные тревоги. О том, как вести себя в сложных ситуациях речь пойдет несколько позже, а для начала стоит ознакомиться с основными уровнями отношений между поколениями.

Этап 2:

Взаимоотношение поколений

Сейчас несколько слов о том, какими бывают отношения между родителями и детьми. Это позволит перейти непосредственно к советам относительно того, как поступать в той или иной ситуации, как бороться с описанными страхами, что предпринять в тот или иной сложный момент, чтобы сохранить отношения в семье.

Имитационная игра

Ситуация: Вы узнали, что ваш ребенок находится в романтических отношениях с девочкой (мальчиком) которая вам явно не нравится. Давайте попытаемся с вами, уважаемые родители, «проиграть» возможные варианты диалога между вами и ребенком, которые вы можете использовать в практике семейного воспитания. Я прошу вас объединиться в группы по 4 человека и определить свои роли следующим образом: один — родитель, второй — ребенок. Двое остальных участников поддерживают игроков, давая им советы, поправляя, подсказывая. Время на работу — 5 минут. «Конечный продукт» вашего коллективного творчества — короткий и поучительный для всех диалог, который вы предъявляете всем присутствующим за одну минуту. Итак, начинаем работу. Заканчиваем ее по звуковому сигналу. (Организатор собрания может использовать различные варианты ситуаций, в частности те которые, перечисляются ниже.Далее идут ролевое проигрывание, обсуждение).

Ситуации для имитационной игры

Ситуация 1. Вы недоумеваете: «Как так! Сколько сил мы вложили в него, чтобы он стал отличником, а он влюбился в «троечницу»… Развейте дальше эту ситуацию, попробуйте представить поведение свое и ребенка.

Ситуация 2. К вам квартиру ворвалась мама одноклассницы вашего сына и с возмущением поведала о том, что ваш сын, коварный искуситель, сбивает ее девочку с пути и это безобразие следует немедленно пресечь. Смоделируйте вариант вашего диалога с рассерженной женщиной.

Ситуация 3. Ваш ребенок с трагизмом в голосе поведал вам о том, что его (ее) не любит, а человек , (ей) нравиться, абсолютно его (ее) не замечает. Каким будет ваше общение с ребенком в этой «безысходной» для его ситуации?

Ситуация 4. Ваш ребенок вдруг ни с того ни с сего заявляет, что родить в юном возрасте — это замечательно: молодая, красивая мама и взрослый ребенок, это так прекрасно. Приведите ваши аргументы в беседе с ребенком.

Мы пришли к выводу, что нужно следовать принципу «Для блага детей нам ничего жалко». Но как следует из анализа некоторых ситуаций, борясь за это благо, мы никогда сжигаем мосты между собой и своим ребенком. Наша не задача — эти мосты возводить.

Итак, можно выделить несколько разновидностей взаимоотношений между родителями и их детьми. Дадим им несколько условные названия, которые наилучшим образом отражают суть.

  • Первый, самый низкий уровень взаимоотношений – «Отстань от меня». Иными словами, абсолютное отсутствие участия родителей в жизни своих детей, нежелание вникать в их «детские» проблемы, а уж тем более помогать решать их. Это, наверное, самая худшая ситуация, но все же семей с такой разновидностью отношений необычайно большое количество. Но осторожно: не ровен час, ребенок уйдет из дома решать свои проблемы самостоятельно.



  • Второй тип взаимоотношений можно назвать более высоким по уровню и даже дающим некоторые положительные результаты, однако, не являющимся наилучшим и имеющим ряд недостатков. Речь идет о характере отношений, построенном по принципу: «Я так сказал!».



  • Третьим, наиболее высоким уровнем, назовем отношения типа: «Лучшие друзья». Они построены на доверии и взаимопонимании. Обычно на этом уровне меньшее количество проблем и все невзгоды переживаются достаточно легко, потому что ребенок не боится первым делом придти за советом именно к родителям.

Этап 3:

Советы родителям

Сейчас настало время перейти непосредственно к тем советам, которые смогут помочь разрешить сложные ситуации и выйти из них достойно. Всем известно, что для того, чтобы избавиться от страхов, нужно их перешагнуть. Также известен принцип, что для победы необходимо знать врага в лицо. Так что первое, что нужно вам сделать – признать какой именно страх вас одолевает больше всего при мысли о том, что вашего ребенка настигла первая школьная любовь.

Не паникуйте! Излишне не тряситесь - не дай бог дочь или сын возвратились поздно. С вами ведь бывало такое?



Не становитесь до смешного подозрительными к любым отношениям вашего подростка. Я понимаю, без переживаний не обойтись, волнения неизбежны, и спать спокойно не будем.



Но настраивайте себя и своих близких на хорошее.



Не теряйте веры в своих детей, в их доброту, в их стремление к лучшему.



Не приписывайте им дурные наклонности, недостойные помыслы.



Будьте мужественны и всегда признавайтесь в своих ошибках.



Мы всегда должны знать, в каком свете подростки видят со своего летящего спутника нашу отяжелевшую с годами планету.

Этап 4:

Свободный микрофон

Мы преступаем к завершающему этапу нашей встречи. На нашем проблемном поле остался один, но, пожалуй, самый значительный фрагмент — «Трудности и предложение: след в душе». Я сейчас предложу вам для осмысления несколько факторов, имеющих отношение к нашей теме. Пожалуйста, прочитайте текст и, суммируя свои впечатления о прочитанном и постигнутомв рамках сегодняшней встречи, сформулируйте, что представляется вам самым трудным в практике воспитания детей на этапе первой влюбленности.

Это взято из реальной жизни

В одном из крупных городов России юные влюбленные, загнанные в тупик безвыходности из-за неодобрения своих отношений родителями и явной агрессии с их стороны, шагнули вместе с крыши многоэтажного дома и ушли в небытие. Теперь родители подружились и вместе ходят на могилы.



В последнее время возросли случаи детского суицида. Причинами стали: неадекватное поведение старшеклассников, конфликты с взрослеющими детьми, постыдные методы воспитания, подростковая влюбленность, некомпетентность в вопросах воспитания педагогов и родителей, «кризис» семьи. Нервная система подростков весьма ранима, она терпит грубого вмешательства, неуважительного отношения к внутреннему миру и переживаниям. Необходимы такт и терпение взрослых, их признание личной жизни сына или дочери как самостоятельно существующей сферы.

Все выводы по этому этапу записываются на доске.

Этап 5:

Завершающий

Как видите, сложностей очень много. Но разрешать их придется, если мы думаем о судьбе наших детей и хотим им добра. Давайте попробуем пополнить нашу копилку родительской мудрости. Спасибо всем за заинтересованное участие в обсуждении столь важной для наших детей темы. Пусть же нам достанет мудрости и родительского терпения, чтобы ввести наших детей в удивительный мир созидающей любви.



Решение:

Изучить памятки.

Совершенствовать собственную семейную модель воспитания.

Читать и изучать больше литературы по воспитанию.

Принять активное участие в классном мероприятии «Семейный конкурс».


9


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 21.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров433
Номер материала ДВ-085037
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх