Тезисы аналитического отчета за межаттестационный период 2011-2016 уч.г. в формате презентации

• 1 слайд

  Аналитический
  отчет за межаттестационный
  период
  (2011-16 гг.)
  МКУ УО ГО Богданович
  Исполнитель: учитель русского языка и литературы МКОУ «Каменноозерская ООШ» Путкова Тамара Николаевна
  

• 2 слайд

  Путкова Тамара Николаевна,
  автор данного аналитического отчета,
  учитель русского языка и литературы
  МКОУ «Каменноозерская ООШ» ГО Богданович;
  общий стаж педагогической деятельности – 40 лет, в должности учителя - 40 лет
  

• 3 слайд

  Тема «Работа с текстом на уроках
  русского языка как способ развития
  коммуникативной компетенции учащихся»
  

• 4 слайд

  Цель:
  формирование коммуникативной компетенции через работу с текстом
  

• 5 слайд

  Задачи деятельности:
  определить и применить эффективные приемы, методы и технологии развития обучающихся;
  повысить интерес к русскому языку и литературе;
  развивать мотивацию учебной деятельности;
  повысить результативность обучения;
  активизировать творческую деятельность учащихся.
  

• 6 слайд

  Виды деятельности:
  комплексная работа с текстом;
  лингвостилистический анализ текста;
  «самодиктанты» и другие виды диктантов;
  работа с текстами – миниатюрами;
  интеллектуально-лингвистические упражнения;
  ситуативные и коммуникативные упражнения;
  смысловое чтение текста;
  упражнения на переработку «первичного» текста и создание «вторичного» (элективный курс «Сжатое изложение текста»);
  компетентностно-ориентированные задания
  
  
  

• 7 слайд

  Результаты деятельности
  у большинства учащихся сформировалась положительная мотивация изучения русского языка и литературы;
  более эффективно происходит развитие интеллектуальных умений и навыков учащихся, формируется умение творческого подхода к решению учебных задач, совершенствуется речевое развитие;
  повышается культурный уровень, что позволяет учащимся добиваться реальных успехов в учебе, различных конкурсах, олимпиадах;
  повысился уровень коммуникативной компетенции;
  повысилась мотивация к творческой деятельности.
  

• 8 слайд

  Результаты учебной деятельности
  
  В течение последних 2 лет обучения успеваемость учащихся данного класса по предметам ОО «Филология» составляла 100 %, качество знаний – в пределах 67,5 % (средний результат).
  
  

• 9 слайд

  Уровень образованности учащихся по русскому языку, риторике и литературе
  (выпуск 2018 г.)
  В течение 3 лет обучения успеваемость учащихся данного класса (выпуска 2018г.) по предметам ОО «Филология» составляла 100 %, качество знаний – в пределах 66,6 % .
  

• 10 слайд

  В течение 5 лет обучения успеваемость учащихся данного класса по предметам составляла 100 %, качество знаний – в пределах 66 – 67 %.
  

• 11 слайд

  За период с 2011-2016г.г. успеваемость учащихся – 100%, повышенный уровень образованности – 67,5 % (выпуск 2013г.), 67% (выпуск 2016г.), 66,6% (выпуск 2018г).
  Отмечается положительная стабильность результатов освоения всеми обучающимися образовательной программы.
  

• 12 слайд

  Результаты итоговой аттестации
  учащихся по русскому языку
  
  Результаты письменного экзамена (изложения) по русскому языку
  за курс основной школы 2012/13 уч.г.
  Содержание и речь Грамотность
  
  

• 13 слайд

  Результаты итоговой аттестации учащихся
  (экзамен в форме ОГЭ) выпускных классов
  Анализ показывает: стабильный положительный результат (выпуск 2013г.), достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательной программы (выпуски 2014г., 2016г.)
  

• 14 слайд

  Соответствие результатов итоговой аттестации учащихся (экзамен в форме ОГЭ) ОУ результатам ОГЭ по Богдановичскому району
  Средний балл по ОУ выше среднего балла по району.
  

