Инфоурок Геометрия Другие методич. материалыСамостоятельная работа на тему "Подобие треугольников" (8 класс)

Самостоятельная работа на тему "Подобие треугольников" (8 класс)

Скачать материал

Вариант 1

Тема: «Признаки подобия треугольников»

1. Дано: А=В, СО=4, DO=6, AO=5.  (рис. 1),

Найти: ОВ, АС, ВD,

2. В ΔАВС  АВ =4, ВС=7, АС=6, а в ΔMNK  MK=8, MN=12, KN=14. Найдите углы ΔMNK, если  А= 80˚, В=60˚.

3. Дано: МК||АC, ВМ: АВ =8 MB=2 AC=9. Найдите периметр ΔВМК, если РАВС=25см. (рис.2)

 

 

 

 

. На рисунке 1 АВ || СD..

б) Найдите АВ, если ОD = 15 см, ОВ = 9 см, СD = 25 см.

2. Найдите  отношение  площадей  треугольников  АВС  и  KMN,  если АВ = 8 см, ВС = 12 см, АС = 16 см, KM = 10 cм, MN = 15 см, NK = 20 см.

Вариант 2

Тема: «Признаки подобия треугольников»

1.Дано: РЕ||NK, МР=8, MN=12, ME=6. (рис. 1)

Найти: МК, РЕ.  NК,

2. В ΔАВС  АВ=12, ВС=18, В=70˚, а в ΔMNK  NK=9, MN=6, N=70˚. Найдите АС и С , если МК=7, К=60˚ .

3. Дано: А=В, СО=3,ОD=6,ВD=5.

Найдите периметр ΔАСО, если AO=4см. (рис.2)

 

 

 

1. На рисунке 2 MN || АС.

б) Найдите MN, если AM = 6 см, ВM = 8 см, АС = 21 см.

2. Даны стороны треугольников PQR и АВС: PQ = 16 см, QR = 20 см, PR = 28 см и АВ = 12 cм, ВС = 15 см, АС = 21 см. Найдите отношение площадей этих треугольников

Вариант 1

Тема: «Признаки подобия треугольников»

1. Дано: А=В, СО=4, DO=6, AO=5.  (рис. 1),

Найти: ОВ, АС, ВD,

2. В ΔАВС  АВ =4, ВС=7, АС=6, а в ΔMNK  MK=8, MN=12, KN=14. Найдите углы ΔMNK, если  А= 80˚, В=60˚.

3. Дано: МК||АC, ВМ: АВ =8 MB=2 AC=9. Найдите периметр ΔВМК, если РАВС=25см. (рис.2)

 

 

 

 

. На рисунке 1 АВ || СD..

б) Найдите АВ, если ОD = 15 см, ОВ = 9 см, СD = 25 см.

2. Найдите  отношение  площадей  треугольников  АВС  и  KMN,  если АВ = 8 см, ВС = 12 см, АС = 16 см, KM = 10 cм, MN = 15 см, NK = 20 см.

 

Вариант 2

Тема: «Признаки подобия треугольников»

1.Дано: РЕ||NK, МР=8, MN=12, ME=6. (рис. 1)

Найти: МК, РЕ.  NК,

2. В ΔАВС  АВ=12, ВС=18, В=70˚, а в ΔMNK  NK=9, MN=6, N=70˚. Найдите АС и С , если МК=7, К=60˚ .

3. Дано: А=В, СО=3,ОD=6,ВD=5.

Найдите периметр ΔАСО, если AO=4см. (рис.2)

 

 

1. На рисунке 2 MN || АС.

б) Найдите MN, если AM = 6 см, ВM = 8 см, АС = 21 см.

2. Даны стороны треугольников PQR и АВС: PQ = 16 см, QR = 20 см, PR = 28 см и АВ = 12 cм, ВС = 15 см, АС = 21 см. Найдите отношение площадей этих треугольников

Вариант 1

Тема: «Признаки подобия треугольников»

1. Дано: А=В, СО=4, DO=6, AO=5.  (рис. 1),

Найти: ОВ, АС, ВD,

2. В ΔАВС  АВ =4, ВС=7, АС=6, а в ΔMNK  MK=8, MN=12, KN=14. Найдите углы ΔMNK, если  А= 80˚, В=60˚.

