Сценарий литературной гостиной "В гостях у дедушки Крылова".

Сценарий литературной гостиной "В гостях у дедушки Крылова".

Цель: развитие творческих способностей учащихся

Задачи:

Образовательные:

• познакомить с жизнью и творчеством И.А. Крылова, жанровыми особенностями басни, тематикой и художественным своеобразием языка басен Крылова.

Развивающие:

• развивать навыки монологической речи, выразительного чтения наизусть басен;
• развивать творческие способности учащихся (драматического перевоплощения, умений работать на сцене, со слушателем, партнёром по сцене, владеть голосом, жестом, мимикой);
• развивать навыки самостоятельной работы;
• совершенствовать навыки восприятия художественного произведения.

Воспитательные:

• формировать коммуникативную культуру, эстетический вкус учащихся;
• средствами литературы воспитывать чувство любви к русскому слову, точному, яркому;
• средствами литературы воспитывать положительные морально-нравственные качества личности;
• воспитывать чувство личной ответственности за коллективное дело.

Ход мероприятия

Голос за кадром:

Слайд № 1 (литературная гостиная)

- Забавой он людей исправил,
Сметая с них пороков тьму,
Он баснями себя прославил,
И в гости мы идем к нему.
Кто не слыхал его живого слова?
Кто в жизни с ним не встретился своей?
Бессмертные творения Крылова
Мы с каждым годом любим все сильней!

Звучит музыка. На сцену выходят ведущие.

1 ведущий: «Здравствуйте, ребята! Мы рады вас приветствовать в нашей литературной гостиной! Сегодня наша встреча посвящена известному поэту баснописцу Ивану Андреевичу Крылову, которому в этом году исполнилось 255 лет со дня рождения.

2 ведущий: Ребята, в школе мы все с вами знакомимся с произведениями Крылова. Учим его басни. А как он стал писать их? Каким был Иван Андреевич Крылов? Хотите узнать? Тогда давайте отправимся в детство поэта. Родился Крылов 13 февраля 1769 года в Москве, в семье армейского офицера. Отца звали Андрей Прохорович, а мать Мария Алексеевна, она была из обедневших дворян.

Слайд № 2 ( комната в доме)

На сцену выходят мальчик Иван Крылов и его мать. Мальчик садится за стол и что-то пишет. Мать устраивается в кресле, вяжет.

Мать: - У всех дети, как дети. Ма-ма, па-па. А мой Ванечка! Первым словом у него было «Ав-ав»! Молчал, молчал. И вдруг высказался. (Вздыхает). Семья наша была бедной, поэтому Ваня не мог получить в детстве хорошего образования. Грамоте его выучил отец. А потом Ванечке из милости разрешили учиться вместе с детьми богатого помещика Львова. Дай, Бог, им доброго здоровья. У его детей были домашние учителя по русскому и французскому языкам, арифметике. А еще Ванюша выучился читать и писать по-немецки, позже изучил английский и греческий языки.

(Встает, подходит к Крылову, гладит по голове)

- 10 лет было Ване когда умер его отец, наш кормилец. Ничего у нас не осталось, только сундучок с книгами.

Ваня: - Матушка, можно мне немного отдохнуть? (закрывает книги и тетрадки)

Мать: - Конечно, отдохни сынок.

Уходят со сцены. Выходит ведущий.

1 Ведущий: - В 11 лет Крылову пришлось поступить на службу в Тверской суд. И уже тогда Ваню некоторые стали называть Иваном Андреевичем. Крылов понимал, что он теперь несёт ответственность за свою семью и очень хотел выбраться из бедности. Шли годы…..

Слайд № 3 (Библиотека)

Выходит Крылов (взрослый): - В 1812 году я стал работать библиотекарем в Петербургской библиотеке. Эта работа мне очень нравилась, ведь меня везде окружали книги, мои первые и главные друзья. Я заведовал русским отделом. Сначала там было 4 книги, потом коллекция начала пополнятся новыми книгами, журналами. Библиотека росла и множилась. И этой работе я посвятил 30 лет своей жизни.