• 15 слайд

  Самоопределение выпускников основной школы
  Положительная стабильность результатов подтверждается и результатами самоопределения выпускников школы.
  

• 16 слайд

  Внеучебная деятельность
  олимпиады и конкурсы
  тематические недели по предмету
  внешкольные и культурно-просветительские мероприятия
  сотрудничество с социальными партнерами
  
  

• 17 слайд

  Занятия по интересам
  Театральный кружок
  Кружок «Юный режиссер»
  

• 18 слайд

  Участие в муниципальных конкурсах
  

• 19 слайд

  Результаты внеучебной деятельности
  Участие в Интернет – олимпиадах и конкурсах
  
  

• 20 слайд

  Награды за Интернет - конкурсы
  

• 21 слайд

  Условия эффективности деятельности
  использование в практике инновационных технологий ( критического мышления, информационно-коммуникационных, исследовательских и других);
  наличие в кабинете базы учебно-методического, дидактического и диагностического материалов, электронных образовательных ресурсов;
  постоянное повышение уровня профессиональной компетентности;
  мониторинг сформированности умений у обучающихся при подготовке к ОГЭ по предмету.
  
  

• 22 слайд

  Повышение квалификации
  курс «Методы и формы оценивания метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС ООО» (2015г.);
  курс «3Д-книга для педагога» (2013г.);
  семинары издательства «Просвещение» (2014г.);
  вебинары по проблемам формирования и оценки УУД учащихся через использование современных образовательных технологий на сайте «Учитель» (2014г..2015г.)
  
  

• 23 слайд

  Участие в конкурсах
  муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года» (2013г.)
  областной конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями (2013г.)
  

• 24 слайд

  Публикации
  печатная статья «Развитие информационно-коммуникационной культуры учащихся на занятиях кружка «Юный режиссер» (2014г.) в сборнике материалов XII научно – практической конференции руководящих и педагогических работников системы общего и профессионального образования Свердловской области
  печатный тест по литературе для 8 класса в электронном сборнике тестов по русскому языку и литературе на портале infourok.ru
  публикация электронной 3Д-книги «Правила безопасного поведения» на сайте art-olive.ru
  

• 25 слайд

  Методическая деятельность
  являлась экспертом в составе областного банка для осуществления оценки профессиональной деятельности педагогических работников в 2012 году;
  являюсь руководителем школьного методического объединения учителей предметов гуманитарного цикла;
  создала сайт на портале infourok.ru;
  создала банк материалов в помощь педагогам
  
  

• 26 слайд

  Грамоты МКУ УО ГО Богданович
  

• 27 слайд

  Грамоты образовательного учреждения
  

• 28 слайд

  Благодарности социальных партнеров
  

• 29 слайд

  Противоречия
  Планируемые результаты образования (УУД) требуют комплексной оценки, а в традиционной системе оценивания – отсутствие точной критериальной основы , дискретность (прерывистость) процесса, поэтому картина продвижения ребенка в знаниях не отслеживается
  Оценка в школе выполняет чаще всего функцию контроля (оценивается количество), а должна служить средством воспитания и развития ученика
  Новые подходы к оцениванию ставят перед педагогом
  необходимость овладения новыми технологиями
  оценивания
  
  
  

• 30 слайд

  Цель деятельности
  оценка метапредметных результатов образования
  

• 31 слайд

  Задачи
  Рассмотреть методы, приемы и формы оценивания метапредметных результатов
  Провести апробацию данных методов, приемов и форм при оценивании универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы
  Провести анализ результативности своей педагогической деятельности
  
  

• 32 слайд

  Ожидаемый результат
  
  Новый уровень:
  познавательного интереса обучающихся;
  коммуникаций педагога и обучающегося в образовательном процессе;
  обученности и образования школьника в целом
  

• 33 слайд

  Благодарю
  за внимание
  Электронный адрес: [e-mail]