3. Дано: МК||АC, ВМ: АВ =8 MB=2 AC=9. Найдите периметр ΔВМК, если РАВС=25см. (рис.2)

 

 

 

 

.

Вариант 2

Тема: «Признаки подобия треугольников»

1.Дано: РЕ||NK, МР=8, MN=12, ME=6. (рис. 1)

Найти: МК, РЕ.  NК,

2. В ΔАВС  АВ=12, ВС=18, В=70˚, а в ΔMNK  NK=9, MN=6, N=70˚. Найдите АС и С , если МК=7, К=60˚ .

3. Дано: А=В, СО=3,ОD=6,ВD=5.

Найдите периметр ΔАСО, если AO=4см. (рис.2)

 

 

 

 

  Вариант 1

1. Дано: А=В, СО=4, DO=6, AO=5.  Найти: ОВ, АС, ВD,

 

2. В ΔАВС  АВ =4, ВС=7, АС=6, а в ΔMNK  MK=8, MN=12, KN=14. Найдите углы ΔMNK, если  А= 80˚, В=60˚.

3. Дано: МК||АC, ВМ: АВ =8 MB=2 AC=9. Найдите периметр ΔВМК, если РАВС=25см. (рис.2)

 

 

 


.4. На рисунке  АВ || СD.. Найдите АВ, если ОD = 15 см, ОВ = 9 см, СD = 25 см.

5. . Основания трапеции 1,8 см и 1,2 см. Боковые стороны, имеющие длины 1,5 см и 1,2 см, продолжены до взаимного пересечения. Найдите стороны

6. Диагонали трапеции ABCD пересекаются в т.O. Основания AD и BC равны соответственно 7,5 см и 2,5 см, BD = 12 см. Найдите BO и OD.

Вариант 2

1.Дано: РЕ||NK, МР=8, MN=12, ME=6

Найти: МК, РЕ.  NК,

 

2. В ΔАВС  АВ=12, ВС=18, В=70˚, а в ΔMNK  NK=9, MN=6, N=70˚. Найдите АС и С , если МК=7, К=60˚ .

3. Дано: А=В, СО=3,ОD=6,ВD=5.

Найдите периметр ΔАСО, если AO=4см.

 

 


4. На рисунке  MN || АС. Найдите MN, если AM = 6 см, ВM = 8 см, АС = 21 см.

5.  Боковые стороны трапеции с основаниями 1,8 м и 1,2 м, продолжены до взаимного пересечения соответственно на 3 м и 2,4 м. Найдите длины боковых сторон трапеции.

6. Через точку K стороны AB  прямоугольного треугольника проведена прямая, перпендикулярная гипотенузе ВС и пересекающая её в точке М. Найдите BC, если AC = 20 см, KM = 8 см, KB = 10 см.

  Вариант 1

1. Дано: А=В, СО=4, DO=6, AO=5.  Найти: ОВ, АС, ВD,

 

 

2. Человек ростом 1,6м стоит на расстоянии 15 от столба, нп котором висит фонарь на высоте 9,6 м. Найдите длину тени человека.

3. Дано: МК||АC, ВМ: АВ =8 MB=2 AC=9. Найдите периметр ΔВМК, если РАВС=25см. (рис.2)

 

 

 


.4. На рисунке  АВ || СD.. Найдите АВ, если ОD = 15 см, ОВ = 9 см, СD = 25 см.

5. . Основания трапеции 1,8 см и 1,2 см. Боковые стороны, имеющие длины 1,5 см и 1,2 см, продолжены до взаимного пересечения. Найдите стороны треугольника

6. Диагонали трапеции ABCD пересекаются в т.O. Основания AD и BC равны соответственно 7,5 см и 2,5 см, BD = 12 см. Найдите BO и OD.

