Самоанализ урока по литературе «Любовная лирика М.Ю.Лермонтова»
1605954
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык КонспектыСамоанализ урока по литературе «Любовная лирика М.Ю.Лермонтова»

Самоанализ урока по литературе «Любовная лирика М.Ю.Лермонтова»

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Полевской лицей»

Курского района Курской области









Самоанализ урока литературы

«Любовная лирика М.Ю.Лермонтова»














подготовила

студентка филологического факультета

Мелихова Надежда Владимировна















Цели:

Образовательная: рассмотреть, как художник раскрывает тему любви в своих произведениях.

Развивающая: развивать умение анализировать,  сравнивать,  обобщать, развивать  монологическую устную речь.

Воспитательная: воспитывать оптимистическое отношение к жизни.

Задачи урока:

Познакомить учащихся со стихотворениями М.Ю. Лермонтова на тему любви.

Дать представление об избранницах поэта, которым он адресовал свои произведения.

Сравнить стихи о любви А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова.

Развивать эмоционально-образное мышление учащихся.

Воспитывать эстетический вкус к классической литературе.

Учащиеся должны:

знать: факты из жизни М.Ю.Лермонтова, стихотворения о любви, написанные поэтом.

уметь: определять основную мысль произведения.

Оборудование: проектор, презентация и портреты М.Ю. Лермонтова, Н.Ф. Ивановой, Е.И. Сушковой, М.А. Щербатовой, В.А. Лопухиной, эпиграф.

Музыкальное оформление: «Лунная соната» Бетховена. Романс «Отчего», сл. М.Ю. Лермонтова, муз. А. Даргомыжского

Межпредметные связи: литература, музыка, изобразительное искусство.

Учебник: Литература. 9 класс. Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений.  В 2-х ч. под ред. В.Я. Коровиной. – М.: П., 2009.



Пути достижения:

Для достижения поставленных целей на уроке я использовала различные наглядные материалы (презентацию, рисунки), мы работали с учебником и с современными технологиями (проект «Открытая приемная: решали онлайн-тест по данной теме), также использовалась работа в группе и исследовательская работа.

3.Полученные результаты:

Ученики очень хорошо поняли данную тему, урок прошел интересно и увлекательно. Они усвоили понятие любовная лирика, рассмотрели, как художник раскрывает тему любви в своих произведениях, познакомились со стихотворениями М.Ю. Лермонтова на тему любви, у них сформировалось представление об избранницах поэта, которым он адресовал свои произведения. Также нам удалось сравнить стихи о любви А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова, и выделить особенности их произведений. Дети научились определять основную мысль произведения

Мне удалось сформировать мотивации к дальнейшему изучению произведений М.Ю.Лермонтова, научить некоторым умениям использовать интерактивную доску в процессе обучения, воспитать интерес к познанию нового. Я смогла раскрыть эмоционально-образное мышление учащихся, оптимистическое отношение к жизни. Получилось прививать эстетический вкус к классической литературе, развивать умение анализировать,  сравнивать,  обобщать, обогащать   монологическую устную речь.

4.Причины возникших на уроке трудностей:

Мне было тяжело успеть на уроке проработать весь заготовленный материал, дети очень медлительны и растеряны, они не привыкли пользоваться сразу многими средствами обучения. Отдельные ученики не могли усвоить тему быстро, поэтому им приходилось отдельно выделять время.





Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.