187718
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииСабақтың тақырыбы: «Шеберлік класс.Пирамида»

Сабақтың тақырыбы: «Шеберлік класс.Пирамида»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Пирамида
Білімділік. Пирамида ұғымымен таныстыра отырып, оның элементтері жайлы түсін...
Үй жұмысын тексеру: 	 №11 Берілгені: ABCDA1B1C1D1 - параллелепипед a = 2 см в...
Үй жұмысын тексеру: 	 №12 Берілгені: ABCDA1B1C1D1 - параллелепипед a = 6 см в...
«Пирамида» сөзі Египет пирамидаларымен ассоциацияланады. Адам қолымен жасалға...
Орталық Америка, Мехикодан солтүстікке қарай, Теотиукан қаласы
Гималай жоталарындағы Кайлас тауы пирамида тәріздес болып келеді.
Франкфурт, 1896 жылы тұрғызылған қала сыртындағы үй. Мұнаралардың бірі пирам...
Пирамида
Пирамида түсінігі
Пирамида – табаны көпбұрыш, қалған жақтары ортақ төбесі бар үшбұрыштар болып...
Анықтама Пирамида дегеніміз n-үшбұрыштан тұрады C көпжақты фигура табаны n-бұ...
Анықтама Пирамида элементтері C
Дұрыс пирамида Табанында дұрыс көпбұрыш Биіктігі табанының центріне проекциял...
Пирамиданың төбесін оның табанындағы көбұрыштың төбелерімен қосатын кесіндін...
Пирамиданың биіктігі деп оның төбесінен табан жазықтығына түсірілген перпенди...
Пирамиданың беті оның табаны мен бүйір жақтарынан тұрады. Әр бүйір қыры үшбұ...
Пирамиданың жазбасы
Дұрыс пирамиданы салу пирамида биіктігі табаны табан центрі
“Біздің айналамыздағы Пирамидалар” тақырыбында презентация дайындау.
Егер жүзуді үйренгілерің келсе, батыл түрде суға сүңгіңдер, ал егер есеп шыға...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Пирамида
Описание слайда:

Пирамида

2 слайд Білімділік. Пирамида ұғымымен таныстыра отырып, оның элементтері жайлы түсін
Описание слайда:

Білімділік. Пирамида ұғымымен таныстыра отырып, оның элементтері жайлы түсінік қалыптастыру. Дамытушылық. Оқушылардың пирамидаға қызығушылықтарын, есеп шығару икемдіктерін қалыптастыру және ойлау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік. Бірлесе жұмыс істеуге, бір-бірлерін тыңдауға, шапшаңдыққа, жауапкершілікке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Сабақтың мақсаттары:

3 слайд Үй жұмысын тексеру: 	 №11 Берілгені: ABCDA1B1C1D1 - параллелепипед a = 2 см в
Описание слайда:

Үй жұмысын тексеру: №11 Берілгені: ABCDA1B1C1D1 - параллелепипед a = 2 см в = 4 см с = 2 см т/к Sт.б. -? Шешуі: Sт.б.= Sб.б. + 2Sтаб. Sтаб.= а •в = 2 • 4 = 8 см2 Sб.б.= РН = (2а + 2в) ∙ Н = (2∙2 + 2∙ 4)∙2 = 24 см2 Sт.б.= 2 ∙ 8 см2 + 24 см2 = 40 см2 Жауабы: 40 см2 .

4 слайд Үй жұмысын тексеру: 	 №12 Берілгені: ABCDA1B1C1D1 - параллелепипед a = 6 см в
Описание слайда:

Үй жұмысын тексеру: №12 Берілгені: ABCDA1B1C1D1 - параллелепипед a = 6 см в = 24 см с = 3 см т/к Sт.б. -? Шешуі: Sт.б.= Sб.б. + 2Sтаб. Sтаб.= а •в = 6 • 24 = 144 см2 Sб.б.= РН = (2а + 2в) ∙ Н = (2∙6 + 2∙ 24)∙3 = 180 см2 Sт.б.= 2 ∙144 см2 + 180 см2 = 468 см2 Жауабы: 468 см2 .

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд «Пирамида» сөзі Египет пирамидаларымен ассоциацияланады. Адам қолымен жасалға
Описание слайда:

«Пирамида» сөзі Египет пирамидаларымен ассоциацияланады. Адам қолымен жасалған монументальды құрылыстарды Орталық Америкадан, Тенериф аралынан кездестіруге болады. Пирамида тәріздес формаларды сәулетшілер заманауи құрылыстарды салғанға да қолданып жүр. Мысалыға Францияда, Германияда. Пирамида өмірде Заманауи Египеттің астанасы Каир қаласының шетінде орналасқан ең биік Хеопс пирамидасы.