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы   7,5       60, 80,40       6,25      15        3  2,4     3и 9

Вариант 2

1.Дано: РЕ||NK, МР=8, MN=12, ME=6

Найти: МК, РЕ.  NК,

 

2. Человек ростом 1,6 м стоит на расстоянии 6 метра от столба , на котором висит фонарь на высоте 10,5м . Найдите длину тени человека.

 

 3. Дано: А=В, СО=3,ОD=6,ВD=5.

Найдите периметр ΔАСО, если AO=4см.

 

 


4. На рисунке  MN || АС. Найдите MN, если AM = 6 см, ВM = 8 см, АС = 21 см.

5.  Боковые стороны трапеции с основаниями 1,8 м и 1,2 м, продолжены до взаимного пересечения соответственно на 3 м и 2,4 м. Найдите длины боковых сторон трапеции.

6. Через точку K стороны AB  прямоугольного треугольника проведена прямая, перпендикулярная гипотенузе ВС и пересекающая её в точке М. Найдите BC, если AC = 20 см, KM = 8 см, KB = 10 см.

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы 9,2,3     60,      9,5      12      1,5и 1,2       4

 

 

  Вариант 1

1. Дано: А=В, СО=4, DO=6, AO=5.  Найти: ОВ

 

2. Человек ростом 1,6м стоит на расстоянии 15 м от столба, на котором висит фонарь на высоте 9,6 м. Найдите длину тени человека.

3. Дано: МК||АC, ВМ: АВ =8 MB=2 AC=9. Найдите периметр ΔВМК, если РАВС=25см. (рис.2)

 

.4. На рисунке  АВ || СD.. Найдите АВ, если ОD = 15 см, ОВ = 9 см, СD = 25 см

5. . Основания трапеции 1,8 см и 1,2 см. Боковые стороны, имеющие длины 1,5 см и 1,2 см, продолжены до взаимного пересечения. Найдите стороны треугольника

6. Диагонали трапеции ABCD пересекаются в т.O. Основания AD и BC равны соответственно 7,5 см и 2,5 см, BD = 12 см. Найдите BO и OD.

Вариант 2

1.Дано: РЕ||NK, МР=8, MN=12, ME=6

Найти: МК,

 

2. Человек ростом 1,6 м стоит на расстоянии 6 метра от столба , на котором висит фонарь на высоте 10,5м . Найдите длину тени человека.

 

 3. Дано: А=В, СО=3,ОD=6,ВD=5.

Найдите периметр ΔАСО, если AO=4см.

 


4. На рисунке  MN || АС. Найдите MN, если AM = 6 см, ВM = 8 см, АС = 21 см.

5.  Боковые стороны трапеции с основаниями 1,8 м и 1,2 м, продолжены до взаимного пересечения соответственно на 3 м и 2,4 м. Найдите длины боковых сторон трапеции.

6. Через точку K стороны AB  прямоугольного треугольника проведена прямая, перпендикулярная гипотенузе ВС и пересекающая её в точке М. Найдите BC, если AC = 20 см, KM = 8 см, KB = 10 см.

  Вариант 1

1. Дано: А=В, СО=4, DO=6, AO=5.  Найти: ОВ

 


2. Человек ростом 1,6м стоит на расстоянии 15м от столба, на котором висит фонарь на высоте 9,6 м. Найдите длину тени человека.

 

3. Дано: МК||АC, ВМ: АВ =8 MB=2 AC=9. Найдите периметр ΔВМК, если РАВС=25см.

 

.4. На рисунке  АВ || СD.. Найдите АВ, если ОD = 15 см, ОВ = 9 см, СD = 25 см

5. . Основания трапеции 1,8 см и 1,2 см. Боковые стороны, имеющие длины 1,5 см и 1,2 см, продолжены до взаимного пересечения. Найдите стороны треугольника

6. Диагонали трапеции ABCD пересекаются в т.O. Основания AD и BC равны соответственно 7,5 см и 2,5 см, BD = 12 см. Найдите BO и OD.

