918997
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыСауат ашу пәні "Р дыбысы және әрпі"

Сауат ашу пәні "Р дыбысы және әрпі"

библиотека
материалов
Мектепалды даярлық “В”тобы Топ жетекші: Жұмаханова Гүлжайна
Білім беру саласы: Қатынас Ұйымдастыру іс-әрекеті: Сауат ашу Сабақтың тақырыб...
Аутотренинг Кел , балалар ,оқылық Оқығанды көңілге Ықыласпен тоқылық Оқысаңы...
О й қ о з ғ а у Жұмбақ Ғарыш,ғалым,ғимарат Кәне, досым ойлан, тап Жазғанда ұ...
Өткен дыбыс пен әріп Ғ ғ
Дидактикалық ойын: “Сөз ойла,тез ойла!” ғалым ,ғарыш, аға, жаға, таға, баға,
Қонаққа робот келді Қонақ кәдесін алып келді! Р А Д И О дан хабар... Тыңдаңыз...
Сергіту сәті: Кірпімен бірге билейміз
Дидактикалық ойын: әріпті танимыз,буынды қосып оқимыз.
 Дидактикалық ойын: “Зерек бала” “Р”дыбысы кездесетін ойыншықты қоржынға салу
Әріптер кассасы А Р А
 П А Р Т А
Жаңылтпаш айтамыз, жаңылмай айтамыз. Торта қойдым, Орта қойдым. Орта қойдым,...
Қорытынды: Қырларда “құр” деші, Жайылып жүр,- деші Біреуі қарауыл Қарайлап тұ...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Мектепалды даярлық “В”тобы Топ жетекші: Жұмаханова Гүлжайна
Описание слайда:

Мектепалды даярлық “В”тобы Топ жетекші: Жұмаханова Гүлжайна

3 слайд Білім беру саласы: Қатынас Ұйымдастыру іс-әрекеті: Сауат ашу Сабақтың тақырыб
Описание слайда:

Білім беру саласы: Қатынас Ұйымдастыру іс-әрекеті: Сауат ашу Сабақтың тақырыбы: Р дыбысы мен әрпі

4 слайд Аутотренинг Кел , балалар ,оқылық Оқығанды көңілге Ықыласпен тоқылық Оқысаңы
Описание слайда:

Аутотренинг Кел , балалар ,оқылық Оқығанды көңілге Ықыласпен тоқылық Оқысаңыз балалар Шамнан шырақ жағылар Тілегенің алдыңнан Іздемей-ақ табылар

5 слайд О й қ о з ғ а у Жұмбақ Ғарыш,ғалым,ғимарат Кәне, досым ойлан, тап Жазғанда ұ
Описание слайда:

О й қ о з ғ а у Жұмбақ Ғарыш,ғалым,ғимарат Кәне, досым ойлан, тап Жазғанда ұқсар шалғыға Қай әріпті жасырдым, білсең айтшы,ойланда.

6 слайд Өткен дыбыс пен әріп Ғ ғ
Описание слайда:

Өткен дыбыс пен әріп Ғ ғ

7 слайд Дидактикалық ойын: “Сөз ойла,тез ойла!” ғалым ,ғарыш, аға, жаға, таға, баға,
Описание слайда:

Дидактикалық ойын: “Сөз ойла,тез ойла!” ғалым ,ғарыш, аға, жаға, таға, баға,

8 слайд Қонаққа робот келді Қонақ кәдесін алып келді! Р А Д И О дан хабар... Тыңдаңыз
Описание слайда:

Қонаққа робот келді Қонақ кәдесін алып келді! Р А Д И О дан хабар... Тыңдаңыздар тыңдаңыздар

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Сергіту сәті: Кірпімен бірге билейміз
Описание слайда:

Сергіту сәті: Кірпімен бірге билейміз

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Дидактикалық ойын: әріпті танимыз,буынды қосып оқимыз.
Описание слайда:

Дидактикалық ойын: әріпті танимыз,буынды қосып оқимыз.

16 слайд  Дидактикалық ойын: “Зерек бала” “Р”дыбысы кездесетін ойыншықты қоржынға салу
Описание слайда:

Дидактикалық ойын: “Зерек бала” “Р”дыбысы кездесетін ойыншықты қоржынға салу

17 слайд Әріптер кассасы А Р А
Описание слайда:

Әріптер кассасы А Р А

18 слайд  П А Р Т А
Описание слайда:

П А Р Т А

19 слайд Жаңылтпаш айтамыз, жаңылмай айтамыз. Торта қойдым, Орта қойдым. Орта қойдым,
Описание слайда:

Жаңылтпаш айтамыз, жаңылмай айтамыз. Торта қойдым, Орта қойдым. Орта қойдым, Жорта қойдым

20 слайд Қорытынды: Қырларда “құр” деші, Жайылып жүр,- деші Біреуі қарауыл Қарайлап тұ
Описание слайда:

Қорытынды: Қырларда “құр” деші, Жайылып жүр,- деші Біреуі қарауыл Қарайлап тұр ,-деші Ал енді өзің- ақ Рррррр ,- деші

Краткое описание документа:

Білім беру саласы:Қатынас

                                                Ұйымдастыру іс-әрекеті: Сауат ашу

                                                Сабақтың тақырыбы: Р р дыбысы мен  әрпі    

                                                                   Мақсаты:

                                                   1.білімділігі.Балаларға Р дыбысы мен            әрпімен   таныстыру.Р дыбысы бар  сөздерге дыбыстық талдау жасай                                               білуді үйрету.Р әрпінің айтылу  артикуляциясына мән беріп,.әріптің  баспа  түрін жазылуын үйрету.буын туралы түсінігін молайту.

