Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Сауат ашу пәні "Р дыбысы және әрпі"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сауат ашу пәні "Р дыбысы және әрпі"

библиотека
материалов
Мектепалды даярлық “В”тобы Топ жетекші: Жұмаханова Гүлжайна
Білім беру саласы: Қатынас Ұйымдастыру іс-әрекеті: Сауат ашу Сабақтың тақырыб...
Аутотренинг Кел , балалар ,оқылық Оқығанды көңілге Ықыласпен тоқылық Оқысаңы...
О й қ о з ғ а у Жұмбақ Ғарыш,ғалым,ғимарат Кәне, досым ойлан, тап Жазғанда ұ...
Өткен дыбыс пен әріп Ғ ғ
Дидактикалық ойын: “Сөз ойла,тез ойла!” ғалым ,ғарыш, аға, жаға, таға, баға,
Қонаққа робот келді Қонақ кәдесін алып келді! Р А Д И О дан хабар... Тыңдаңыз...
Сергіту сәті: Кірпімен бірге билейміз
Дидактикалық ойын: әріпті танимыз,буынды қосып оқимыз.
 Дидактикалық ойын: “Зерек бала” “Р”дыбысы кездесетін ойыншықты қоржынға салу
Әріптер кассасы А Р А
 П А Р Т А
Жаңылтпаш айтамыз, жаңылмай айтамыз. Торта қойдым, Орта қойдым. Орта қойдым,...
Қорытынды: Қырларда “құр” деші, Жайылып жүр,- деші Біреуі қарауыл Қарайлап тұ...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Мектепалды даярлық “В”тобы Топ жетекші: Жұмаханова Гүлжайна
Описание слайда:

Мектепалды даярлық “В”тобы Топ жетекші: Жұмаханова Гүлжайна

№ слайда 3 Білім беру саласы: Қатынас Ұйымдастыру іс-әрекеті: Сауат ашу Сабақтың тақырыб
Описание слайда:

Білім беру саласы: Қатынас Ұйымдастыру іс-әрекеті: Сауат ашу Сабақтың тақырыбы: Р дыбысы мен әрпі

№ слайда 4 Аутотренинг Кел , балалар ,оқылық Оқығанды көңілге Ықыласпен тоқылық Оқысаңы
Описание слайда:

Аутотренинг Кел , балалар ,оқылық Оқығанды көңілге Ықыласпен тоқылық Оқысаңыз балалар Шамнан шырақ жағылар Тілегенің алдыңнан Іздемей-ақ табылар

№ слайда 5 О й қ о з ғ а у Жұмбақ Ғарыш,ғалым,ғимарат Кәне, досым ойлан, тап Жазғанда ұ
Описание слайда:

О й қ о з ғ а у Жұмбақ Ғарыш,ғалым,ғимарат Кәне, досым ойлан, тап Жазғанда ұқсар шалғыға Қай әріпті жасырдым, білсең айтшы,ойланда.

№ слайда 6 Өткен дыбыс пен әріп Ғ ғ
Описание слайда:

Өткен дыбыс пен әріп Ғ ғ

№ слайда 7 Дидактикалық ойын: “Сөз ойла,тез ойла!” ғалым ,ғарыш, аға, жаға, таға, баға,
Описание слайда:

Дидактикалық ойын: “Сөз ойла,тез ойла!” ғалым ,ғарыш, аға, жаға, таға, баға,

№ слайда 8 Қонаққа робот келді Қонақ кәдесін алып келді! Р А Д И О дан хабар... Тыңдаңыз
Описание слайда:

Қонаққа робот келді Қонақ кәдесін алып келді! Р А Д И О дан хабар... Тыңдаңыздар тыңдаңыздар

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Сергіту сәті: Кірпімен бірге билейміз
Описание слайда:

Сергіту сәті: Кірпімен бірге билейміз

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Дидактикалық ойын: әріпті танимыз,буынды қосып оқимыз.
Описание слайда:

Дидактикалық ойын: әріпті танимыз,буынды қосып оқимыз.

№ слайда 16  Дидактикалық ойын: “Зерек бала” “Р”дыбысы кездесетін ойыншықты қоржынға салу
Описание слайда:

Дидактикалық ойын: “Зерек бала” “Р”дыбысы кездесетін ойыншықты қоржынға салу

№ слайда 17 Әріптер кассасы А Р А
Описание слайда:

Әріптер кассасы А Р А

№ слайда 18  П А Р Т А
Описание слайда:

П А Р Т А

№ слайда 19 Жаңылтпаш айтамыз, жаңылмай айтамыз. Торта қойдым, Орта қойдым. Орта қойдым,
Описание слайда:

Жаңылтпаш айтамыз, жаңылмай айтамыз. Торта қойдым, Орта қойдым. Орта қойдым, Жорта қойдым

№ слайда 20 Қорытынды: Қырларда “құр” деші, Жайылып жүр,- деші Біреуі қарауыл Қарайлап тұ
Описание слайда:

Қорытынды: Қырларда “құр” деші, Жайылып жүр,- деші Біреуі қарауыл Қарайлап тұр ,-деші Ал енді өзің- ақ Рррррр ,- деші

Краткое описание документа:

Білім беру саласы:Қатынас

                                                Ұйымдастыру іс-әрекеті: Сауат ашу

                                                Сабақтың тақырыбы: Р р дыбысы мен  әрпі    

                                                                   Мақсаты:

                                                   1.білімділігі.Балаларға Р дыбысы мен            әрпімен   таныстыру.Р дыбысы бар  сөздерге дыбыстық талдау жасай                                               білуді үйрету.Р әрпінің айтылу  артикуляциясына мән беріп,.әріптің  баспа  түрін жазылуын үйрету.буын туралы түсінігін молайту.

                                           2.дамытушылығы:Жаңа дыбысты  қатыстырып   сөз,сөйлем ойлату арқылы баланың логикалық ойлауын  дамыту.Сөздік қорын жетілдіру.Зейінін тұрақтандыру

                                           3.тәрбиелілігі: Адамгершілікке, ептілікке                                шапшаңдыққа тәрбиелеу.

  Көрнекілігі:Кеспе әріптер,магнит тақта,дыбыс белгілері текшелері,көк,қызыл үйшіктер,буынды текшелер,техникалық құралдар,слаид,радио,ойыншықтар,екі қоржын.

Әдіс –тәсілі:ойын,көрнекілік.

Пәнаралық байланыс:тіл дамыту,көркем әдебиет,бейнелеу.

Оқу-ұйымдастыру кезеңдері

 

      Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық қозғалыс

 

 

 

 

 

 

Ұйымдастыру ізденушілік

 

 

 

 

Ойқозғау:

 

 

 

 

 

 

 

Дидактикалық ойын:

 

Жаңа оқу-ұйымдастыру кезеңіне кіріспе:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жаңа тақырып:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сергіту:

 

Әліппе дәптермен жұмыс

 

 

 

 

 

 

 

Сергіту:

 

 

Әріптер кассасымен жұмыс

 

 

Дидактикалық ойын:

  Шаттық шеңбері

Кел,балалар,оқылық

Оқығанда көңілге

Ықыласпен тоқылық

Оқысаңыз балалар

Шамнан шырақ жағылар

Тілегенің алдыңнан

Іздемей –ақ табылар

 

Өткенді пысықтау

-дыбыс деген не?

-әріп деген не?дыбыс нешеге бөлінеді?

-сөз неден құралады?

Жұмбақ:

Ғарыш,ғалым,ғимарат

Кәне досым,ойлан,тап!

Жазғанда ұқсар шалғаға

Жасырғаным қай әріп?

-демек өткен оқу-іс әрекетімізде біз қандай әріппен танысып едік?