Вариант 2

1.Дано: РЕ||NK, МР=8, MN=12, ME=6

Найти: МК

 

2. Человек ростом 1,6 м стоит на расстоянии 6 метра от столба , на котором висит фонарь на высоте 10,5м . Найдите длину тени человека.

 

 3. Дано: А=В, СО=3,ОD=6,ВD=5.

Найдите периметр ΔАСО, если AO=4см.

 


4. На рисунке  MN || АС. Найдите MN, если AM = 6 см, ВM = 8 см, АС = 21 см.

5.  Боковые стороны трапеции с основаниями 1,8 м и 1,2 м, продолжены до взаимного пересечения соответственно на 3 м и 2,4 м. Найдите длины боковых сторон трапеции.

6. Через точку K стороны AB  прямоугольного треугольника проведена прямая, перпендикулярная гипотенузе ВС и пересекающая её в точке М. Найдите BC, если AC = 20 см, KM = 8 см, KB = 10 см.

  Вариант 1

1. Дано: А=В, СО=4, DO=6, AO=5.  Найти: ОВ

 


2. Человек ростом 1,6м стоит на расстоянии 15м от столба, на котором висит фонарь на высоте 9,6 м. Найдите длину тени человека.

 

3. Дано: МК||АC, ВМ: АВ =8 MB=2 AC=9. Найдите периметр ΔВМК, если РАВС=25см.

 

.4. На рисунке  АВ || СD.. Найдите АВ, если ОD = 15 см, ОВ = 9 см, СD = 25 см

5. . Основания трапеции 1,8 см и 1,2 см. Боковые стороны, имеющие длины 1,5 см и 1,2 см, продолжены до взаимного пересечения. Найдите стороны треугольника

6. Диагонали трапеции ABCD пересекаются в т.O. Основания AD и BC равны соответственно 7,5 см и 2,5 см, BD = 12 см. Найдите BO и OD.

Вариант 2

1.Дано: РЕ||NK, МР=8, MN=12, ME=6

Найти: МК

 

2. Человек ростом 1,6 м стоит на расстоянии 6 метра от столба , на котором висит фонарь на высоте 10,5м . Найдите длину тени человека.

 

 3. Дано: А=В, СО=3,ОD=6,ВD=5.

Найдите периметр ΔАСО, если AO=4см.

 

 


4. На рисунке  MN || АС. Найдите MN, если AM = 6 см, ВM = 8 см, АС = 21 см.

5.  Боковые стороны трапеции с основаниями 1,8 м и 1,2 м, продолжены до взаимного пересечения соответственно на 3 м и 2,4 м. Найдите длины боковых сторон трапеции.

6. Через точку K стороны AB  прямоугольного треугольника проведена прямая, перпендикулярная гипотенузе ВС и пересекающая её в точке М. Найдите BC, если AC = 20 см, KM = 8 см, KB = 10 см.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы.

Вариант 1:

1. OB= 15/2 , AC/AD=4/6,  SAOC:SBOD = 7.8/17.6

2. M= 80˚, K=60˚, N=40˚.

3. РBMK=6,25см

 

Вариант 2:

1.     МК=9 см, РЕ:NК=6/9, SМЕР:SMKN=17,9/40,2

2.     АС=14 см, С=60О

3.     PACO=10 см

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Самостоятельная работа на тему "Подобие треугольников" (8 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Агроном

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 769 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Практическая работа по геометрии "Параллелепипед"
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия (базовый и углубленный уровни)», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
  • Тема: 4.2. Параллелепипед
  • 07.04.2024
  • 143
  • 4
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия (базовый и углубленный уровни)», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.04.2024 272
    • DOCX 161.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фролова Виктория Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фролова Виктория Владимировна
    Фролова Виктория Владимировна
    • На сайте: 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 814
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Копирайтинг: от пресс-портрета до коммуникаций

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие физических качеств в художественной гимнастике: теория и практика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Теоретические аспекты трекинга и менторства

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе