Сценарий к 23 февраля.

Средняя школа №63

Сценарий праздника к 23 февраля

«Миссия выполнима»

Руководитель: учитель физической культуры

Зубакина Мария Анатольевна.

г. Ульяновск.

Действующие лица:

• Ведущий – педагог
• Папы воспитанников
• Дети младшего школьного возраста

Цели:

• пропаганда здорового образа жизни;
• воспитание у детей чувства уважения к Российской армии, любви к Родине;
• создание атмосферы веселья, доброжелательности, потребности коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия.

Задачи:

• способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;
• развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;
• воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки;
• обеспечить высокую двигательную активность детей.

Зал украшен шарами (синие, красные, белые). Под  музыку в зал входят дети с флажками.

Исполняют песню «Бравые солдаты». Садятся на стульчики.

Ведущий.

- Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте гости!

Мы вновь собрались в этом красивом зале, но сегодня случай особый! Сегодня мы поздравляем всех пап, дедушек и конечно же наших мальчиков с Днем защитника Отечества!!!

Вслушайтесь только в эти гордые слова – «Защитник Отечества»! Защитники нашего Отечества – России – это наши солдаты, офицеры, лётчики и моряки, которые готовы в любую минуту встать на защиту нас с вами. Наши мальчики очень хотят стать похожими на них: сильными, мужественными и благородными.

От лица всех ребят поздравить всех пап спешат дети.

Это для вас, Папы!

Мой папа

_________________

Мой папа красивый

И сильный, как слон.

Он самый любимый,

И ласковый он.

____________________

Я жду с нетерпением

Папу с работы.

Всегда он с собою

Приносит мне что-то.

____________________

Мой папа находчивый,

Умный и смелый.

Ему по плечу

Даже сложное дело.

___________________

Ещё он -  шалун,

Озорник и проказник.

С ним каждый мой день

Превращается в праздник.

______________________

Мой папа весёлый,

Но строгий и честный.

С ним книжки читать

И играть интересно.

____________________

И скучно без папы

На санках кататься.

Никто не умеет

Так громко смеяться.

Исполняется песня про папу.

____________________

Мой папа – волшебник,

Он самый хороший.

Он вмиг превращается

В то, что попросишь.

____________________

Он может стать клоуном,

Тигром, жирафом.

Но лучше всего

Он умеет быть папой.

_________________

Его обниму я

И тихо шепну:

- Мой папочка, я тебя

Крепко люблю!

___________________

Ты самый заботливый,

Самый родной,

Ты добрый, ты лучший

И ты только мой!

Дети под музыку садятся на стульчики.

Ведущий.

Итак, сегодняшний день посвящен славному празднику – Дню защитника Родины. Именно поэтому на соревнованиях присутствуют наши защитники. Их стойкости и выдержки позавидует любой! Вот они. Все перед нами – слегка бодрые, местами подтянутые, кое-где собранные, но не побеждённые, и даже в чём-то непобедимые, а в чём именно - мы узнаем позже. А сейчас хочется ещё раз поздравить наших смелых отзывчивых мужчин, всегда готовых откликнуться на зов женщины, совести, Родины и пожелать им в дальнейшем сохранять такую же боевую готовность!

А вот и мамы! Они – всегда в форме. И мы уверенны, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам в соревнованиях.

И, наконец, наши дети! Это они ещё с пелёнок долгие годы закалялись постоянными тренировками и объединили своих родителей в дружную команду, ставя перед ней всё новые задачи, постоянно повышая нагрузку. Но не зря говорят: тяжело в ученье, легко в бою. В песне поётся, что папа может всё, что угодно, вот мы с вами и проверим это. Папы со своими детьми покажут, на что они способны.

По плечу победа смелым,

Ждёт того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно,

Вступит в бой один за всех.

Мной был получен приказ о награждении и вместе с ним ключ от ящика с подарками. Я думаю медлить не будем и сейчас я зачитаю приказ…( ищет, оглядывается по сторонам. не находит) и вручу подарки…

(выбегает мальчик и вручает ведущему записку)

Ведущий: - Разведка донесла…
«Ваш ящик находится в моих руках. Для того, чтобы узнать его местонахождение, вам нужно доказать, что вы действительно сильные и мужественные папы, нежные и заботливые мамы, умные, сильные и смелые дети. За каждое спец задание вы будете получать по одной букве основного местонахождения ценного груза, т.е. ящика и приказа. Если вы готовы выполнить все задания, киньте мне позывной – два раза топнуть ногами и 3 раза хлопнуть руками»

Дети вместе с родителями топают ногами 2 раза и хлопают руками 3 раза.

Выбегает мальчик и выносит конверт с заданиями. Остается вместе с ведущим.

Ведущий.

В этом конверте 5 сверхсложных миссий. За каждое состязание победитель получает по 1 букве названия местоположения ключа и приказа.

Ну, что? Принимаем вызов?