- А как же басни, спросите меня вы? А басни я начал писать, когда мне исполнилось 37 лет. (Садится за стол. Пишет)

Слайд № 4 (Эзоп)

Выходит 2 ведущий: - Ребята, родоначальником басни считают Эзопа, жившего в Греции в 6 веке до нашей эры. Именно в произведениях Эзопа животные говорят, думают и действуют, как люди. Басни Эзопа дошли и до нас с вами: «Лисица и виноград», «Волки и овцы», «Кошка и куры».

Крылов: - Ребята, а какие басни, написанные мной, вы читали и знаете? (Ответы детей из зала). Молодцы, вижу, что знакомы с моими героями. А хотите их сегодня увидеть? (Да).

Я прочитаю мораль басни, а вы угадайте ,о какой басне идет речь.

Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.

 Ну, тогда встречайте!

Слайд № 5 (Ворона и Лисица)

Сценка «Ворона и Лисица»

Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.
Вороне где-то бог послал кусочек сыру
На ель Ворона взгромоздясь,
Позавтракать было совсем уж собралась,
Да позадумалась, а сыр во рту держала.
На ту беду, Лиса близехонько бежала;
Вдруг сырный дух Лису остановил:
Лисица видит сыр, -
Лисицу сыр пленил,
Плутовка к дереву на цыпочках подходит;
Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит
И говорит так сладко, чуть дыша:
"Голубушка, как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки!
Рассказывать, так, право, сказки!
Какие перышки! какой носок!
И, верно, ангельский быть должен голосок!
Спой, светик, не стыдись!
Что ежели, сестрица,
При красоте такой и петь ты мастерица,
Ведь ты б у нас была царь-птица!"
Вещуньина с похвал вскружилась голова,
От радости в зобу дыханье сперло, -
И на приветливы Лисицыны слова
Ворона каркнула во все воронье горло:
Сыр выпал - с ним была плутовка такова.

(Автор – , Ворона – , Лисица – )

 1ведущий: - И снова Иван Андреевич за столом. Постепенно баснописец начал находить все больше новых и оригинальных сюжетов.

 2 ведущий: - Популярность басен Ивана Андреевича Крылова была огромна уже при жизни поэта. Их заучивали наизусть и хохоча, пересказывали друг другу и боевые генералы, и солдаты, и императоры. Ими зачитывались.

 1 ведущий: Почему?

2 ведущий:А потому что в этих баснях всем есть уроки: и учёному, и неучёному, и бедному, и богатому. Все они видят себя в них как в зеркале. Ведь хоть и действуют в баснях петухи, соловьи, волки и прочие звери, всем понятно, что под их личиной скрываются люди со своими характерами и делами.

1 ведущий:- Иронически о лицемерах, которые хвалят друг друга не за заслуги, а потому, что в ответ тоже хотят услышать похвалу.

Крылов:

«За что же, не боясь греха,

Кукушка хвалит Петуха?

За то, что хвалит он Кукушку» («Кукушка и Петух»)

Слайд №6 Кукушка и петух

Кукушка (восторженно)

Как, милый Петушок, поешь ты громко, важно!

Петух (ласково)

А ты, Кукушечка, мой свет,
Как тянешь плавно и протяжно:
Во всем лесу у нас такой певицы нет!

Кукушка

Тебя, мой куманек, век слушать я готова!

Петух

А ты, красавица, божусь,
Лишь только замолчишь, то жду я, не дождусь,
Чтоб начала ты снова –
Отколь такой берется голосок?
И чист, и нежен, и высок!
Да вы уж родом так: собою невелички,
А песни, что твой соловей!

Кукушка

Спасибо, кум; зато, по совести моей,
Поешь ты лучше райской птички,
На всех ссылаюсь в этом я!

На сцену влетает Воробей и садится между кустом и забором.

Кукушка (самоуверенно)

И Воробей вот подтвердит!

