Руководителя МО среднего, старшего звена

• 1 слайд

  ГУ Щербактинская специальная общеобразовательная
  школа-интернат № 5
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Методическое объединение воспитателей
  Подготовила презентацию руководитель МО:
  Абельдинова Г.З.
  
  

• 2 слайд

  В 2015 – 2016 уч.году МО воспитателей работало по теме:
  
  
  “Системный подход в инновационной деятельности воспитательного коллектива. Как средства повышения уровня педагогического мастерства в области воспитания здоровой и законопослушной личности”
  

• 3 слайд

  Цель работы методического объдениния – создание условий для профессионального и личностного саморазвития педагогов путем обмена опытом, совместного поиска и внедрения лучших традиционных и новых образцов педагогической (воспитательной) деятельности.
  

• 4 слайд

  Задачи МО:
  1. Построение воспитательной работы в соответствии с приоритетными направлениями образовательно – воспитательной системы школы.
  2.Соблюдение дифференцированного подхода в методической работе, оказание систематической, целенаправленной помощи и поддержки членам методического объединения.
  3.Обеспечение преемственности в работе с другими школьными методическими объединения.
  4.Изучение, обобщение и использование передового педагогического опыта коллег.
  

• 5 слайд

  Задачи МО:
  5. Совершенствование навыков анализа педагогической деятельности с целью дальнейшего прогнозирования, планирования и более успешной организации воспитательной деятельности.
  6. Включение в работу новых форм методической работы (практикум по совершенствованию рофессиональных умений и навыков, теоритический семинар, творческая презентация, активная лекция).
  7. Повышение психолого – педагогической компетентности педагогов.
  

• 6 слайд

  Темы заседаний МОВ:
  “Основные направления совершенствования учебно – воспитательной и научно – методической деятельности МО на 2015 -2016 учебный год”,
  
  “Планирование воспитательной работы на 2015 -2016 чебный год”,
  “Выработка социально приемлемых навыков общения и поведения у воспитанников с интеллектуальной недостаточностью в условиях интерната”
  
  

• 7 слайд

  Темы заседаний МОВ:
  
  «Оптимизация коррекционной направленности в воспитательном процессе»,
  «Взаимодействие семьи и школы по вопросам воспитания детей с интеллектуальной недостаточностью»,
  «Анализ работы воспитателей за учебный год. Перспективное деятелности МО на 2015 – 2016 учебный год».
  

• 8 слайд

  Формы проведения МОВ:
  
  - семинар – практикум,
  -активная лекция,
  -методический мост,
  -обмен опытом,
  -анализ – отчет...
  
  

• 9 слайд

  Работа методического кабинетана 2015/2016 учебный год. Основные мероприятия
  

• 10 слайд

  II четверть
  

• 11 слайд

  IIІ четверть
  

• 12 слайд

  IV четверть
  

• 13 слайд

  Темы по самообразованию в творческих группах
  

• 14 слайд

  Открытые занятия и мероприятия воспитателей за 2015 – 2016 учебный год.
  

• 15 слайд

  Все занятия проведены методически грамотно, носили коррекционную направленность. Формы занятий были разнообразные, рациональные и эффективные.
  
  Использовались ИКТ, что способствовало развитию эмоционально – волевой сферы, познавательной деятельности воспитанников с ОВЗ и повышало мотивацию воспитанников к познавательной деятельности.
  

• 16 слайд

  В заключение: за 2015 – 2016 учебный год проделана определенная работа, направленная на создание оптимальных условий дл сохранения здоровья учащихся, понимания статуса ученика, необходимости учебы и самообразования и воспитания учащихся школа – интерната через совершенствование форм и методов воспитания и повышения мастерства воспитателей.
  

• 17 слайд

  В следующем учебном году необходимо продолжать работу:
  
  1. По созданию условий для творческой работы педагогического коллектива.
  2. По совершенствованию умения педагогов в проведении и анализе современного воспитательного занятия.
  3. По внедрению в воспитательный процесс интерактивный доски Qwizdom WizTeach.
  4. По формированию устойчивого нравственного поведения воспитанников на основе личностно – ориентированного воспитания.
  

• 18 слайд

  Воспитание нуждается в трёх вещах: в даровании, науке, упражнении». Аристотель
  Осуществляя организованное, управляемое и контролируемое взаимодействие педагогов школы, воспитанников и родителей, мы, в конечном итоге, добиваемся поставленных целей и задач - формирование личности нужной и полезной обществу, человека способного адаптироваться и определиться в мире слышащих людей.