Родительское собрание "Тепло родительской любви"

Родительское собрание

«Тепло родительской любви»

Цель: акцентировать внимание родителей на важности безусловного принятия ребёнка для его психологического здоровья.

Оборудование: листы для работы на каждого родителя, анкета для родителей, свечи.

Форма проведения: работа в группах.

Ход собрания

I.                   Вступительное слово

   Уважаемые родители! Мы рады видеть Вас сегодня на нашей встрече.

   Тема нашей сегодняшней встречи обычная и всем известная. В то же время необычная потому, что мы впервые встречаемся таким образом и в таком составе.

   Вопросы нашей встречи:

- Почему с ребёнком трудно?

- Как найти гармонию во взаимоотношениях?

- Что необходимо нашим детям? И т.д.

    Мы не гарантируем вам ответов сегодня на все вопросы, но надеемся, что каждый из вас вынесет полезную информацию.

   Для вас мы приготовили притчу.

II.                Притча «Любовь матери»

   Однажды к маме пришли её дети, споря между собой и доказывая свою правоту друг другу, с вопросом – кого она любит больше всех на свете?...

   Мать молча взяла свечу, зажгла её и начала говорить.

- Вот свеча – это я! Её огонь – моя любовь!

   Затем она взяла ещё одну свечу и зажгла её от своей.

- Это мой первенец, я дала ему своего огня, свою любовь! Разве от того, что я дала – огонь, моей свечи стал меньше? Огонь моей свечи остался прежним…

   И так она зажгла столько же свечей – сколько у неё было деток… и огонь её свечи оставался таким же большим и тёплым…

Вопросы для обсуждения в группе:

1.     О чём эта притча?

2.     Что значит любить своего ребёнка?

Закончите предложение:

Любить детей - это значит __________________________________________

_________________________________________________________________

   Да, наши дети нуждаются в любви и заботе. Ребёнок нуждается в безусловном принятии его таким, каков он есть.

   «Обращайтесь с детьми как с цветами.  Пусть растут естественно. Только вместо воды и удобрений,  давайте детям вволю любви.  И никогда не может быть чрезмерной…терпеливость.  Любовь и терпение – вот, что помогает росту».

III.             Один из великих людей в своё время сказал: «Ребёнок – это праздник, который всегда со мной»

   Давайте обсудим, почему праздник, почему пока со мной.

Вопросы для обсуждения в группе:

1.     Почему «праздник»?

2.     Почему «пока со мной»?

   Родители должны задать себе вопрос не только о том, какого ребёнка они  хотят вырастить, но и о том, какой они представляют себе свою старость.

- Чем больше времени родители проведут со своим ребенком в детстве и юности, тем больше шансов у престарелых родителей видеть взрослых детей в отцовском доме.

I.                   Предлагаем вашему вниманию сказку.

Сказка «Безродный дятел» В.А.Сухомлинский

   В одной весёлой, радостной роще жили дятлы. У каждого из них было гнездо. Летом в гнезде появлялись маленькие дятлы, и родители учили их находить жучков под корой деревьев.

   Жил в роще один беззаботный дятел. У него не было ни гнезда, ни дятлихи. Летал он себе, песни пел, жучков искал, а на зиму перелетел в другую рощу. Все дятлы удивились спрашивают:

- Откуда ты прилетел, дятел? Где твоя роща? Где твоя дятлиха? Где твои детки?

   Беззаботный дятел в ответ застучал клювом по дубу и запел:

- Я певун, я летун, беззаботный говорун. Где хочу – бываю. Куда хочу – летаю. Нет у меня дятлихи, нет у меня дятлят. Лучше жить без забот, вот так вот!

   Дятлам стало ясно. Они сказали: «Если у тебя нет ни дятлихи, ни дятлят, значит, нет у тебя и своей рощи. Ты безродный дятел!» С тех пор беззаботного дятла так и назвали – безродный.

II.                В народе говорят: «Дети даются нам или в награду, или в наказание»

Задания группам:

1. Ваше понимание первой половины высказывания: почему в награду?

2. Ваше понимание второй половины высказывания: почему в наказание?

Дорожите любовью своего ребенка. Помните, от любви до ненависти только один шаг, не делайте необдуманных шагов.

Незаконченное предложение:

Мой ребенок для меня…

Видео.

Мы пришли к тому, что и нам родителям и нашим детям нужна  семья и необходима гармония во взаимоотношениях.

А теперь попробуем составить портрет «идеального родителя».

III.             Создание «солнышка»

 

IV.            Тест - игра «Какой Вы родитель?»

Уважаемые папы и мамы! Кому не хочется получить ответ

 на вопрос: « Какой Вы родитель?» Именно поэтому мы предлагаем Вам тест-игру. Отметьте те вопросы и фразы, которые Вы часто употребляете в общении с детьми.

1.      Сколько раз тебе повторять! – 2 балла

2.     Посоветуй мне, пожалуйста! – 1 балл

3.     Не знаю, что бы я без тебя делала! – 1 балл

4.     И в кого ты только уродился (лась) – 2 балла

5.      Какие у тебя замечательные друзья! – 1 балл

6.     Ну, на кого ты похож (а)! – 2 балла

7.     Я в твои годы! – 2 балла

8.     Ты моя опора и помощник (ца)! – 1 балл

9.     Ну что за друзья у тебя! – 2 балла

10.  О чем ты только думаешь! – 2 балла

11.  Какая ты у меня умница! – 1 балл

12.  А как ты считаешь сынок (доченька)? – 1 балл

13.  У всех дети как дети, а ты? – 2 балла

14.  Какой ты у меня сообразительный (ая)! – 1 балл

Обработка результатов.

Необходимо подсчитать общее количество баллов и найти ответ. Конечно, полученные результаты – это лишь намек на действительное положение дел, ведь оценить себя как родителя лучше других сможете Вы сами.

7-8 баллов. Вы живете с ребенком душа в душу. Он искренне любит вас. Ваши отношения способствуют становлению его личности.

9-10 баллов. Вы непоследовательны в общении с ребенком. Он уважает вас, хотя и не всегда с вами откровенен. его развитие подвержено  влиянию случайных обстоятельств.

V.               Заключение

   Известный семейный терапевт Вирджиния Сатир рекомендует обнимать ребёнка несколько раз в день. Она считает, что 4 объятия совершенно необходимы каждому просто для выживания, а для хорошего самочувствия нужно не менее 8 объятий в день! Для того, чтобы ребёнок развивался интеллектуально, - 12 раз в день! Ребёнок должен знать, что родители его всегда поймут и примут, что бы с ним не случилось. Это питает его эмоционально, помогая психологически развиваться. Если же он не получает должных знаков, то появляются отклонения в поведении, а то и нервно-психические заболевания. Оказывается, детям, да и вообще любому взрослому, необходимы объятия для того, чтобы почувствовать свою нужность. Ребёнок счастлив, когда он любим, значим и защищён…

   А пока – наслаждайтесь общением с Чудом! Берегите его и колдуйте над ним! Совершенствуйтесь сами, идя рядом с ним. Дайте руку ему, свою крепкую руку. Его нежные пальчики вложите в ладонь и ведите по жизни, её лабиринтам, словно гид – гид, который осилил уже этот путь. Будьте другом его, станьте Верой, Надеждой… А с любовью к вам он сам пришёл в этот мир.

   Помните, что самое большое родительское счастье – видеть состоявшихся, умных и благодарных детей!

   Желаем Вам успехов!

   Рефлексия.