Окружная
методическая конференция
«Деятельность
учреждений дополнительного образования
детей в
новой социокультурной ситуации».
Цель
конференции – раскрыть информационно-методическое,
программно-технологическое
обеспечение образовательной
деятельности
системы дополнительного образования детей
Центрального
образовательного округа.
Сайт образовательного учреждения как
механизм,
формирующий в СМИ современный имидж
дополнительного образования.
Распоряжением правительства
РФ от 4 сентября 2014г. утверждена Концепция развития дополнительного
образования детей. В ней прописаны (стр.11), основные механизмы этого развития.
Первый пункт это: формирование в средствах массовой информации нового имиджа
дополнительного образования, соответствующего ценностному статусу
дополнительного образования в современном информационном гражданском обществе.
Сайт, по нашему мнению, и может стать таким механизмом, который помогает
формировать новый имидж и школы и доп. обр. в целом.
А в Федеральном
законе, который вступил в силу еще 1 января 2011 года сказано, что каждое
образовательное учреждение обязано провести работу по созданию своего
официального сайта в сети «Интернет».
18 апреля 2012
вышло постановление Правительства РФ N 343 "Об утверждении Правил
размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательном
учреждении". Так же 29/05/2014 вышли требования Рособрнадзора к
структуре сайта. Эти требования касаются всех сайтов образовательных
учреждений.
В марте прошлого
года наша школа подключилась к системе музкульт, где мы и создали сайт школы.
Администратором, которого я являюсь. Естественно, дело это новое для меня,
поэтому, сегодня я просто поделюсь опытом. Может кому-то будет он полезен.
Каковы же основные
требования к структуре сайта ОУ? Я сразу оговорюсь, что подробно их можно и
нужно, кто занимается сайтом изучить самостоятельно. Я вкратце расскажу о них,
и сразу о личном опыте.
На сайте в
открытом доступе на Главной странице, должен быть раздел: Сведения
об образовательной организации, который уже должен
содержать ссылки на следующие подразделы…
Основные сведения:
·
о дате создания
образовательной организации
·
об учредителе, учредителях
образовательной организации
·
о месте нахождения
образовательной организации и ее филиалов (при наличии)
·
режиме, графике работы
·
контактных телефонах и об
адресах электронной почты
Структура и органы управления образовательных
организаций:
·
о структуре и об органах
управления образовательной организации, в том числе о наименовании структурных
подразделений (органов управления)
·
руководителях структурных
подразделений
·
о местах нахождения
структурных подразделений
·
адресах официальных сайтов
в информационной телекоммуникационной сети «Интернет» структурных подразделений
(при наличии)
·
адресах электронной почты
структурных подразделений (при наличии)
·
сведения о наличии
положений о структурных подразделений (об органах управления) с приложением
копий указанных положений (при наличии)
Документы:
А) в виде копий
·
устав образовательной
организации
·
лицензия на осуществление
образовательной деятельности (с приложениями)
·
план
финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации утвержденный в установленном законодательством
РФ порядке или бюджетные сметы образовательной организации
·
локальные нормативные
акты, предусмотренные ч. 2 ст. 30
ФЗ «Об образовании в российской Федерации*»
·
правила внутреннего
распорядка обучающихся правила внутреннего трудового распорядка и коллективного
договора
Б) отчет о результатах самообследования
В) документ о порядке оказания платных
образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных
образовательных услуг документ об утверждении стоимости по каждой
образовательной программе
Г) предписания органов, осуществляющих
государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении
таких предписаний
Образование:
·
о реализуемых уровнях
образования
·
о формах обучения
·
о нормативных сроках
обучения
·
об описании
образовательной программы с приложением ее копии
·
об учебном плане с
приложением его копии
·
об аннотации к рабочим
программам дисциплин (по каждой
дисциплине в составе образовательной программы) с приложением их копий (при
наличии)
·
о календарном учебном
графике с приложением его копии
·
о методических и об иных
документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения
образовательного процесса
·
о реализуемых
образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) практики, предусмотренной
соответствующей образовательной программой
·
о численности обучающихся
по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований
федерального бюджета, бюджетов
субъектов РФ, местных бюджетов и по договорам за счет средств физических и
(или) юридических лиц
·
о языках, на которых
осуществляется образование
Руководство. Педагогический
(научно-педагогический) состав:
А) о руководителе образовательной организации
·
его заместителях
·
руководителей филиалов
образовательной организации (при их наличии)в том числе фамилию, имя, отчество (при наличии
руководителя)
·
его заместителей,
должность руководителя, его заместителей
·
контактные телефоны,
адреса электронной почты
Б) о персональном составе педагогических
работников
·
с указанием уровня
образования,
·
квалификации и опыта
работы
·
в том числе фамилию, имя,
отчество (при наличии) работника,
·
занимаемую должность (должности),
преподаваемые дисциплины
·
ученую степень (при
наличии), ученое звание (при наличии)
·
наименование направления
подготовки и (или) специальности
·
данные о повышении
квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии)
·
общий стаж работы, стаж
работы по специальности
Материально-техническое обеспечение и
оснащенность образовательного процесса:
·
о материально техническом
обеспечении образовательной деятельности
·
в том числе сведения о
наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических
занятий
·
средств обучения и
воспитания
·
об условиях питания и
охраны здоровья обучающихся
·
о доступе к информационным
системам и информационно–телекоммуникационным сетям
·
об электронных
образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся.
Платные образовательные услуги:
Подраздел должен содержать информацию о
порядке оказания платных образовательных услуг.
Финансово-хозяйственная деятельность:
·
информацию об объеме
образовательной деятельности, финансирование которой осуществляется за счет
бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ, местных бюджетов, по договорам
об образовании физических и (или) юридических лиц
·
о поступлении финансовых и
материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года.
Так же
пользователю должна предоставляться наглядная информация о структуре сайта,
включающая в себя ссылки на следующие информационно-образовательные ресурсы:
Официальный
сайт Министерства образования и науки Российской Федерации
http://www.mon.gov.ru;
Федеральный
портал "Российское образование"
http://www.edu.ru;
Информационная
система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
http://window.edu.ru;
Единая
коллекция цифровых образовательных ресурсов
http://school-collection.edu.ru;
Федеральный
центр информационно-образовательных ресурсов
http://fcior.edu.ru
Вся эта информация
подлежит размещению на официальном сайте образовательного учреждения в сети
"Интернет" и обновлению в течение тридцати дней со дня внесения
соответствующих изменений.
Таким образом,
законодатель закрепил принцип информационной открытости образовательного
учреждения и прозрачности его деятельности для потребителя услуг, т.е. обучающихся,
родителей (законных представителей). Они должны иметь возможность через сайт
получать полный объем интересующей их информации о деятельности учреждения.
Мы постарались
подойти к вопросу создания и ведения сайта творчески и внимательно. Основные
сведения ведь это не все, что должно быть на сайте, чтобы он был интересен и
посещаем. Вариативная часть сайта, т.е. все остальное наполнение, не должна
быть обделена вниманием. На сайте 87 страниц!
Посмотреть сайт
можно по ссылке:
http://dmsh-kch.kir.muzkult.ru/
Желаю всем
творческих успехов в таком новом для нас деле!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.