Самостоятельная работа по теме "Знаки препинания в сложном предложении" (11 класс)

Задание 20

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Бурный поток (1) в широком размахе (2) которого (3) ничто не напоминало обычно тихую и спокойную речушку (4) стал неприятным сюрпризом для путешественников.

Утверждают (1) что бразильские карнавалы восхищают и завораживают (2) и (3) когда мы впервые увидели его неповторимую яркую красоту ( 4) то сами убедились (5) насколько правы были очевидцы.

Рука его дрожала (1) и (2) когда Николай передавал лошадь коноводу (3) то  он чувствовал (4) как со стуком приливает кровь к сердцу.

Густой туман окутывал город (1) и (2) хотя (3) было не более трех часов пополудни (4) Невский проспект пытались осветить радужные пузыри фонарей, похожих на гигантские одуванчики.

Был синий вечер, но (1) когда (2) огонь разгорелся (3) то сумерки сгустились вокруг костра (4) и стало казаться (5) что уже настоящая ночь.

Задание 20

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Я не стал обращать внимания на тон моего хмурого соседа (1) в лице (2) которого (3) старался теперь видеть простого и незлого человека (4) и взял предложенные им чашку и хлеб.

Рядом с тобой всегда люди (1) и (2) если тебе очень одиноко (3) ты не сомневайся в том (4) что кто-то сможет выслушать и понять тебя.

Выяснилось (1) что рукопись окончательно ещё не отредактирована (2) и что (3) пока не будет проведена дополнительная работа (4) то сдавать её в типографию нельзя.

Когда Иван Аристархович появлялся в дверях гримёрной (1) он привычно наклонялся (2) и (3) поэтому у всех актёров складывалось впечатление (4) что их художественный руководитель очень высокого роста (5) хотя на самом деле просто дверной проём был достаточно низкий.

Я очень люблю весну (1) и (2) когда проступает молодая зелень (3) то спешу в лес (4) чтобы насладиться первыми минутами возрождения природы.

Задание 20

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Мохнатые ветви деревьев (1) образуют тёмный свод (2) сквозь (3) который только кое-где (4) весело проглядывает солнечный лучик.

Утверждают (1) что бразильские карнавалы восхищают и завораживают (2) и (3) когда мы впервые увидели его неповторимую яркую красоту ( 4) сами убедились (5) насколько правы были очевидцы.

Елена размечталась до того (1) что (2) когда услыхала звонок в дверь (3) то не сразу поняла (4) что происходит.

Рука его дрожала (1) и (2) когда Николай передавал лошадь коноводу (3) он чувствовал (4) как со стуком приливает кровь к сердцу.

После замечаний инструктора (1) ребята зашагали быстрее (2) и (3) когда стало смеркаться (4) то до места ночлега оставалось всего три километра.

Задание 20

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Степан Аркадьич держался одною рукой за дверцу остановившейся на углу кареты (1) из окна (2) которой (3) высовывались женская голова в бархатной шляпе и две детские головки (4) и улыбался.

Рядом с тобой всегда люди (1) и (2) если тебе очень одиноко (3) то ты не сомневайся в том (4) что кто-то сможет выслушать и понять тебя.

В воображении теснились разные замыслы (1) и (2) если писатель усилием воли заставлял себя останавливаться на чём-то одном (3) он опять забывал (4) каким должно быть начало.

Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) то тихо и горько заплакал.

Война была на исходе (1) и (2) хотя до конца её оставался почти год (3) но мы твёрдо знали (4) что победа будет за нами.