- 31.01.2015
- 4114
- 11
Ф.И. ____________________________ Класс ___________
1 вариант
1. Социальный признак, отличающий человека от животного:
а) Разум в) Наследственность
б) Инстинкт г) Прямохождение
2. Форма общения людей посредством языка:
а) Речь в) Эмоция
б) Жесты г) Разум
3. Соответствие между понятием и его определением:
|
1. Потребность |
А) внутреннее состояние человека, связанное с его настроением в тот или иной момент времени |
|
2. Эмоция |
Б) осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма и развития личности |
|
3. Способность |
В) совокупность сложных врожденных реакций организма, возникающих в ответ на внешние и внутренние раздражители |
|
4. Инстинкт |
Г) индивидуальные особенности личности, условия успешного выполнения определенной деятельности |
4. Отметьте все правильные ответы
Ценности человеческой жизни, необходимые для сохранения природы:
1)Заботиться об охране окружающей среды 4)Развивать крупные города
2)Охранять животный и растительный мир 5)Потреблять много хороших товаров
3)Быть ответственным 6)Надеяться на государство
5. Время, которое остается после выполнения обязательных дел:
1) Свободное время, 3) Потерянное время,
2) Разумное время, 4) Несуществующее время.
6. Отметьте все правильные ответы
К здоровому образу жизни относится:
1) Занятие спортом, 4) Курение,
2) Прогулка на свежем воздухе, 5) Многочасовое сидение за компьютером
3) Занятие на развитие мелкой моторики, 6) Ссоры с родителями.
7. Учебное заведение, где дети получают общее образование:
1) Лицей, 3) Колледж,
2) Школа, 4) Училище.
8. Приобщение к культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями:
1) Учеба, 3) Познание,
2) Образование, 4) Творчество.
9. Дополните:
Самостоятельное изучение отдельных наук, чтение книг, работа с компьютерными программами – все это …….
10. Деятельность человека, в процессе которой он создает предметы (продукты), необходимые для удовлетворения своих потребностей:
1) Учеба, 2) Труд,
3) Игра, 4) Общение.
11. Заполните таблицу, используя высказывания:
|
Человек – биологическое существо |
Человек – социальное существо |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а) Человек живет в обществе
б) Человек нуждается в поддержании постоянной температуры тела
в) Человек общается с другими людьми
г) У человека есть мозг, скелет, мышцы, кровеносная система
д) Человек не может обходиться без пищи и воды
12. Подберите синонимы:
1) Социальный 2) Биологический а) Природный б) Общественный
1) –
2) –
13.
|
|
Культурная норма |
Социальная роль |
|
Уступать место в автобусе пожилым людям |
|
|
|
Ученик в школе |
|
|
Ф.И. ____________________________ Класс ___________
2 вариант
1. Форма общения людей посредством языка:
а) Речь в) Эмоция
б) Жесты г) Разум
2. Постоянное длительное увлечение чем-то во время досуга:
1) Хобби, 3) Отдых,
2) Свободное время, 4) Работа.
3.Выбери все правильные ответы
Качества, необходимые для успешного выполнения роли ученика:
1) Не делать домашние задания,
2) Посещать школу регулярно,
3) Прилежно учиться,
4) Списывать домашние задания,
5) Прогуливать уроки.
6) Если что-то непонятно, пытаться разобраться в причине ошибки,
4. Знания, умения, опыт, приобретенные с помощью самостоятельного изучения отдельных наук:
1) Самообразование, 2) Образование,
3) Познание, 4) Наука.
5. Соответствие между началом пословиц и их продолжением
|
Начало пословиц |
Продолжение пословиц |
|
1.«Не тот умен, кто все знает – все знать невозможно, - а тот….» |
А)«… одни раз отрежь» |
|
2.«Кто много читает, тот….» |
Б)«…другое» |
|
3.«Учиться – одно, научиться- ….» |
В)«…много знает» |
|
4.«Семь раз отмерь…» |
Г)«… кто знает, где и о чем можно прочитать» |
6. Индивидуальные особенности личности, являющиеся гарантией успешного выполнения определенной деятельности:
1)Задатки, 3)Талант,
2)Способности, 4) Гениальность.
7. Ребята, которым примерно столько же лет, сколько и тебе:
1) Одноклассники, 3) Сверстники,
2) Друзья, 4) Приятели.
8. Соответствие между определениями и понятиями
|
Определения |
Понятия |
|
1.Богатый человек, отдающий часть своих денег на развитие искусства |
А)Заработная плата |
|
2.Деятельность богатых людей, связанная с помощью бедным людям |
Б)Меценат |
|
3.Плата за трудовые услуги |
В)Благотворительность |
|
4.Деятельность человека, направленная на создание благ, удовлетворяющих потребности людей |
Г)Труд |
9. Что такое гендер? ___________________________________________________________
10. Заполните таблицу, используя высказывания:
|
Человек – биологическое существо |
Человек – социальное существо |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а) Человек живет в обществе
б) Человек нуждается в поддержании постоянной температуры тела
в) Человек общается с другими людьми
г) У человека есть мозг, скелет, мышцы, кровеносная система
д) Человек не может обходиться без пищи и воды
11.
|
|
Культурная норма |
Социальная роль |
|
Не перебивать участников разговора |
|
|
|
Одноклассники в школе |
|
|
12. Познание
____________________________ ____________________________
13. Процесс приобретения знаний человеком:
1) Образование, 2) Познание,
3) Самообразование, 4) Наука.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Проверочная работа по итогам изучения 1 главы "Человек в обществе" к учебнику А.И. Кравченко "Обществознание" для 5 класса - Москва "Русское слово", 2012. Проверка — важное средство не только предупреждения забывания, но и более прочного усвоения знаний. В ходе проверки учитель стремится выяснить не только сам факт усвоения знаний детьми, но и насколько правильно воспринимают они материал, умеют ли мыслить, запоминать. Учитель устанавливает также отношение ученика к изучаемому материалу, влияющее на формирование его взглядов, убеждений.
Тестовые задания позволяют эффективно при минимальных временных затратах проверить качество усвоения пройденного материала и своевременно внести необходимые коррективы в учебный процесс.
6 664 236 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Долба Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.