![Рабочий лист к уроку по обучению грамоте «Звук [ы]. Буква ы.».](https://img.infourok.ru/is07/img/0107-00053126-bf90ae39-480x480.png)
- 19.02.2015
- 1268
- 3
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы:Қос сөздер
Сабақтың мақсаты:Қос сөздер туралы түсініктерін қалыптастыру;
Сабақтың міндеттері:1.Сөйлем ішінен қос сөздерді таба білуге
оның мағынасын ажырата білуге үйрету;
2.Сөздік қорларын дамыту;
3.Бір-біріне көмекке әрқашанда дайын болу
ға тәрбиелеу;
Сабақтың әдісі:Түсіндіру,сұрақ-жауап,оқулықпен жұмыс
Сабақтың типі:Білімді меңгерту
Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі
Үй тапсырмасын қорытындылау
1.Өтілген материалдарды тексеру,қайталау
2.Жаңа сабақты түсіндіру «Қос сөз»
Мысалы: Бет – аузын екі білегімен кезек – кезек сүртті.
3.Оқулықпен жұмыс
1-жаттығу.Төмендегі күрделі сөздерді оқып,мағынасын түсіндір.
Алуан-алуан,бақа-шаян,үлкен-кіші,жап-жақсы,оқта-текте,былқ-
сылқ,бүгін-ертең,көре-көре.
2-жаттығу. Қос сөздерді табу.
Қазы-қарта,жал-жая,бұрқ-бұрқ,жігіт-желең,кәрі-құртаңдар,ты-
пыр-тыпыр,азық-түлік,киім-кешек,құрал-сайман,шыбын-шіркей,
құр-құмырсқа.
3-жаттығу.(ауызша)
4-жаттығу. (мағынасын қарай тіркестіру)
алыс-жақын алпыс-жетпіс
арпа-бидай ағайын-туған
сарт-сұрт қант-шай
жоғары-төмен тату-тәтті
Үй тапсырмасы:5-жаттығу
6 672 715 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жапарқұлова Зейнегүл Байжанқызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.