Дети и родители: Да!

Ведущий.

Все мы вместе разомнемся

И друг другу улыбнемся

(Разминка под веселую музыку)

А сейчас нам нужно сформировать 2 команды по 8 человек (4 папы+4 ребенка)

- Итак, первое задание.

Эстафета «Боевая тревога»

Дети делятся на 2 команды. Первым участниками каждой из них надевают каску. Они бегут до ориентира и возвращаются назад. Отдают каску следующему игроку. Команда, которая первой справиться с заданием, становиться победителем.

Ведущий. Для начала очень даже неплохо!!! Молодцы!

Мальчик достает из своей сумки 1 букву. «А»

Ведущий. Все отлично справились с первым заданием! Продолжим!

Эстафета "Снайперы"

Дети делятся на две команды. Участникам нужно проползти по тоннелю, взять мяч и забросить в корзину, расположенную на расстоянии 1,5–2 м, а затем по тоннелю вернуться назад.

Ведущий. Отлично! Молодцы!

Мальчик передает букву «Р»

Ведущий. Готовы к следующему соревнованию?

Все. Да!!!

Репка

Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка-Папа в шапочке с изображением репки.

Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.

Мальчик отдает букву «И»

Ведущий: Ребята, сегодня вы тренируетесь, как настоящие бойцы! Конечно, в армии солдаты не только воюют и тренируются, они еще и отдыхают, ходят в увольнение. А если встречается им генерал, то нужно не забыть поздороваться, т. е. по-военному "отдать честь"!

Упражнение "Увольнительная"

Звучит марш (по выбору музыкального руководителя), дети идут строевым шагом по залу. В конце любой музыкальной фразы нажимается "пауза" – дошкольники отдают честь. Цель упражнения – развитие внимания и слуха.

(После упражнения дети и взрослые строятся в круг. Ведущий проводит игру с флажками.)

Игра с флажками

Ведущий попеременно показывает флажки разного цвета. Задача детей – выполнять действия, которые требует каждый цвет:

• синий – хлопать в ладоши;
• зеленый – топать ногами;
• желтый – молчать;
• красный – кричать "Ура!".

Ведущий: А сейчас я приглашаю к участию только наших пап. Задание крайне опасное и требует отличной военной подготовки.

Эстафета "Минное поле"

В соревнованиях принимают участие только папы. Они делятся на две команды. Задача – провести большой мяч между ориентирами и вернуться назад.

♫ (Во время проведения эстафеты звучит запись песни "Папа может", муз. В. Шаинского, сл. М. Танича.)

Ведущий: Наши смелые папы заработали еще одну подсказку. И совсем скоро мы узнаем местонахождение приказа.

Мальчик отдает букву «К».

Ведущий: Хороший боец славится не только тем, что он знает, умеет, но и тем, что всегда готов прийти на помощь товарищу. Не зря армейская мудрость гласит: "Сам погибай, а товарища выручай".

Эстафета "Взаимовыручка"

Участвуют отцы и дети. Дошкольники с мешком на плече ползут по-пластунски к папам. Обратно отцы прыгают в мешках.

Мальчик отдает последнюю букву «Ш»

Все садятся на свои места.

Ведущий. Из полученных букв складываем название места, где находиться приказ.

Получилось слово «ШАРИК». Только вот какой шарик? Здесь их много. Мы же не можем лопнуть все!

Мальчик: У меня есть спец задание. Я дам вам ориентировку на спец предмет, если вы отгадаете загадки.

Ведущий берет у мальчика конверт с загадками. Загадывает зрителям.

Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полёт.

Человек им управляет. Что же это… (Самолёт)

Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут опустился (парашют).

Грянул гром, весёлый гром. Засверкало всё кругом.

Рвутся в небо неустанно разноцветные фонтаны.

Брызги света всюду льют. Это праздничный… (Салют)

Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает,

Отправляется в полёт наш российский… (вертолёт)

Мальчик дает карточку. На ней написан цвет шарика.

Ведущий: Наконец мы разгадали шифровку. Теперь мы должны извлечь из шарика ключ.

По просьбе ведущего один из пап выходит и лопает шар иглой. Из шарика падает ключик, которым ведущий открывает ящик с подарками и приказом.

Ведущий: И в завершение нашего праздника я хочу предоставить слово главнокомандующему нашей  школы учреждения – директора А.А Данькина.

«Приказом от 23 февраля 2011 года в ознаменование успешного завершения воинских учений в Школе молодого бойца награждаю весь личный состав заслуженными наградами. Выражаю благодарность всем папам, дедушкам и братьям, оказавшим помощь и поддержку. Рекомендуется продолжить праздничные торжества в группах. Поручаю каждой девочке персонально поздравить молодого бойца. С праздником! С Днем защитника Отечества!»

Ведущий  вручает памятные медали мальчикам и всем мужчинам.

Дети и родители уходят под музыку.