                                           2.дамытушылығы:Жаңа дыбысты  қатыстырып   сөз,сөйлем ойлату арқылы баланың логикалық ойлауын  дамыту.Сөздік қорын жетілдіру.Зейінін тұрақтандыру

                                           3.тәрбиелілігі: Адамгершілікке, ептілікке                                шапшаңдыққа тәрбиелеу.

  Көрнекілігі:Кеспе әріптер,магнит тақта,дыбыс белгілері текшелері,көк,қызыл үйшіктер,буынды текшелер,техникалық құралдар,слаид,радио,ойыншықтар,екі қоржын.

Әдіс –тәсілі:ойын,көрнекілік.

Пәнаралық байланыс:тіл дамыту,көркем әдебиет,бейнелеу.

Оқу-ұйымдастыру кезеңдері

 

      Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық қозғалыс

 

 

 

 

 

 

Ұйымдастыру ізденушілік

 

 

 

 

Ойқозғау:

 

 

 

 

 

 

 

Дидактикалық ойын:

 

Жаңа оқу-ұйымдастыру кезеңіне кіріспе:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жаңа тақырып:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сергіту:

 

Әліппе дәптермен жұмыс

 

 

 

 

 

 

 

Сергіту:

 

 

Әріптер кассасымен жұмыс

 

 

Дидактикалық ойын:

  Шаттық шеңбері

Кел,балалар,оқылық

Оқығанда көңілге

Ықыласпен тоқылық

Оқысаңыз балалар

Шамнан шырақ жағылар

Тілегенің алдыңнан

Іздемей –ақ табылар

 

Өткенді пысықтау

-дыбыс деген не?

-әріп деген не?дыбыс нешеге бөлінеді?

-сөз неден құралады?

Жұмбақ:

Ғарыш,ғалым,ғимарат

Кәне досым,ойлан,тап!

Жазғанда ұқсар шалғаға

Жасырғаным қай әріп?

-демек өткен оқу-іс әрекетімізде біз қандай әріппен танысып едік?

«сөз ойла , тез ойла!»

 

 

(Осы кезде есік қағып сыныпқа робот келеді)

-бізге қонаққа кім келген?

Робот:

-сә-лем,ба-ла-лар.сіз-дер-ге то- сын сый ә-кел-дім. Бұл-ра-ди-о.(радионы қосады)

Радиодан хабар айтады:

-Сөйлеп тұрған Бейнеу радиосы.Бүгін Күйкен орта мектебінің дайындық «В»тобында Сауат ашу оқу ұйымдастыру іс-әрекетінен семинар сабақ өтуде.тақырыбы «Р дыбысы мен әрпі»

-балалар,радионы ең алғаш ойлап тапқан  орыс физик –ғалым-өнертапқышы Александр Степанович Папов.

Ал,радио,робот сөздерінде ең бірінші қандай дыбыс етіледі?

Дұрыс айтасыңдар,Ал роботты қазақ тілінде құлтемір деп атайды.оны да небір өнертапқыштар темірлерді құрастырып жасаған..жаңа радиода айтқандай біз бүгін «Р»дыбысы мен әрпімен танысамыз.

Кәне бәріміз РРР дейікші,қалай айтылып тұр?

Дұрыс айтасыңдар,демек дыбыс кедергіге ұшыраса ол қандай дыбыс болады? Жарайсыңдар балалар,Р дыбысы дауыссыз дыбыс .

Ал мынау Р әрпі ,оны қандай түспен белгілейміз,кайсы үйшікке саламыз?

«Жаңбыр тамшылары»

 

1.сурпетпен жұмыс:

Сөздерді буынға бөлу,сөйлем

құрап айту

2.әріпті қосып оқыту.

Р+А= РА

А+Р+АР

А+РА=ара

ТА+РА=ТАРА

3.жазу

Р  Р  Р  Р р  р  р  р  р  р  Р  р

Мульт фильм

 «Қошқар мен теке»

 

Н  А Р, П А Р Т А

о  о о   о  о о  о о

 

 

 

«Ойла да ойна»

Шарты:жануарларды атын айтып «р »дыбысы кездесетінін

Қоржынға салу

 

«Жаңылтпаш айтамыз,

жаңылмай айтамыз»

Торта қойдым

Орта қойдым

Орта қойдым

Жорта қойдым

 

 

Балалар шыттық шеңберін құрады да Ы.Алтынсариннің  «Кел ,балалар, оқылық!»өлеңін айтады

 

Жауап береді

 

 

 

 

 

 

 

 

Ғ

 

 

 

«Ғ»дыбысы естілетін сөздерді айтады

 

 

Айтады

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РРрр

 

                          Айтады.

Тіліміз тісімізге,таңдайымызға тиіп дірілдеп тұр

Дауыссыз дыбыс

Көк үйшікке саламыз

Радио,торсық,

Қасқыр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кеспе әріптермен жазып, дыбыстық талдау жасайды

 

 

 

 

 

 

айтады

Қорытынды:

Бүгін қандай әріппен таныстық?

Олай болса оқу –ұйымдастыру іс әрекетімізді өлең жолдарымен ұқорытындылайық.

«Қырларда құр»-деші

«жайылып жүр»-деші

«біреуі қарауыл,

Қарайлап тұр»-деші

Ал енді өзің – ақ РРРРР деші

Робот шығып балаларға рахмет айтып өз суретін береді

Мадақтайды.

Мұғалім.рахмет саған робот .сау бол

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сау бол робот

Күтілетін нәтиже:Балалар  жаңа сөздер үйренеді. «Р»әрпін танып ,оқып,жазуды,әріпті қосып оқуды үйренеді.

 

Білуі керек: «Р»дыбысы дауыссыз екенін,сөздің кез-келген жерінде кездесе беретінін білуі керек.

Общая информация

Номер материала: 169623

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.