Пояснительная записка
Детские
музыкальные школы и школы искусств, являясь существенным звеном в системе
дополнительного образования, практически решают задачи эстетического
воспитания, формирование мировоззрения, художественных вкусов и
профессионального мастерства молодых музыкантов.
Пение - один из
самых эффективных и доступных форм музыкального развития детей. Хоровое пение
открывает значительные перспективы для музыкально эстетического самовыражения учащихся.
Исполнение музыки при помощи певческого голоса – одно из главных духовных
творений человека, столь же разносторонне богатое, как сам человек, создающий
пение. Звучание певческого голоса рождается в человеке, несет в себе духовную
энергию. Однако, все это может быть достигнуто, если имеет место педагогически
грамотное обучение.
Сборник
переложений «Пять песен Б.Окуджавы» предназначен для детей как среднего ,
так и старшего возрастов. Такая направленность обусловлена единым
принципиальным подходом: увлечь ребят разного возраста пением, раскрыть все
многообразие звучащего мира, подвести к пониманию того, что пение – это
проявление духовной сущности человека.
Сборник
переложений направлен на достижение следующих целей:
- развитие интереса учащихся к музыкальному
искусству и музыкальной деятельности;
- формирование умения воспринимать
музыку и выражать свое отношение к музыкальным произведениям авторской песни;
- развитие эмоциональной
отзывчивости на музыку, понимание детьми образной природы музыки, формирование
умений создавать музыкальный образ в исполнении вокально-хоровых произведений;
- воспитание в процессе
эмоционального восприятия и исполнения музыки нравственных позиций ребенка, его
общекультурной и гражданской идентичности с учетом культурного разнообразия
российского общества;
Для достижения
поставленных целей необходимо решение ряда задач:
- формирование у детей вокальных
навыков (правильное и естественное звукоизвлечение, певческое дыхание, верная
артикуляция,четкая дикция, мягкая атака звука, чистая интонация и т.д.)
- развитие навыков ансамблевого
пения;
- развития творческой
индивидуальности ребенка;
Данный сборник
составлен на 20 страницах. В него включены песни Б.Окуджавы такие как,
«Пожелание друзьям», «Грузинская песня», «Молитва», «Песенка о Моцарте»,
«Примета». Произведения изложены в удобной
текстуре и могут исполняться в сольном, ансамблевом, хоровом
вариантах, а также на уроках сольфеджио и аккомпанемента.
Развитая мелодика, гармоническое насыщение, разнообразие ритмического
рисунка — все это придает песням неповторимый колорит, свежесть
и образность.
ПЯТЬ ПЕСЕН
БУЛАТА ОКУДЖАВЫ
ПЕРЕЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ
СТАРШЕГО ВОЗРАСТА
УЧАЩИХСЯ ДМШ, ДШИ,
И
ПРОСТО ЛЮБИТЕЛЕЙ ПЕТЬ
СОСТАВИТЕЛЬ
ЗАМЕТАЕВА Ю.
От автора
Музыка, подобно дождю, капля за каплей, просачивается в сердце и оживляет
его.
Р. Роллан
Настоящий сборник песен Б.Окуджавы предназначен для детей старшего
возраста детских музыкальных школ, он дополняет учебно-нотный материал для
преподавателей хоровых дисциплин.
В сборнике представлены пять произведений композитора-барда Булата
Окуджавы. Замечательные песни такие как: «Пожелание друзьям», «Грузинская
песня», «Молитва», «Песенка о Моцарте», «Примета». Здесь проявляется стремление
дополнить и расширить нотный песенный репертуар для детей, показать и
познакомить учащихся с таким замечательным пластом в музыке, как бардовская
авторская песня. С этой позиции замысел и содержание настоящего сборника
нацелено на развитие у будущих певцов разносторонних знаний о вокальной музыке,
о разных музыкальных стилях.
Воспитание
музыкой, формирование гармонично развитой личности, накопление опыта
эмоционально-нравственного отношения к жизни — все это часто остается на уровне
благих пожеланий или откровенных деклараций. Как показывает педагогическая
практика именно хорошая музыка стоит у истоков формирования художественной личности
школьника.
Сборник
песен открывает дверь в чудесный мир музыки, мир волшебных звуков. Песни,
представленные в сборнике, разнообразны по тематике, характеру,
содержанию. Тексты мелодий доступны, легко усваиваются, носят воспитательный
характер, создают праздничное настроение, развивают интерес к музыкальной деятельности,
учат дружбе, доброте, честности.
Содержание
От автора 1стр.
Грузинская песня 2-4стр.
Примета 5-6стр.
Пожелание друзьям 7-9стр.
Песенка о Моцарте 10-13стр.
Молитва 14-19стр.
ГРУЗИНСКАЯ ПЕСНЯ
Б.Окуджава
Виноградную косточку в тёплую землю зарою,
И лозу поцелую, и спелые гроздья сорву,
И друзей созову, на любовь своё сердце настрою,
А иначе зачем на земле этой вечной живу.
Собирайтесь-ка, гости мои, на моё угощенье,
Говорите мне прямо в лицо, кем пред вами слыву,
Царь небесный пошлёт мне прощение за прегрешенья,
А иначе зачем на земле этой вечной живу.
В темно-красном своём будет петь для меня моя Дали,
В чёрно-белом своем преклоню перед нею главу,
И заслушаюсь я, и умру от любви и печали,
А иначе зачем на земле этой вечной живу.
И когда заклубится закат, по углам залетая,
Пусть опять и опять предо мною плывут наяву
Синий буйвол и белый орел, и форель золотая,
А иначе зачем на земле этой вечной живу.
ПРИМЕТА
Б.Окуджава
Если ворон в
вышине -
дело, стало быть, к войне,
если дать ему кружить,
если дать ему кружить,
значит, всем на фронт идтить.
Чтобы не было войны -
надо ворона убить,
чтобы ворона убить,
чтобы ворона убить,
надо ружья зарядить.
А как станем заряжать -
всем захочется стрелять,
а уж как стрельба пойдет,
а уж как стрельба пойдет,
пуля дырочку найдет.
Ей не жалко никого,
ей попасть бы хоть в кого -
хоть в чужого, хоть в свого -
лишь бы всех до одного.
Во - и боле ничего!
Во -- и боле ничего,
во - и боле никого,
во - и боле никого,
кроме ворона того -
стрельнуть некому в него.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.