9 слайд Орталық Америка, Мехикодан солтүстікке қарай, Теотиукан қаласы
Описание слайда:

Орталық Америка, Мехикодан солтүстікке қарай, Теотиукан қаласы

10 слайд Гималай жоталарындағы Кайлас тауы пирамида тәріздес болып келеді.
Описание слайда:

Гималай жоталарындағы Кайлас тауы пирамида тәріздес болып келеді.

11 слайд Франкфурт, 1896 жылы тұрғызылған қала сыртындағы үй. Мұнаралардың бірі пирам
Описание слайда:

Франкфурт, 1896 жылы тұрғызылған қала сыртындағы үй. Мұнаралардың бірі пирамида тәріздес болып келеді.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Пирамида
Описание слайда:

Пирамида

14 слайд Пирамида түсінігі
Описание слайда:

Пирамида түсінігі

15 слайд Пирамида – табаны көпбұрыш, қалған жақтары ортақ төбесі бар үшбұрыштар болып
Описание слайда:

Пирамида – табаны көпбұрыш, қалған жақтары ортақ төбесі бар үшбұрыштар болып келетін көпжақты фигура. «Пирамида» — грек сөзі… Зерттеушілердің пікірі бойынша бидайдың үйіндісі пирамида ұғымының бастауы болған дейді. Тағы да бір бұл сөз тәтті нанды пирамида тәріздес етіп, үшбұрыштап кесуден шыққан деген пікір де бар.

16 слайд Анықтама Пирамида дегеніміз n-үшбұрыштан тұрады C көпжақты фигура табаны n-бұ
Описание слайда:

Анықтама Пирамида дегеніміз n-үшбұрыштан тұрады C көпжақты фигура табаны n-бұрышты

17 слайд Анықтама Пирамида элементтері C
Описание слайда:

Анықтама Пирамида элементтері C

18 слайд Дұрыс пирамида Табанында дұрыс көпбұрыш Биіктігі табанының центріне проекциял
Описание слайда:

Дұрыс пирамида Табанында дұрыс көпбұрыш Биіктігі табанының центріне проекцияланады АПОФЕМА- дұрыс пирамиданың биіктігі

19 слайд Пирамиданың төбесін оның табанындағы көбұрыштың төбелерімен қосатын кесіндін
Описание слайда:

Пирамиданың төбесін оның табанындағы көбұрыштың төбелерімен қосатын кесіндіні пирамиданың бүйір қырлары деп атаймыз.

20 слайд Пирамиданың биіктігі деп оның төбесінен табан жазықтығына түсірілген перпенди
Описание слайда:

Пирамиданың биіктігі деп оның төбесінен табан жазықтығына түсірілген перпендикулярды атаймыз.

21 слайд Пирамиданың беті оның табаны мен бүйір жақтарынан тұрады. Әр бүйір қыры үшбұ
Описание слайда:

Пирамиданың беті оның табаны мен бүйір жақтарынан тұрады. Әр бүйір қыры үшбұрыш болып келеді. S = S + S т.б. таб. б.ж.

22 слайд Пирамиданың жазбасы
Описание слайда:

Пирамиданың жазбасы

23 слайд Дұрыс пирамиданы салу пирамида биіктігі табаны табан центрі
Описание слайда:

Дұрыс пирамиданы салу пирамида биіктігі табаны табан центрі

24 слайд “Біздің айналамыздағы Пирамидалар” тақырыбында презентация дайындау.
Описание слайда:

“Біздің айналамыздағы Пирамидалар” тақырыбында презентация дайындау.

25 слайд Егер жүзуді үйренгілерің келсе, батыл түрде суға сүңгіңдер, ал егер есеп шыға
Описание слайда:

Егер жүзуді үйренгілерің келсе, батыл түрде суға сүңгіңдер, ал егер есеп шығарып үйренгілерің келсе, есептерді шешіңдер. (Д. Пойа)

Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты: 

Білімділік.Пирамида ұғымымен таныстыра отырып, оның элементтері жайлы түсінік қалыптастыру.       Дамытушылық.Оқушылардың пирамидаға қызығушылықтарын, есеп шығару икемдіктерін қалыптастыру және  ойлау қабілеттерін дамыту.

 

     Тәрбиелік.Бірлесе жұмыс істеуге, бір-бірлерін тыңдауға, шапшаңдыққа, жауапкершілікке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Топқа бөлу. Шеңбер бойымен тұрған оқушыларға парақшаларды  таратып  береді. Топқа бөліну тәсілін  анықтауды оқушыларға тапсырады. Оқушылардың шағын топтарға бөлінуін бақылайды, қажет болған жағдайда бағыт-бағдар береді.

 

Топтағы ролдерді, міндеттерді бөлуді ескертеді.

 

 «Жуан,  жіңішке сұрақтар» стратегиясы.

·         Өткен сабақта қандай тақырыпты қарастырып едік. Кәне кім есіме салады екен?

·         Тікбұрышты праллелепипед дегеніміз не?

Тік призма деп қандай фигураны атаймыз?  
Общая информация

Номер материала: 523611

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.