Воробей

                                                Друзья!
Хоть вы охрипните, хваля друг дружку, –
Всё ваша музыка плоха!

Петух

А как же похвала?

Воробей

                                Ха-ха!
Кукушка хвалит Петуха
За то, что хвалит он Кукушку!

Ведущий 2. Идею следующей басни Крылов позаимствовал у баснописца Лафонтена, который в свою очередь подсмотрел сюжет у не менее известного древнегреческого писателя Эзопа. Басня называется «Стрекоза и муравей».

Ведущий 1. Муравей символизирует трудолюбие и не удивительно, ведь этот род славится своей работоспособностью, в любое время года они усердно трудятся. Стрекоза же напротив, ассоциируется с легкомыслием.

«Стрекоза и муравей»- Слайд 7

Попрыгунья Стрекоза
Лето красное пропела;
Оглянуться не успела,
Как зима катит в глаза.
Помертвело чисто поле;
Нет уж дней тех светлых боле,
Как под каждым ей листком
Был готов и стол, и дом.
Все прошло: с зимой холодной
Нужда, голод настает;
Стрекоза уж не поет:
И кому же в ум придет
На желудок петь голодный!
Злой тоской удручена,
К Муравью ползет она:
«Не оставь меня, кум милый!
Дай ты мне собраться с силой
И до вешних только дней
Прокорми и обогрей!» —
«Кумушка, мне странно это:
Да работала ль ты в лето?» —
Говорит ей Муравей.
«До того ль, голубчик, было?
В мягких муравах у нас
Песни, резвость всякий час,
Так, что голову вскружило». —
«А, так ты...» — «Я без души
Лето целое все пела». —
«Ты все пела? Это дело:
Так поди же, попляши!»

Крылов: Мораль этой басни проста: не хочешь зимой мерзнуть и голодать – работай летом.

Ты все пела? Это дело:
Так поди же, попляши!

Ведущий 1. В 1813 году Крылова попросили представить новое произведение. Он приехал не к началу литературного вечера, а к его середине. В это время малоизвестный драматург читал свою пьесу. Работа была неинтересной, поэтому слушатели скучали, зевали и почти спали. В этот момент Крылов произнес фразу «Демьянова уха». Она была так неуместна, что сразу вызвала смех в зале.

Ведущий 2. В басне "Демьянова уха" мы узнаем о таком пороке как назойливость. Иногда гостеприимность и радушие может перерасти в назойливость. Вот так и в этой басне, Демьян хотел сделать как лучше, а получилось что сосед еле от него ноги унес.

Слайд№8 «Демьянова уха»

«Соседушка, мой свет!
Пожалуйста, покушай». —
«Соседушка, я сыт по горло». — «Нужды нет,
Еще тарелочку; послушай:
Ушица, ей-же-ей, на славу сварена!» —
«Я три тарелки съел». — «И полно, что за счеты:
Лишь стало бы охоты, —
А то во здравье: ешь до дна!
Что за уха! Да как жирна;
Как будто янтарем подернулась она.
Потешь же, миленький дружочек!
Вот лещик, потроха, вот стерляди кусочек!
Еще хоть ложечку! Да кланяйся, жена!»
Так потчевал сосед Демьян соседа Фоку
И не давал ему ни отдыху, ни сроку;
А с Фоки уж давно катился градом пот.
Однако же еще тарелку он берет,
Сбирается с последней силой
И — очищает всю.
«Вот друга я люблю! —
Вскричал Демьян. — Зато уж чванных не терплю.
Ну, скушай же еще тарелочку, мой милый!»
Тут бедный Фока мой,
Как ни любил уху, но от беды такой,
Схватя в охапку
Кушак и шапку,
Скорей без памяти домой —
И с той поры к Демьяну ни ногой.
________________
Крылов.

Писатель, счастлив ты, коль дар прямой имеешь:
Но если помолчать во время не умеешь
И ближнего ушей ты не жалеешь:
То ведай, что твои и проза и стихи
Тошнее будут всем Демьяновой ухи.

Ведущий 1. Следующая басня была написана Иваном Андреевичем Крыловым в 1815 году, а опубликована впервые в журнале «Сын отечества». По воспоминаниям автора, работа над произведением заняла у него буквально несколько дней. Наблюдая за своими знакомыми, Крылов увидел, что многие из них готовы обсуждать качества других людей, но при этом совершенно не замечают своих недостатков.

Ведущий 2. Специально чтобы осветить эту тему, Крылов решается на написание небольшой и доступной для понимания басни, которая бы предназначалась для детей, но была актуальной для каждого взрослого. В отличие от многих других произведений Крылова, «Зеркало и обезьяна» имеет свой оригинальный сюжет, полностью придуманный автором, а не скопированный из иностранных произведений. Давайте посмотрим.

Слайд№9 Зеркало и обезьяна (Басня)

Мартышка, в Зеркале увидя образ свой,
Тихохонько Медведя толк ногой:
«Смотри-ка»,- говорит,- «кум милый мой!
Что это там за рожа?
Какие у нее ужимки и прыжки!
Я удавилась бы с тоски,
Когда бы на нее хоть чуть была похожа.
А ведь, признайся, есть
Из кумушек моих таких кривляк пять-шесть:
Я даже их могу по пальцам перечесть».-
«Чем кумушек считать трудиться,
Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?»-
Ей Мишка отвечал.
Но Мишенькин совет лишь попусту пропал.
____________

Крылов.

Таких примеров много в мире:
Не любит узнавать никто себя в сатире.
Я даже видел то вчера:
Что Климыч на руку нечист, все это знают;
Про взятки Климычу читают,
А он украдкою кивает на Петра.

Ведущий 1. В баснях Крылова больше сатиры, чем простого юмора, так как автор высмеивает пороки и недостатки людей и общества.

Так, в басне «Крестьянин и лисица» рассказывается о том, что нечестные, бессовестные люди продолжают воровать, даже если живут в достатке и комфорте. В том числе речь идет о людях, которые получают хорошую зарплату и при этом берут взятки. Лиса, живя в полном достатке у Мужика, продолжает воровать кур, потому что такова ее природа.

Ведущий 2. Басня Ивана Андреевича Крылова «Крестьянин и лисица» была впервые опубликована в 1811 году. В басне ясно показывается, как греховный порок формирует пагубный характер, который трудно исправим. Есть народная пословица: «Дай вору хоть золотую гору – воровать не перестанет».

Слайд№10 Крестьянин и лисица

Крестьянин.

«Скажи мне, кумушка, что у тебя за страсть
Кур красть? -
Крестьянин говорил Лисице, встретясь с нею. -
Я, право, о тебе жалею!
Послушай, мы теперь вдвоем,
Я правду всю скажу: ведь в ремесле твоем
Ни на волос добра не видно.
Не говоря уже, что красть и грех, и стыдно,
И что бранит тебя весь свет;
Да дня такого нет,
Чтоб не боялась ты за ужин иль обед
В курятнике оставить шкуры!
Ну, стоят ли того все куры?»

Лиса. 
«Кому такая жизнь сносна?-
Лисица отвечает.
Меня так всё в ней столько огорчает,
Что даже мне и пища не вкусна.
Когда б ты знал, как я в душе честна!
Да что же делать? Нужда, дети;
Притом же иногда, голубчик-кум,
И то приходит в ум,
Что я ли воровством одна живу на свете?
Хоть этот промысел мне точно острый нож».

Крестьянин. 
«Ну, что ж?
Коль вправду ты не лжешь,
Я от греха тебя избавлю
И честный хлеб тебе доставлю;
Наймись курятник мой от лис ты охранять:
Кому, как не Лисе, все лисьи плутни знать?
Зато ни в чем не будешь ты нуждаться
И станешь у меня как в масле сыр кататься».

Лиса.
-Торг слажен!

Чтец:

И с того ж часа́
Вступила в караул Лиса.
Пошло у мужика житье Лисе привольно;
Мужик богат, Лисе всего довольно.

Крестьянин.
Лисица стала и сытей,
Лисица стала и жирней (кормит Лису)

Чтец:

Но всё не сделалась честней:
Некраденый кусок приелся скоро ей.
И кумушка тем службу завершила,                                    Трек №5 переполох в курятнике
Что, выбрав ночку потемней,
В курятнике  всех кур передушила.        

Крылов.

В ком есть и совесть, и закон,
Тот  и не украдет, и не обманет,
В какой бы нужде ни был он;
А вору дай хоть миллион — 
Он воровать не перестанет.  

Ведущий 1. Иван Андреевич Крылов занимался созданием басен поучительного характера. Такие произведения позволяют многое понять после проведенного анализа. Мораль следующей басни Крылова «Волк и ягненок» заметна уже с первых строк. «У сильного всегда бессильный виноват».

Ведущий 2.  Когда между людьми складываются отношения, они часто основываются на преобладании и подчинении. В таких случаях всегда есть сильный и слабый.

Слайд№11 «Волк и ягненок»

Крылов.

У сильного всегда бессильный виноват:
Тому в Истории мы тьму примеров слышим,
Но мы Истории не пишем;
А вот о том как в Баснях говорят.

___

Ягненок в жаркий день зашел к ручью напиться;
И надобно ж беде случиться,
Что около тех мест голодный рыскал Волк.
Ягненка видит он, на добычу стремится;
Но, делу дать хотя законный вид и толк,
Кричит: «Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом
Здесь чистое мутить питье
Мое
С песком и с илом?
За дерзость такову
Я голову с тебя сорву». —
«Когда светлейший Волк позволит,
Осмелюсь я донесть, что ниже по ручью
От Светлости его шагов я на сто пью;
И гневаться напрасно он изволит:
Питья мутить ему никак я не могу». —
«Поэтому я лгу!
Негодный! слыхана ль такая дерзость в свете!
Да помнится, что ты еще в запрошлом лете
Мне здесь же как-то нагрубил:
Я этого, приятель, не забыл!» —
«Помилуй, мне еще и отроду нет году», —
Ягненок говорит. «Так это был твой брат». —
«Нет братьев у меня». — «Так это кум иль сват
И, словом, кто-нибудь из вашего же роду.
Вы сами, ваши псы и ваши пастухи,
Вы все мне зла хотите
И, если можете, то мне всегда вредите,
Но я с тобой за их разведаюсь грехи». —
«Ах, я чем виноват?» — «Молчи! устал я слушать,
Досуг мне разбирать вины твои, щенок!
Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать». —
Сказал и в темный лес Ягненка поволок.

Ведущий 1. Крылов не только создатель чудесных басен, которые знает и стар и млад. Его яркий талант сказался в самых разнообразных жанрах литературы. Смелый сатирик в своих прозаических произведениях, тонкий лирический поэт, остроумный автор веселых и злых комедий - таков Крылов - писатель конца XVIII века.

Слайд№11 Ведущий 2: Из-под пера Ивана Андреевича Крылова вышло 205 басен. В одних он обличал русскую действительность, в других – людские пороки, третьи – просто стихотворные анекдоты. Множество метких крыловских выражений со временем вошли в разговорную речь и обогатили русский язык.

Ведущий 1: Умер Иван Андреевич 21 ноября 1844 года, в день похорон друзья и знакомые получили по экземпляру изданных им басен. На траурно-черной обложке было написано: «Приношение на память об Иване Андреевиче, по его желанию».

2 ведущий: - На этом наша литературная гостиная подошла к концу. Мы с вами прощаемся и надеемся, что вы еще не раз обратитесь к книгам Крылова, перечитаете его басни и поразмышляете над ними.

Слайд № 13 (Всем спасибо за внимание!!!)

(Артисты выходят на поклон)