Сценарий классного часа "Знакомые незнакомцы" с презентацией, 1-2 классы

Граблина  Галина Николаевна

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Маэковская начальная школа-детский сад

Сценарий классного часа «Знакомые незнакомцы»

Цель : знакомство с профессиями, знакомыми детям, но с новым названием

.

Задачи:

1.Выявить уровень знаний обучающихся о профессиях.

2.Расширить знания детей о мире профессий.

3.Формировать интерес к профессиям.

4.Активизировать познавательную, творческую деятельность учащихся.

5.Продолжить работу по сплочению детского коллектива посредством коллективной творческой деятельности. (слайд 2)

Материал:

- буквы алфавита на листочке,

- пазл с профессией парикмахера,

- ручки, карандаши,

- карточки с заданием,

- куклы и одежда для них.

Ход классного часа:

У нас сегодня  необычный классный час о профессиях.  Почему он необычный вы узнаете позже, когда отгадаете  его название.

Итак, у меня на доске написано слово числами. В алфавите  33 буквы. 1 –а, 2 – б  и т.д. Если Вы замените это число буквой из алфавита, то получите слово название нашего классного часа. (слайд 3)

9	15	1	12	16	14	29	6
15	6	9	15	1	12	16	14	24	29

И что у вас получилось?

Знакомые – незнакомцы.

Правильно.  Как вы думаете, почему, именно,  так я назвала наш классный час? И почему он необычный? (ответы детей)

Молодцы!  В настоящее время  многие профессии знакомые нам называются по-новому, порой даже не понятными словами.

Итак, начнем.

А вот и первая профессия. Её вы узнаете, отгадав  загадки, и вписывая отгадки в этот кроссворд. В выделенном столбике  прочитаете название профессии.

 На доске кроссворд, отгадав который вы увидите в середине название профессии.  (слайд 4)

			1 к	а	С	к	а
			2 д	в	Е	р	ь
					3К	а	м	е	р	а
4 ф	о	н	а	р	Ь
					5Ю
			6 н	а	Р	у	ч	н	и	к	и
	7г	р	а	б	И	т	е	л	я
		8 п	и	с	Т	о	л	е	т
		9 р	а	ц	И	я

Учитель читает, а обучающиеся отгадывают загадки и вписывают на доске отгадки.

1.Она спасает от снарядов, От взрыва бомб и от ударов .(каска)

2.Никого не обижает, А её все толкают.(дверь)

3. Снимает с высоты нас
Не оператор в вертолёте,
А маленькая (камера)

4.Днём он спит, а ночью нет! И разбрызгивает свет.(фонарь)

6.Что одевают на руки преступнику.(наручники)

7.Как ещё называют в народе вора.(грабитель)

8.Нажимаешь на курок, Бьёт по капсюлю боёк, Порох – бах, и пули нет, В цель стреляет – пистолет.

9.Это чудо-аппарат
Донесет быстрее ветра
Голос друга, даже если
Друг – за сотни километров.(рация)

Какое слово у вас получилось?  СЕКЬЮРИТИ

А кто мне скажет кто это? (ответы детей)

Сейчас вам об этой профессии расскажет  Дима.

Рассказ ученика профессии охранник (секьюрити). (слайд 5)

Следующая профессия вам очень хорошо знакома. Но вы узнаете о ней, только тогда когда соберёте пазл.

Кто у вас  получился?   Парикмахер  (слайд 6)

А что вы знаете о профессии парикмахер?

Молодцы.

В настоящее время в парикмахерском искусстве существует несколько видов этой  профессии.  Это и стилист по волосам, мужской стилист, барбер, колорист, мастер коротких стрижек, мастер по причёскам, мастер наращивания волос.(слайд 7, 8 ,9, 10)

Скажите, а нужен ли парикмахер нашим маленьким друзьям-кошкам и собакам? (ответы детей)

Так вот, ребята, профессия парикмахера для животных называется Грумер

 А расскажет нам об этом Света.(слайд 11, 12)

И  я хочу познакомить вас ещё с одной знакомой нам профессией, но название,    которой звучит по - новому.

А профессия эта Беби-ситтер.  Вы изучаете английский язык, может,  кто сам догадается, какую профессию подразумевают под таким необычным названием.

 Что по английскому означает слово беби? Правильно, ребёнок.

А ситтер? А вы, слышали такой глагол сит? Как он переводится? Сидеть.

Молодцы. Давайте теперь сложим эти два слова? Получилось – ребёнок и сидеть.  А кто обычно сидит с ребёнком, если мама и папа на работе? няня.

Правильно, молодцы!

О профессии няни, нам расскажет Оля. (слайд 13)

А сейчас наши девочки, попробуют быть няни. И оденут куклу для прогулки на улицу.

Правильно. Молодцы!

Сегодня мы с вами вспомнили старые профессии и узнали их новое название. Перечислите их парами.

Ответьте, пожалуйста, какое название вам нравится больше и почему?

Какую профессию  вы  бы хотели  получить, когда станете взрослыми?

А закончить наш классный час я бы хотела отрывком  из стихотворения  Владимира Маяковского «Кем быть!»:

Книгу переворошив,
намотай себе на ус —
все работы хороши,
выбирай на вкус!  (слайд 14)

Спасибо за внимание! (слайд 15)

Используемая литература:

1.Профессии в картинках для детей

https://yandex.ru/images/search?text=профессии+для+детей+в+картинках+раскраски

2. Загадки  о профессиях

https://ped-kopilka.ru/vneklasnaja-rabota/zagadki-schitalki-i-korogovorki/zagadki-o-profesijah-dlja-detei.html

3.Парикмахер  фото для детей. https://yandex.ru/images/search?text=парикмахер%20фото%20для%20детей&stype=image&lr=968&source=wiz&pos=2&img_url=https%3A%2F%2Fsun9-5.userapi.com%2FciPbF-dslMde0VCXNxiH-yu9ffYVF1tr39Tbhg%2F5MQjksGht7w.jpg&rpt=simage

4.В.Маяковский «Кем быть!»   Издательство: Детской  литературы. Москва: 1967 год,  Ленинград.

• 1 слайд

  
  
  
  
  Классный час
  «Знакомые незнакомцы»
  
  
  Подготовила учитель начальных классов,
  Граблина Галина Николаевна,
  МОУ «Маэковская школа-сад»
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Кроссворд
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Собери картинку - пазл
  В разобранном виде
  В собранном виде
  

• 6 слайд

  Парикмахер
  

• 7 слайд

  Стилист по волосам
  Мужской стилист
  

• 8 слайд

  Барбер
  Колорист
  

• 9 слайд

  Мастер по причёскам
  Мастер коротких причёсок
  

• 10 слайд

  Грумер
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Бэби -ситтер
  

• 13 слайд

  В.Маяковский «Кем быть!»
  Книгу переворошив,
  намотай себе на ус —
  все работы хороши,
  выбирай на вкус!
  
  

• 14 слайд

  Спасибо за внимание!