1139410
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыСабақ жоспары "Жолбарыс" 4 сынып

Сабақ жоспары "Жолбарыс" 4 сынып

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пәні: Қазақ тілі

Сыныбы 4

Мерзімі: 28.02.13

Сабақтың тақырыбы:

Жолбарыс

Жалпы мақсаттар:

Оқушылардың жолбарыс туралы жалпы мағұлматтарын кеңейту

Оқыту нәтижесі:

Алған білімдерін болашақта қолдануа білуге үйрету

Әдісі:

Сұрақ жауап, диалог, тапсырмалар орындау

Оқыту әдістері:

СТО стратегиялары; диалогтік оқыту; Венн диаграммасы, ментальді карта, аквариум әдіс

Түйінді идеялар:

Жолбарыс тақырыбын аша отырып, жалпы жануарлардың бөлінуі, үй жануарлары мен жабайы аңдардың айырмашылығын анықтау, жыртқыш аңдардың мінезін сипаттау




Мұғалімнің іс-әрекеті

Мен не істеймін?

Оқушының іс-әрекеті

Оқушылар не істейді?

Ресурстар:

Электрондық оқулық, АКТ, таратпа материалдар

Жұмыс түрі/

Уақыт

Күтілетін нәтиже

Ұйымдастыру













Тапсырмалар

Сәлемдесу. Оқушыларды 3 топқа бөлу.

Психологиялық ахуал

Топтарға бөлінеді Бір – бірімен амандасып, көңіл күйлерін сұрайды


2 мин

Ұйымшылдық қарым-қатынас нығаяды



Үй тапсырмасы

Аквариум әдісі

Әр топтан 1 оқушыдан ортаға шығады, барлығы шеңбер жасап отырады;

Мәтінді сұрақтар бойынша мазмұндайды

Интерактивті тақтада көрсетіліп тұрған флипчарт, сұрақтар жазылған үлестірме қағаздар

Жұппен жұмыс


4 мин

Өзіндік пікір қалыптасады;

Өз ойын ашық жеткізе алады;

Жаңа сөздер

Тақтаға жаңа сөздерді шығарамын,

Оқушылар кезек – кезек қайталайды

Флипчарт№1

2 мин

Лексикалық минимумдары кеңейеді

Мәтінмен жұмыс

Интерактивті тақтада мәтін ұсынамын

Оқушылар тізбектеп оқиды аударады

Флипчарт, таратпа материалдар

2 мин

Оқу техникасы қалыптасады, аудару арқылы сөздік қоры артады, тілдері дамиды

Блум таксономиясының элементі

Тақтаға мәтін бойынша сұрақтар шығарамын

Оқушылар топпен сұрақтарға ауызша жауап береді, көп жауап берген топ ұпай алады

Интерактивті тақтада сұрақтар

5 мин

Өз ойын ашық жеткізе алады;

Белсенділік, нақты жауап,

Алған білімдерін қолдана алады

ВЕНН диаграммасы

Флипчарттан үй жануарлары мен жабайы жануарлар бойынша тапсыманы ашамын

Тақтаға әр топтан оқушылар шығып орындайды

Флипчарт

2

Үй жануарлары мен жабайы жануарлардың айырмасын ажырата біледі

Сергіту сәті

Ұйымдастырамын

ойнайды

3

Сергиді,қызығушылықтары артады

Блум таксономиясының 3 элементі

Тақтаға талдау бойынша тапсырмалар жазамын

1.Жолбарыс сөзіне фонетикалық талдау жаса

2.Жыртқыш аң сөзңн септе

3. жануар сөзін тәуелде

3 топ тапсырма бойынша фонетикалық талдау жасайды, септейді, тәуелдейді

Интерактивті тақтада тапсырмалар

5 мин

Алған білімді қолданады, талдайды, өз ойларын жеткізе алады

Диалогтік жұмыс

Оқушыларға сұрақтар көрсетемін:

-Жолбарыс қандай аң?

-Қандай аңдар жыртыш

болады?

-Үй жануарлары мен

жабайы жануаларың

қандай айырмашылығы

бар?

-Саған қандай жануарлар

ұнайды?

-Жолбарыстың түсі қандай?

Берілген сұрақтарға постер жасау арқылы жауап береді




Жасаған постерлерін тақтаға шығып қорғайды

Интер тақта, постер, стикерлер, маркер

8 мин

Өз ойын ашық жеткізе алады;

Белсенділік артады, нақты жауап бере біледі,

Алған білімдерін қолдана, талдайды, жинақтайды алады

Сөйлемдерді орын тәртібімен орналастыр

Тақтада шашыраған сөздер беріледі:

1. жыртқыш жолбарыс аң

2.бардық хайуанаттар

бағына біз

3.жануар ірі жолбарыс

Оқушылар сөздерді орын тәртібімен қойып, сөйлем құрайды, аударады

Интерактивті тақтада берілген сөйлемдер

4 мин

Ойлау қабілеттері артады, тілдері дамиды

Мақал – мәтелдермен жұмыс

Тақтаға мақал шығарамын, оқушылар 3 қайтара оқиды, тақтаның пердесін жауып қоямын

оқушылар естеріне сақтағандарын айтады пердені ашып, тексереміз

Интерактивті тақта

2 мин

Есте сақтау қабілеттері артады, білгендерін жеткізе алады

Ментальді карта арқылы сабақты бекіту

Жолбарыс сөзін жазып қоямын

Жолбарыс сөзіне қатысты сөздерді жазу арқылы ментальді картаны толтырады

Интерактивті тақта

1 мин

Оқып білгендерін қорыта алады

Бағалау

(1-қосымша)

Оқыту үшін бағалау;

Арнайы бағалау критерийлерін қолданып бағалау мұғалімнің бағалауы

Бағалау туралы түсініктемелерді тыңдайды.Оқушылар өз – өздерін критерилер бойынша бағалайды, мұғалімнің бағалауын тыңдайды

А4 форматына шығарылған бағалау парағы

5 мин

Белсенділік, нақты жауап, дәстүрлі емес ойлау, пікіралысты жүргізе білу, этикалық нормаларды сақтау

Үйге тапсырма

Жолбарыс мәтінін мазмұндау, жаңа сөздерді қайталау

Үйде мәтінді мазмұндауға дайындалып келеді

Оқулық, таратылған жаңа сөздер



Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:

Жолбарыс

Жалпы мақсаттар:

Оқушылардың  жолбарыс туралы жалпы мағұлматтарын кеңейту

Оқыту  нәтижесі:

Алған білімдерін болашақта қолдануа білуге үйрету

Әдісі:

Сұрақ жауап, диалог, тапсырмалар орындау

Оқыту әдістері:

СТО  стратегиялары; диалогтік  оқыту;  Венн диаграммасы, ментальді карта, аквариум әдіс

Түйінді идеялар:

Жолбарыс тақырыбын аша отырып, жалпы жануарлардың бөлінуі, үй жануарлары мен жабайы аңдардың айырмашылығын анықтау, жыртқыш аңдардың мінезін сипаттау

 

Өзіндік пікір қалыптасады;

Өз ойын ашық жеткізе алады;

Оқу техникасы қалыптасады, аудару арқылы сөздік қоры артады, тілдері дамиды

 

 

Общая информация

Номер материала: 385749

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.