«сөз ойла , тез ойла!»

 

 

(Осы кезде есік қағып сыныпқа робот келеді)

-бізге қонаққа кім келген?

Робот:

-сә-лем,ба-ла-лар.сіз-дер-ге то- сын сый ә-кел-дім. Бұл-ра-ди-о.(радионы қосады)

Радиодан хабар айтады:

-Сөйлеп тұрған Бейнеу радиосы.Бүгін Күйкен орта мектебінің дайындық «В»тобында Сауат ашу оқу ұйымдастыру іс-әрекетінен семинар сабақ өтуде.тақырыбы «Р дыбысы мен әрпі»

-балалар,радионы ең алғаш ойлап тапқан  орыс физик –ғалым-өнертапқышы Александр Степанович Папов.

Ал,радио,робот сөздерінде ең бірінші қандай дыбыс етіледі?

Дұрыс айтасыңдар,Ал роботты қазақ тілінде құлтемір деп атайды.оны да небір өнертапқыштар темірлерді құрастырып жасаған..жаңа радиода айтқандай біз бүгін «Р»дыбысы мен әрпімен танысамыз.

Кәне бәріміз РРР дейікші,қалай айтылып тұр?

Дұрыс айтасыңдар,демек дыбыс кедергіге ұшыраса ол қандай дыбыс болады? Жарайсыңдар балалар,Р дыбысы дауыссыз дыбыс .

Ал мынау Р әрпі ,оны қандай түспен белгілейміз,кайсы үйшікке саламыз?

«Жаңбыр тамшылары»

 

1.сурпетпен жұмыс:

Сөздерді буынға бөлу,сөйлем

құрап айту

2.әріпті қосып оқыту.

Р+А= РА

А+Р+АР

А+РА=ара

ТА+РА=ТАРА

3.жазу

Р  Р  Р  Р р  р  р  р  р  р  Р  р

Мульт фильм

 «Қошқар мен теке»

 

Н  А Р, П А Р Т А

о  о о   о  о о  о о

 

 

 

«Ойла да ойна»

Шарты:жануарларды атын айтып «р »дыбысы кездесетінін

Қоржынға салу

 

«Жаңылтпаш айтамыз,

жаңылмай айтамыз»

Торта қойдым

Орта қойдым

Орта қойдым

Жорта қойдым

 

 

Балалар шыттық шеңберін құрады да Ы.Алтынсариннің  «Кел ,балалар, оқылық!»өлеңін айтады

 

Жауап береді

 

 

 

 

 

 

 

 

Ғ

 

 

 

«Ғ»дыбысы естілетін сөздерді айтады

 

 

Айтады

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РРрр

 

                          Айтады.

Тіліміз тісімізге,таңдайымызға тиіп дірілдеп тұр

Дауыссыз дыбыс

Көк үйшікке саламыз

Радио,торсық,

Қасқыр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кеспе әріптермен жазып, дыбыстық талдау жасайды

 

 

 

 

 

 

айтады

Қорытынды:

Бүгін қандай әріппен таныстық?

Олай болса оқу –ұйымдастыру іс әрекетімізді өлең жолдарымен ұқорытындылайық.

«Қырларда құр»-деші

«жайылып жүр»-деші

«біреуі қарауыл,

Қарайлап тұр»-деші

Ал енді өзің – ақ РРРРР деші

Робот шығып балаларға рахмет айтып өз суретін береді

Мадақтайды.

Мұғалім.рахмет саған робот .сау бол

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сау бол робот

Күтілетін нәтиже:Балалар  жаңа сөздер үйренеді. «Р»әрпін танып ,оқып,жазуды,әріпті қосып оқуды үйренеді.

 

Білуі керек: «Р»дыбысы дауыссыз екенін,сөздің кез-келген жерінде кездесе беретінін білуі керек.

Автор
Дата добавления 03.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров2157
Номер материала 169623
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх